Program všeobecného vzdělávání (GPEP) z roku 2018 znamenal výraznou změnu v testování a hodnocení studentů, kdy se zaměření přesunulo od testování jazykových znalostí k hodnocení jazykové zdatnosti v praxi. Referenční zkouška z angličtiny pro střední školy z roku 2025 jasně odráží tohoto ducha inovací, a to integrací testování jazykových znalostí do testování jazykových dovedností.

Struktura testu si klade za cíl posoudit komplexní schopnosti.

Zkouška od roku 2025 se zaměří na porozumění textu, protože se jedná o integrovanou dovednost, která umožňuje přímé i nepřímé testování aspektů jazykových znalostí, jako je slovní zásoba, gramatika, a také schopnost přijímat, zpracovávat a aplikovat další dovednosti, jako je mluvený projev a psaní.

Test je sestaven v souladu s formátovací strukturou oznámenou 29. prosince 2023 se 40 otázkami s výběrem odpovědí a 4 možnostmi odpovědí. Obsah testu vychází z výstupních standardů středoškolského programu angličtiny a zaměřuje se především na znalosti a jazykové dovednosti programu 12. ročníku. Použité materiály jsou aktuální a praktické a pomáhají studentům prokázat jejich schopnost přijímat a zpracovávat jazyk prostřednictvím známých životních situací a mediálních dokumentů na populární témata.

Struktura testu je rozdělena do 6 částí, přičemž každá část hraje roli při hodnocení schopností:

Část 1 a 2: Otestuje vaši schopnost používat slovní zásobu a gramatiku ve vysoce praktických textech.

Část 3: Otestujte schopnost konstruovat logické informace podle standardního jazyka a textových struktur, které se často používají v mnoha prostředích, jako jsou školy, kanceláře a každodenní život.

Část 4: Testuje schopnost analyzovat akademické texty sémanticky i strukturálně.

Část 5: Testuje schopnost číst a porozumět textu o rozsahu 280–300 slov (průměrné obtížnosti dle výstupních standardů), hodnotí schopnost vyhledávat, lokalizovat a porozumět podrobným informacím v textu.

Část 6: Testuje schopnost číst a porozumět podrobným textům podobné délky (s nejvyšší úrovní obtížnosti dle výstupních standardů), hodnotí schopnost analyzovat jednotu a soudržnost textu, syntetizovat informace a identifikovat rétorické prostředky pro pochopení významových vrstev informací v textu.

Zajištění spravedlnosti mezi regiony

Maturitní zkouška z angličtiny na střední škole je navržena na základě skutečných ekonomických a sociálních podmínek každé lokality, aby byla zajištěna spravedlnost při hodnocení schopností. Ačkoli zkouška nemůže komplexně otestovat všechny dovednosti v oblasti poslechu, mluvení, čtení a psaní, zaměření na proveditelný a vhodný obsah pomáhá hladkému průběhu zkoušky v celé zemi.

Výsledky tohoto testu budou kombinovány s běžným testováním a hodnocením ve škole, čímž se vytvoří celkový obraz komunikačních dovedností studentů v angličtině podle výstupních standardů (úroveň 3/6 dle 6stupňového rámce kompetencí v cizích jazycích pro Vietnam), které jsou jasně definovány v učebních osnovách angličtiny na střední škole.

Ministerstvo školství a odborné přípravy oznámilo 18 referenčních otázek pro maturitní zkoušky v roce 2025

Ministerstvo školství a odborné přípravy oznámilo 18 referenčních otázek pro maturitní zkoušky v roce 2025

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě oznámilo 18 vzorových otázek pro maturitní zkoušky od roku 2025.
Referenční otázky pro předmět Literatura v maturitních zkouškách od roku 2025

Referenční otázky pro předmět Literatura v maturitních zkouškách od roku 2025

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě oznámilo referenční otázky pro předmět literatura pro maturitní zkoušky od roku 2025. Ve srovnání s předchozími lety byly letošní referenční otázky oznámeny téměř o 5 měsíců dříve.
Referenční otázky z matematiky pro maturitní zkoušky z roku 2025

Referenční otázky z matematiky pro maturitní zkoušky z roku 2025

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě oznámilo referenční otázky z matematiky pro maturitní zkoušky od roku 2025. Ve srovnání s předchozími lety byly letošní referenční otázky oznámeny téměř o 5 měsíců dříve.