Návrh předpisů pro jmenování a změnu učitelských pozic.

(Chinhphu.vn) - V návrhu vyhlášky, která podrobně upravuje některá ustanovení zákona o učitelích, navrhuje ministerstvo školství a odborné přípravy předpisy týkající se učitelských titulů, jmenování a změn učitelských titulů.

Jmenování na učitelské pozice se provádí během náboru, přijímání do zaměstnání a změn pracovních pozic.

Podle návrhu vyhlášky zahrnují tituly učitelů v každé úrovni vzdělání a odborné kvalifikaci:

1. Učitel/ka předškolní učitel/ka, ředitel/ka předškolní učitel/ka, učitel/ka vyššího stupně předškolní školy; 2. Učitel/ka na prvním stupni základní školy, ředitel/ka učitel/ka prvního stupně základní školy, učitel/ka vyššího stupně základní školy; 3. Učitel/ka druhého stupně gymnázia, ředitel/ka druhého stupně gymnázia, učitel/ka vyššího stupně gymnázia; 4. Učitel/ka střední školy, ředitel/ka střední školy, učitel/ka vyššího stupně gymnázia; 5. Učitel/ka přípravy na univerzitu, ředitel/ka přípravy na univerzitu, učitel/ka vyššího stupně přípravy na univerzitu; 6. Učitel/ka dalšího vzdělávání, ředitel/ka dalšího vzdělávání, učitel/ka vyššího stupně dalšího vzdělávání; 7. Učitel/ka odborné střední školy, ředitel/ka odborné střední školy, učitel/ka vyššího stupně odborné střední školy; 8. Učitel/ka základní školy, ředitel/ka základní školy, učitel/ka vyššího stupně základní školy; 9. Učitel/ka praktického střední školy, učitel/ka střední školy, ředitel/ka střední školy, učitel/ka vyššího stupně střední školy; 10. Lektoři/ky praktického vysokoškolského vzdělání, lektoři/ky vysoké školy, hlavní lektoři/ky vysoké školy, lektoři vyššího stupně vysoké školy; 11. Lektoři/ky pedagogických fakult, hlavní lektoři pedagogických fakult, lektoři vyššího stupně pedagogických fakult; 12. Univerzitní lektoři/ky, hlavní univerzitní lektoři/ky, lektoři vyššího stupně univerzity (včetně profesorů/ekných profesorů, docentů/ekných profesorů); 13. Lektoři politických škol, hlavní lektoři politických škol, vedoucí lektoři politických škol; 14. Lektoři vzdělávání a profesního rozvoje; hlavní lektoři vzdělávání a profesního rozvoje; vedoucí lektoři vzdělávání a profesního rozvoje.

Jmenování a změna učitelských titulů

Návrh vyhlášky jasně uvádí, že jmenování učitelů na učitelská místa se provádí při náboru, přijímání a změnách pracovních míst.

Učitelé, kteří jsou přijati, jmenováni nebo přeloženi na novou pozici, budou přiděleni k odpovídající učitelské hodnosti. Jmenování a převod učitelské hodnosti musí být založen na profesních standardech pro učitele.

Ministr školství a odborné přípravy, ministr národní obrany a ministr veřejné bezpečnosti stanoví kódy, jmenování a platové klasifikace pro učitelské pozice v rámci své příslušné řídící pravomoci.

Změny v učitelských titulech jsou spojeny se změnami v pracovních pozicích a provádějí se v případech zvažování převodu učitelských titulů a kariérního postupu učitelů.

Převod učitelských míst ve veřejných školských institucích se provádí v souladu se zákonem o změnách pracovních míst státních zaměstnanců. Povýšení učitelů ve veřejných školských institucích se provádí v souladu s ustanoveními této vyhlášky.

Neveřejné vzdělávací instituce stanoví postupy pro jmenování a změnu titulů učitelů pod jejich vedením a zajistí transparentnost a otevřenost.

Zásady pro zvažování kariérního postupu učitelů

Podle návrhu musí být protihodnota za kariérní postup učitelů založena na pracovní pozici a profesních standardech pro učitele. U veřejných vzdělávacích institucí musí být protihodnota za kariérní postup učitelů v souladu se strukturou podle profesních titulů schválených příslušným orgánem, s výjimkou případů zvláštního zhodnocení za povýšení.

Učitelé se mohou zaregistrovat k posouzení kariérního postupu, pokud vzdělávací instituce má potřebu a učitel splňuje profesní standardy pro učitele stanovené zákonem.

Proces hodnocení povýšení učitelů probíhá v souladu se zásadami rovnosti, otevřenosti, transparentnosti, objektivity a zákonnosti.

Standardy a podmínky pro registraci k účasti na zkoušce pro povýšení učitele.

Návrh jasně uvádí, že učitelé jsou způsobilí k registraci k posuzování kariérního postupu, pokud splňují následující standardy a podmínky:

V roce bezprostředně předcházejícím roku, v němž se zvažovalo kariérní postup, obdržel/a hodnocení výkonu „dobrý“ nebo vyšší.

Má dobré politické kvality a profesionální etiku.

V současné době není v disciplinárním řízení; v současné době nepodléhá žádným disciplinárním předpisům stanoveným stranou a zákonem.

Splnění požadavků profesních standardů pro učitelskou pozici, o níž se uvažuje z hlediska kariérního postupu, s výjimkou případů zvláštního povýšení.

Ministerstvo školství a odborné přípravy v současné době shání zpětnou vazbu k tomuto návrhu na svém online portálu.

Minh Hien

Zdroj: https://baochinhphu.vn/de-xuat-quy-dinh-ve-bo-nhiem-thay-doi-chuc-danh-nha-giao-102251211101453982.htm