Výsledky angličtiny se mohou snížit, skóre nad 9 bude vzácné

Učitelé předpovídají, že v letošní maturitní zkoušce z angličtiny na střední škole se skóre může ve srovnání s loňským školním rokem snížit; skóre v rozmezí od 6 do 7 je vysoké a procento skóre nad 9 bude nižší než v loňském školním roce. Skóre nad 9 bude velmi vzácné.

Paní Trinh Thi Kim Dung, učitelka na střední škole Ban Mai Secondary and High School ( Hanoj ), k tomu uvedla: „Maturitní zkouška z angličtiny v roce 2025 má 40 otázek, znalosti úzce odpovídají středoškolským osnovám a otázkám Ministerstva školství a odborné přípravy.“

Zkouška je však považována za obtížnější než v předchozích letech a zaměřuje se na posouzení porozumění čtenému textu a schopnosti aplikovat angličtinu v reálných situacích. Samostatné gramatické otázky, výslovnost, přízvuk a opravy chyb byly zcela odstraněny.

Kandidáti, kteří letos skládají maturitní zkoušky

FOTO: TUAN MINH

Kromě toho existuje mnoho nových typů otázek souvisejících s reálnými komunikačními situacemi (domlouvání rozhovorů, dopisů, letáků atd.), doplňování vět a parafrázování.

Aby studenti mohli dát správnou odpověď, potřebují kromě solidní znalosti gramatiky a bohaté slovní zásoby také schopnost analyzovat, chápat kontext a logicky myslet.

Test je jasně diferencovaný, mírně odlišený od otázek 1 až 24, což zajišťuje, že průměrní studenti mohou dosáhnout 4 až 5 bodů. Od otázek 25 až 40 má test jasné rozlišení, zejména v diferenciační části, což pomáhá efektivně filtrovat dobré a vynikající studenty.

Otázky týkající se vkládání vět, parafrázování, zájmen a kontextové slovní zásoby jsou docela podobné otázkám v testu IELTS Reading v pásmu 5.5–6.5. Otázky na úrovni rozpoznávání se týkají především zkracování vztažných vět, uspořádání slovosledu, kvantifikátorů, spojek, slovních druhů atd.

Otázky na vysoké úrovni aplikace jsou v sekci k doplnění, v otázkách na odvození atd.

Témata a slovní zásoba čtenářské práce jsou blízké modernímu životu, jako je osobní finanční management, high-tech zemědělství , riziková turistika, životní prostředí..., a přispívají k budování jazykových dovedností v praxi, namísto učení se triků.

„Celkově lze letošní zkoušku hodnotit jako dobrou, v souladu s cíli Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, který vyžaduje, aby studenti rozvíjeli své jazykové dovednosti a kreativitu,“ uvedla paní Kim Dung.

Paní Kim Dung také předpověděla, že výsledky zkoušek z angličtiny se letos mohou ve srovnání s loňským školním rokem snížit; rozpětí skóre od 6 do 7 je vysoké a procento skóre nad 9 bude nižší než v loňském školním roce.

Skóre 9 a vyšší je velmi vzácné a patří studentům se solidním základem znalostí a dovedností, dobrou schopností samostudia a zvláštní vášní pro angličtinu.

Tým učitelů angličtiny vzdělávacího systému Hoc Mai se domnívá, že maturitní zkouška z angličtiny v roce 2025 prokázala jasnou shodu s cílem rozvíjet znalosti cizích jazyků v rámci programu všeobecného vzdělávání v roce 2018.

Místo testování jednotlivých znalostí se zkouška zaměřuje na využití porozumění textu, sémantického myšlení a aplikace jazyka v situacích blízkých akademickému a profesnímu životu.

Tento přístup nejen povzbuzuje studenty k tomu, aby se učili rozumět – používat angličtinu, ale také vytváří rozumné rozlišení mezi průměrnými – dobrými – vynikajícími studenty, a proto počet maximálních a vysokých skóre nebude vysoký.

Zdroj: https://thanhnien.vn/diem-mon-tieng-anh-co-the-giam-diem-tren-9-se-rat-hiem-185250627113056485.htm