দশম শ্রেণীর পরীক্ষার ওরিয়েন্টেশন অনুসারে শিক্ষাদান পদ্ধতি সম্পর্কে প্রশিক্ষণ

পেশাদার প্রশিক্ষণ প্রচার করুন

শিক্ষকদের নতুন শিক্ষণ পদ্ধতিতে দৃঢ় জ্ঞান এবং আত্মবিশ্বাস বজায় রাখতে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং অন্যান্য ইউনিটের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্কুলে শিক্ষকদের জন্য পেশাদার প্রশিক্ষণ বাস্তবায়ন করছে। এটি শিক্ষকদের জন্য বিনিময়, ভাগাভাগি এবং শিক্ষার্থীদের কার্যকরভাবে শিক্ষাদানের ক্ষমতা উন্নত করার একটি মূল্যবান সুযোগ।

হোয়ান কিয়েম জেলা মাধ্যমিক বিদ্যালয় স্তরের সাহিত্য শিক্ষকরা প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণ করেছিলেন।

মে লিন জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের একজন প্রতিনিধি বলেছেন যে এই শিক্ষাবর্ষে, জেলায় ২০টি মাধ্যমিক বিদ্যালয় রয়েছে যেখানে প্রায় ১৯,০০০ শিক্ষার্থী রয়েছে; যার মধ্যে প্রায় ৪,০০০ নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থী রয়েছে। ট্রুং ভুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে (মে লিন) সম্প্রতি এক প্রশিক্ষণ অধিবেশনে, জেলার মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ৮০০ জনেরও বেশি প্রধান শিক্ষককে ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের পরিকল্পনা বাস্তবায়নের মূল বিষয়বস্তু সম্পর্কে জানানো হয়েছে; যার মধ্যে রয়েছে শিক্ষাদান পদ্ধতি, পরীক্ষা এবং ছাত্র মূল্যায়ন, বিশেষ করে নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য।

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে, সাহিত্য হল সেই বিষয় যা সবচেয়ে বেশি পরিবর্তিত হয়েছে যখন পাঠ্যপুস্তকের পরিচিত উপকরণগুলি মূল্যায়ন পরীক্ষার পাশাপাশি পরীক্ষায়ও উপস্থিত হবে না। নবম শ্রেণীর সাহিত্যের শিক্ষকদের সাহিত্য শিক্ষার পদ্ধতি এবং দিকনির্দেশনায় সাবলীল হতে সাহায্য করার জন্য, হোয়ান কিয়েম জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ নবম শ্রেণীর সাহিত্যের উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি এবং মূল্যায়নের উপর একটি প্রশিক্ষণ সম্মেলনের আয়োজন করেছে।

এই সভায়, হোয়ান কিয়েম জেলার মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সাহিত্য শিক্ষকদের প্রতিনিধি, নগো সি লিয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক লে থি থুই ল্যান, নবম শ্রেণীর সাহিত্যের জন্য শিক্ষাদান কার্যক্রম পরিচালনার সুবিধা এবং অসুবিধা এবং কর্মসূচি বাস্তবায়নের প্রক্রিয়ায় শিক্ষকদের উদ্বেগগুলি ভাগ করে নেন।

বেশিরভাগ সম্পর্কিত প্রশ্নের উত্তর বিশেষজ্ঞরা দিয়েছিলেন, যারা স্পষ্টভাবে শিক্ষাদান এবং মূল্যায়ন পদ্ধতি উদ্ভাবনের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছিলেন, যার লক্ষ্য ছিল শিক্ষার্থীদের দক্ষতা এবং গুণাবলীর ব্যাপক বিকাশ; বিদ্যালয়ের শিক্ষার মান উন্নত করতে অবদান রাখা; একই সাথে অভিভাবকদের সাথে ভাগ করে নেওয়ার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ তথ্য মাধ্যম হওয়া।

দশম শ্রেণীর পরীক্ষার কাঠামোর সাথে শিক্ষণ ওরিয়েন্টেশনের সংযোগ স্থাপন

নতুন শিক্ষাবর্ষের আগে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শহরের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার ফর্ম্যাট কাঠামো এবং নমুনা প্রশ্ন সম্পর্কে একটি নোটিশ পাঠিয়েছে।

নবম শ্রেণীর পেশাদার প্রশিক্ষণের বিষয়বস্তু সম্পূর্ণরূপে দশম শ্রেণীর পরীক্ষার ওরিয়েন্টেশনের সাথে সম্পর্কিত।

শিক্ষকদের মতে, দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার বিষয়গুলির জন্য ফর্ম্যাট কাঠামো এবং নমুনা প্রশ্নগুলির প্রাথমিক প্রকাশ স্কুলগুলিকে শিক্ষাদান এবং পর্যালোচনা পরিকল্পনা বাস্তবায়নের জন্য স্পষ্ট এবং সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা পেতে সাহায্য করে, বিশেষ করে পাঠ্যক্রম অনুসরণ করে এমন পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন প্রশ্ন তৈরিতে।

প্রশিক্ষণ অধিবেশনে, বেশিরভাগ বিষয়বস্তু নবম শ্রেণীর শিক্ষকদের তাদের পেশাগত কাজগুলি ভালভাবে সম্পাদন করার জন্য নির্দেশনা দেওয়ার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়েছিল যাতে দশম শ্রেণীর পরীক্ষা দেওয়ার আগে শিক্ষার্থীদের জন্য জ্ঞান সর্বোত্তমভাবে প্রস্তুত করা যায়।

দশম শ্রেণীর পরীক্ষার ফর্ম্যাট কাঠামো এবং নমুনা প্রশ্নের উপর ভিত্তি করে, শহরের মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলি শিক্ষার্থীদের নতুন প্রোগ্রামের পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন ওরিয়েন্টেশনের সাথে পরিচিত করার জন্য আয়োজন করবে।

কাউ গিয়াই জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান ফাম নগোক আনহের মতে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক সময়মত দশম শ্রেণীর পরীক্ষার ফর্ম্যাট কাঠামো জারি করা জনসাধারণ, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে ব্যাপক মনোযোগ পেয়েছে। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে প্রায় ৫,০০০ শিক্ষার্থী দশম শ্রেণীর পরীক্ষায় অংশগ্রহণের মাধ্যমে, কাউ গিয়াই জেলা দ্রুত জেলার ১০০% স্কুলে নবম শ্রেণীর শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের জন্য নিযুক্ত করা হয়েছে, স্কুলগুলিতে অসুবিধা কাটিয়ে ওঠার জন্য বিশেষজ্ঞদের নিয়োগ করা হয়েছে, প্রয়োজনীয় বিষয়বস্তু বাস্তবায়নের জন্য অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়া হয়েছে।

"আমরা একটি বিস্তারিত শিক্ষণ পরিকল্পনা তৈরি করব; স্কুল বছরের শুরু থেকেই শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার ফর্ম্যাটের সাথে পরিচিত হতে সাহায্য করব, যাতে তারা কার্যকরভাবে অধ্যয়ন এবং পর্যালোচনা করতে পারে; সেখান থেকে, দশম শ্রেণীর পরীক্ষার ফলাফল উন্নত হবে..." - বা ভি জেলার ক্যাম থুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা মিসেস দাও থি হোয়া বলেন।

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষাদান এবং পর্যালোচনার কাজ কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং স্কুলগুলিকে পর্যালোচনা, পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন প্রক্রিয়ার সময় সাধারণ চিত্রণমূলক প্রশ্ন তৈরি করতে এবং একে অপরের সাথে ভাগ করে নিতে উৎসাহিত করে। চিত্রণমূলক প্রশ্নগুলি স্কুল বছরের সময়সূচী অনুসারে তৈরি করা যেতে পারে অথবা সংক্ষিপ্ত সময়ের মধ্যে (মাস বা সেমিস্টার অনুসারে) ভাগ করা যেতে পারে, যাতে তারা প্রতিটি বিষয়ের মৌলিক বিষয়বস্তু ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করে।

সূত্র: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-tap-huan-phuong-phap-day-hoc-theo-dinh-huong-de-thi-lop-10.html