5 Fehler, die Sie daran hindern, im IELTS Writing eine B-Note zu erreichen – Tipps der DOL Academy

Viele Kandidaten üben den IELTS Writing-Test über Jahre hinweg, können ihre Punktzahl aber trotz des hohen Zeitaufwands nicht verbessern. Mit modernen Lernmethoden und hochwertigen Beispielaufgaben bietet die DOL Academy Lösungen, die Ihnen helfen, Ihre Schreibfähigkeiten deutlich zu verbessern und Ihre Punktzahl effektiv zu steigern.

Was ist IELTS Writing? Welche Bewertungskriterien gelten für diese Fertigkeit?

Der IELTS Writing Test prüft die akademische Schreibfähigkeit anhand zweier Aufgaben: Aufgabe 1 erfordert die Beschreibung eines Diagramms, einer Karte oder eines Prozesses; Aufgabe 2 erfordert das Verfassen eines Essays zu einem sozialen, pädagogischen oder umweltbezogenen Thema... Aufgabe 1 erfordert in der Regel mindestens 150 Wörter in 20 Minuten, Aufgabe 2 erfordert etwa 250 Wörter in 40 Minuten.

Der IELTS Writing Test wird anhand von vier Hauptkriterien bewertet: Aufgabenbearbeitung, Kohärenz und Zusammenhalt, Wortschatz und Grammatik. Jedes Kriterium trägt 25 % zur Gesamtpunktzahl bei. Um eine hohe Punktzahl zu erreichen, müssen Kandidaten die Frage nicht nur korrekt beantworten, sondern sich auch klar ausdrücken, einen vielfältigen Wortschatz verwenden, grammatikalisch korrekt sein und ihren Text logisch und kohärent präsentieren.

5 Fehler , die Sie daran hindern, Ihre Punktzahl im IELTS Writing-Test zu verbessern.

1. Mangel an Ideen für die Artikelentwicklung

Einer der Gründe, warum viele Kandidaten auf durchschnittlichem Niveau verharren, ist, dass sie ihre Ideen für den Aufsatz in Aufgabe 2 nicht ausreichend ausarbeiten können. Ihre Texte sind oft themenfremd, argumentativ wenig tiefgründig oder enthalten keine konkreten Beispiele.

2. Sätze schreiben, die zu komplex oder zu einfach sind

Ein weiterer Fehler, der sich unmittelbar auf die Kriterien Kohärenz und Zusammenhalt auswirkt, besteht darin, dass die Kandidaten entweder zu verschachtelte oder zu unpräzise Sätze formulieren. Ist der Satz zu komplex, ist er schwer verständlich; ist er zu einfach, zeugt er nicht von akademischer Sprachkompetenz.

3. Verwendung auswendig gelernter, unnatürlicher Vokabeln

Das bloße Auswendiglernen von Vokabeln oder die übermäßige Verwendung bestehender Satzmuster lässt Ihr Schreiben unnatürlich wirken und beeinträchtigt Ihren Lexikalischen Ressourcenwert.

4. Keine effektive Zeitmanagementstrategie

Viele Kandidaten haben Schwierigkeiten, die Zeit zwischen Aufgabe 1 und Aufgabe 2 angemessen aufzuteilen, was dazu führt, dass sie beim Schreiben des wichtigeren Teils in Zeitnot geraten. Dadurch bleibt ihnen nicht genügend Zeit, um sowohl die grundlegenden Anforderungen zu erfüllen als auch Synonyme und vielfältigere Ausdrücke zu prüfen.

5. Die eigene Arbeit vor dem Einreichen nicht überprüfen

Schon kleine Fehler wie Rechtschreibfehler, falsche Zeitform oder falsche Groß- und Kleinschreibung können Punkte kosten. Deshalb rät das DOL den Studierenden stets, ihre Arbeit vor der Abgabe mindestens drei Minuten lang zu überprüfen.

Wie kann ich meine IELTS-Schreibnote verbessern?

1. Lineares Denken auf die IELTS-Schreibaufgabe 2 anwenden

Eine Methode zur deutlichen Verbesserung der Schreibqualität ist das Lineare Denken – entwickelt und gelehrt auf https://dolacademy.vn/ . Im Gegensatz zum diskreten Denken unterstützt das Lineare Denken Lernende dabei, eine Gliederung logisch aufzubauen und Absätze prägnant und detailliert zu entwickeln. Vergleicht man Texte, die mit Linearem Denken verfasst wurden, mit Texten von Schülern ohne klare Struktur, so zeigt sich der Unterschied deutlich im Grad an Kohärenz und Argumentationsfähigkeit.

2. Wortschatz und Satzstrukturen systematisch wiederholen

Das Vokabelsystem wird themenbezogen aktualisiert, sodass Sie es problemlos auf Aufgabe 2 anwenden können.

Die Verbesserung der Punktzahl im Bereich Schreiben ist untrennbar mit dem Aufbau von Wortschatz und Sprachstruktur verbunden. Anstatt planlos und ziellos zu lernen, ermutigt das DOL die Schüler, ihren Wortschatz anhand prüfungsrelevanter Themen wie Bildung, Umwelt, Arbeit, Technologie und Gesellschaft zu wiederholen. Darüber hinaus erhalten die Schüler Anleitungen zum flexiblen Einsatz von Kollokationen und Paraphrasen, wodurch ihre Texte sowohl natürlich wirken als auch ihre akademische Sprachkompetenz deutlich unter Beweis stellen.

3. Personalisierte Schreibkorrektur an der DOL Academy

Ein Schlüsselfaktor für die effektive Verbesserung Ihrer IELTS-Punktzahl ist das detaillierte Feedback von hochqualifizierten Lehrkräften. An der DOL Academy nehmen die Schüler an IELTS Writing-Kursen mit Einzelkorrekturen durch die Lehrkräfte teil. Dabei wird jeder Fehler in Ideen, Wortschatz, Grammatik oder Logik genau analysiert und mit konkreten Korrekturhinweisen versehen. Die individuelle Gestaltung des Lernwegs und der Korrekturmethode hilft den Schülern, ihre Schwächen zu erkennen und so die fehlenden Aspekte ihres Schreibens gezielt zu verbessern.

Abschließen

Mit einer auf linearem Denken basierenden Lernmethode, einem auf Prüfungsthemen basierenden Vokabelübungssystem und einem personalisierten Fahrplan zur Testkorrektur bietet die DOL Academy eine umfassende Lösung für Kandidaten, um ihre Schreibfähigkeiten klar, logisch und effektiv zu entwickeln.

KONTAKTINFORMATIONEN:

- Hauptsitz: Alley 458/14, 3/2 Street, Ward 12, District 10, HCMC

- E-Mail: info@dolenglish.vn

Hotline: 1800 969639

- Webseite: https://dolacademy.vn/

TT

Quelle: https://baothanhhoa.vn/5-sai-lam-khien-ban-mai-khong-len-b-and-ielts-writing--bat-mi-meo-tu-dol-academy-258039.htm