Ministerstvo školství a odborné přípravy upustilo od návrhu losovat třetí předmět zkoušky pro 10. ročník

V tomto návrhu Ministerstvo školství a odborné přípravy odstranilo kontroverzní nařízení o losování pro třetí předmět zkoušky pro 10. ročník. Aby byla zajištěna konzistence a aby bylo možné uspořádat jednoduchou a levnou zkoušku, Ministerstvo školství a odborné přípravy obecně stanoví, že přijímací zkouška pro 10. ročník se bude skládat ze tří předmětů: matematiky, literatury a třetího předmětu zkoušky, nebo kombinované zkoušky.

„Třetí předmět zkoušky nebo kombinovanou zkoušku vybere Ministerstvo školství a odborné přípravy a univerzita se střední školou a oznámí jej každý rok do 31. března,“ uvedlo Ministerstvo školství a odborné přípravy.

Jaký je váš názor na třetí zkoušku pro desátý ročník?

Třetí předmět se vybírá z předmětů hodnocených na základě bodového hodnocení v rámci všeobecného vzdělávacího programu na střední škole. Výběr třetího předmětu se v průběhu let měnil, aby se dosáhlo cíle komplexního vzdělávání na základní úrovni vzdělávání. Kombinovaný předmět se také vybírá podobně.

Ministerstvo školství a odborné přípravy upustilo od návrhu losovat třetí předmět zkoušky pro 10. ročník. (Ilustrační foto)

Pokud jde o dobu trvání zkoušky, návrh stanoví, že literatura trvá 120 minut, matematika 90 nebo 120 minut, třetí předmět 60 nebo 90 minut a kombinovaná zkouška 90 nebo 120 minut.

Obsah přijímací zkoušky do 10. ročníku je součástí všeobecného vzdělávacího programu střední školy, zejména programu pro 9. ročník.

Kromě metody zkoušky umožňuje Ministerstvo školství a odborné přípravy obcím zvolit si metodu přijímacího řízení nebo kombinaci zkoušky a přijímacího řízení. Výběr metody přijímacího řízení je v pravomoci obce. Ministerstvo školství a odborné přípravy doporučí schválení a výběr metody lidovému výboru provincie nebo města.

Ministerstvo školství a odborné přípravy zároveň umožňuje některým středním školám zapisovat studenty do 6. ročníku prostřednictvím přijímacích zkoušek. Školy provedou přijímací zkoušky, pokud počet studentů zapsaných do 6. ročníku překročí kvótu zápisu. Ministerstvo školství a odborné přípravy je odpovědné za řízení procesu zápisu kombinací přijímacího řízení s testováním a hodnocením schopností studentů.

Návrh předpisů rovněž stanoví rámec některých požadavků na tvorbu zkoušek, dohled nad zkouškami, hodnocení zkoušek, kontrolu zkoušek a oznamování výsledků, srovnávací skóre, přímé přijetí, prioritní zásady atd. s cílem zajistit kvalitu a bezpečnost při organizaci zkoušek v lokalitách.

Podle ministerstva školství a odborné přípravy je návrh předpisů o přijímacím řízení na střední a vysoké školy vypracován na základě tří základních hledisek a principů. Zaprvé, je stručný, není stresující a není nákladný.

Za druhé, je nutné podporovat vzdělávací aktivity, zejména komplexní vzdělávání, aby studenti měli plné kvality a schopnosti a byli kvalifikovaní k pokračování ve studiu na střední škole; nebo pokud změní obor, odborná příprava bude mít také základ kvalit a schopností pro studium a okamžitý výkon jejich povolání.

Kromě toho musí předměty zkoušek a metody přijímání propojit běžný proces testování a hodnocení se závěrečným hodnocením, což studentům pomůže získat plné vlastnosti a schopnosti, vhodné pro inovační trend a nový program všeobecného vzdělávání.

Za třetí, Ministerstvo školství a odborné přípravy vydává předpisy o rámci předpisů, které zajistí společný základ pro státní řízení v oblasti inspekce, zkoušek a hodnocení. Zároveň bude implementovat princip decentralizace, delegování pravomocí a jasně definovat pravomoci a odpovědnost ministerstev školství a odborné přípravy a vysokých škol se středními a vysokými školami.

Školní rok 2024-2025 je školním rokem, který uzavírá cyklus zavádění nového vzdělávacího programu od 1. do 12. ročníku. To znamená, že v tomto školním roce budou přijímací zkoušky do 10. ročníku a maturitní zkoušky probíhat podle nového programu. „Vydání předpisů pro přijímací zkoušky na druhý stupeň základní školy a střední školy bude o 3 měsíce dříve než v předchozích letech, aby se vytvořily příznivé podmínky pro studium a přípravu na zkoušku,“ zdůraznilo ministerstvo školství a odborné přípravy.

Před oznámením návrhu předpisů o přijímacím řízení na nižší střední a vyšší střední školy za účelem získání veřejného mínění jej ministerstvo školství a odborné přípravy zaslalo 63 ministerstvům školství a odborné přípravy a středním školám po celé zemi s žádostí o stanovisko.

K 7. říjnu zaslalo 63 ministerstev školství a odborné přípravy připomínky k obsahu přijímacího řízení na druhý stupeň základní a střední školy, z nichž 8 267 připomínek souhlasilo s návrhem obsahu, což představuje 92,9 %; 631 připomínek požadovalo doplňující informace.

Zejména pokud jde o plán zkoušek pro 10. ročník, 60/63 ministerstev školství a odborné přípravy souhlasilo s plánem přijímacích zkoušek se třemi předměty a uvedlo, že je vhodný pro realitu a snižuje tlak.

Očekává se, že oběžník o přijímacím řízení na druhý stupeň základní a střední školy bude dokončen a vydán do 31. prosince.

Ha Cuong

Zdroj: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-bo-de-xuat-boc-tham-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-ar902651.html