Druck durch Erwartungen

Eine Umfrage unter einigen Kindern bezüglich der Tatsache, dass ihre Eltern ihre akademischen Leistungen in den sozialen Medien zur Schau stellen, ergab, dass viele Kinder diese Praxis ablehnen, da sie dadurch ungewollt zusätzlichen Druck auf sie ausübt.

Ein Zeugnis mit Bestnoten und Auszeichnungen löst viele Kommentare, Lob und Glückwünsche aus, etwa „Supereltern“, „Tolle Eltern“ usw. Das mag Eltern zwar freuen, setzt ihre Kinder aber ungewollt unter Druck. Sie müssen erwarten, dass ihre Zukunft noch besser oder zumindest gleichwertig ist, sonst gelten sie als Versager. Das Zurschaustellen der schulischen Leistungen in sozialen Medien übt nicht nur Druck auf die Kinder selbst aus, sondern auch auf diejenigen mit schlechteren Noten und erzeugt ungewollt Minderwertigkeitsgefühle und Unsicherheit. Dabei sagen Noten nicht alles aus, denn viele Menschen mit schlechteren Noten haben in den unterschiedlichsten Berufen und Lebensbereichen Erfolg erzielt.

Die Präsentation schulischer Leistungen von Kindern in sozialen Medien, um positive Stimmung zu verbreiten und sie zu Erfolg zu ermutigen, erfordert Vorsicht und sorgfältige Überlegung, um sie nicht unter Druck zu setzen. Ein Psychologe sagte einmal: „Lob für Kinder ist wie Antibiotika. Antibiotika sollten nicht wahllos eingesetzt werden; sie müssen in der richtigen Dosierung und nach bestimmten Indikationen angewendet werden. Eine Überdosierung schadet dem Kind. Es wird selbstzufrieden und entwickelt ein übersteigertes Selbstwertgefühl. Das bedeutet, Lob und Kritik müssen zum richtigen Zeitpunkt und am richtigen Ort gegeben werden.“ Darüber hinaus kann die Veröffentlichung von Schulnoten und Fotos von Kindern in sozialen Medien sowohl für Eltern als auch für Kinder gefährlich sein. Das Teilen von Inhalten mit vollständigen Namen, Klassen, Schulen und Adressen bietet unbeabsichtigt Möglichkeiten für böswillige Personen, diese auszunutzen, mit potenziell verheerenden Folgen.

Das Teilen schulischer Erfolge von Kindern in sozialen Medien, eine scheinbar kleine und unbeabsichtigte Handlung, birgt oft viele unvorhergesehene Folgen. Es gibt zahlreiche Fälle, in denen Kinder aufgrund des Drucks durch Prüfungen, Noten, Lernen und die Erwartungen ihrer Eltern zu negativem Verhalten greifen. Daher sollten Eltern beim Posten von Informationen und Erfolgen ihrer Kinder vorsichtig sein und sich zurückhalten. Denn es ist zwar nur eine virtuelle Handlung, die Folgen sind jedoch nicht virtuell; die Freude mag den Eltern kurzfristig Freude bereiten, doch die Sorgen sind endlos.

Die Vorstellung vom „perfekten Kind“, die Betonung von schulischen Leistungen, Prüfungen und Abschlüssen, hat das Denken der Vietnamesen maßgeblich geprägt. Viele beurteilen die schulischen Fähigkeiten eines Kindes ausschließlich anhand von Noten, Spezialschulen und Auswahlkursen. Sie glauben, ein Kind müsse unbedingt in eine bestimmte Schule oder Klasse aufgenommen oder an einer Eliteuniversität studieren. Zwar ist Druck für den Erfolg notwendig, doch sollte er aus den eigenen Leidenschaften des Kindes entstehen und ihm helfen, seine Grenzen zu überwinden – nicht aus den Zielen der Eltern. Lasst Kinder ihre Fähigkeiten und Talente frei entfalten; lasst sie den wahren Wert des Lebens erkennen und nach Wachstum streben. Das ist wahres Glück.

Quellenlink: https://baobinhphuoc.com.vn/news/329/144751/ap-luc-tu-chinh-su-ky-vong