Školení o metodách výuky dle orientace pro zkoušky v 10. ročníku

Posílit odbornou přípravu.

Aby si učitelé zajistili pevný základ znalostí a sebevědomí v nových výukových metodách, zavádí hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy spolu s odděleními vzdělávání a odborné přípravy různých složek odborná školení pro učitele ve školách. To je pro učitele cenná příležitost k výměně nápadů, sdílení zkušeností a zlepšení jejich dovedností, aby mohli efektivně vést výuku pro studenty.

Školení se zúčastnili učitelé literatury ze základních škol v okrese Hoan Kiem.

Podle zástupce ministerstva školství a odborné přípravy okresu Me Linh má tento školní rok v okrese 20 nižších středních škol s téměř 19 000 studenty, včetně téměř 4 000 studentů devátých ročníků. Během nedávného školení na nižší střední škole Trung Vuong (Me Linh) se více než 800 klíčových učitelů a zaměstnanců nižších středních škol v okrese seznámilo s klíčovými tématy pro implementaci školního plánu na rok 2024–2025, včetně metod výuky a hodnocení studentů, zejména u studentů devátých ročníků.

V rámci všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018 prochází literatura nejvýznamnějšími změnami, jelikož známé materiály z učebnic se již nebudou objevovat v hodnocení ani zkouškách. Aby pomohlo učitelům literatury v 9. ročníku zdokonalit se v metodách a přístupech výuky, nedávno uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy okresu Hoan Kiem školicí konferenci o inovativních metodách výuky a hodnocení literatury v 9. ročníku.

Na tomto setkání se paní Le Thi Thuy Lan – učitelka ze střední školy Ngo Si Lien, zastupující učitele literatury na středních školách v okrese Hoan Kiem – podělila o výhody a obtíže spojené s organizací výukových aktivit pro literaturu v 9. ročníku a o obavy učitelů při zavádění programu.

Na většinu souvisejících otázek odpověděli odborníci, kteří poskytli jasné pokyny k inovaci výukových a hodnotících metod s cílem komplexně rozvíjet schopnosti a vlastnosti studentů, přispěli ke zlepšení kvality výuky ve školách a sloužili jako důležitý informační kanál pro sdílení s rodiči.

Sladit metody výuky se strukturou zkoušky pro 10. ročník.

Před začátkem nového školního roku zaslalo hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy vzdělávacím institucím ve městě oznámení týkající se struktury, formátu a vzorových otázek pro přijímací zkoušky na střední školy pro 10. ročník.

Obsah odborné přípravy pro žáky 9. ročníku je kompletně v souladu s požadavky zkoušky pro desátý ročník.

Podle učitelů pomáhá včasné zveřejnění struktury, formátu a vzorových zkušebních otázek pro přijímací zkoušky do 10. ročníku školám mít jasný a konkrétní směr pro implementaci výukových a kontrolních plánů, zejména při tvorbě testových a hodnotících otázek, které úzce navazují na učební osnovy.

Během školení se většina tematického obsahu zaměřovala na vedení učitelů 9. ročníku k efektivnímu plnění jejich profesních povinností, aby co nejlépe připravili žáky s potřebnými znalostmi před přijímací zkouškou do 10. ročníku.

Na základě struktury, formátu a vzorových zkušebních otázek pro 10. ročník zorganizují nižší střední školy ve městě aktivity, které seznámí studenty s pokyny pro hodnocení v rámci nových osnov.

Podle Phama Ngoc Anha, vedoucího odboru vzdělávání a odborné přípravy okresu Cau Giay, včasné vydání struktury a formátu přijímacích zkoušek do 10. ročníku hanojským odborem vzdělávání a odborné přípravy přilákalo značnou pozornost veřejnosti, učitelů i studentů. Vzhledem k tomu, že se v akademickém roce 2024–2025 očekává, že přijímací zkoušky do 10. ročníku složí přibližně 5 000 studentů, okres Cau Giay rychle zavedl školení pro učitele 9. ročníku ve 100 % škol v okrese a přidělil specialisty, kteří budou spolupracovat se školami na řešení problémů a sdílení zkušeností s implementací potřebného obsahu.

„Vypracujeme podrobný plán výuky, který studentům pomůže seznámit se s formátem zkoušky od začátku školního roku, aby se mohli efektivně učit a opakovat si probranou látku, a tím zlepšit své výsledky u zkoušek v desátém ročníku...“ – uvedla paní Dao Thi Hoa, učitelka na střední škole Cam Thuong v okrese Ba Vi.

Aby bylo možné efektivně vyučovat a opakovat pro žáky 9. ročníku podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, vyzývá hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy okresní ministerstva školství a odborné přípravy a školy k vytvoření a sdílení vzorových zkušebních otázek během opakování, testování a hodnocení. Tyto vzorové otázky lze vytvořit podle harmonogramu akademického roku nebo rozdělit na kratší období (měsíční nebo semestrální), přičemž je zajištěno, že se budou striktně držet základního obsahu každého předmětu.

Zdroj: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-tap-huan-phuong-phap-day-hoc-theo-dinh-huong-de-thi-lop-10.html