An dem Workshop nahmen zahlreiche Experten, Vertreter staatlicher Verwaltungsbehörden, Forscher, Dozenten von Forschungsinstituten, Hochschulen und Universitäten in Vietnam und im Ausland sowie Vertreter von Tourismusunternehmen teil, um Erfahrungen zur digitalen Transformation im Bereich der Berufsausbildung im Tourismus auszutauschen.
Impressionen von der Konferenz.
In seinen einleitenden Worten zum Workshop erklärte Herr Pham Ba Hung, Rektor des Hue Tourism College, dass die digitale Transformation im Kontext der Globalisierung und der rasanten Entwicklung der Informationstechnologie zu einem unvermeidlichen und revolutionären Trend in allen Bereichen des sozioökonomischen Lebens geworden sei, einschließlich der Tourismusbranche und der Ausbildung von Fachkräften im Tourismussektor. Die bemerkenswerte technologische Entwicklung verändere nicht nur die Art und Weise, wie Tourismusunternehmen geführt und betrieben werden, sondern erfordere auch eine dringende digitale Transformation der touristischen Berufsausbildung, um den Anforderungen eines hochqualifizierten Arbeitsmarktes im digitalen Zeitalter gerecht zu werden.
Laut Herrn Pham Ba Hung trägt die digitale Transformation der beruflichen Ausbildung im Tourismus nicht nur zur Verbesserung der Bildungsqualität bei, sondern schafft auch die Voraussetzungen dafür, dass Studierende sich neues Wissen und neue Fähigkeiten aneignen können, die den Entwicklungstrends der globalen Tourismusbranche entsprechen. Diese Transformation erfordert ein flexibles, modernes und fortschrittliches Bildungssystem, das digitale Werkzeuge und neue Technologien in den Ausbildungsprozess integrieren kann und so eine integrierte, flexible und hochgradig interaktive Lernumgebung schafft.
Im Rahmen des Workshops diskutierten Experten und tauschten ihre Erfahrungen aus.
Neben den Chancen birgt die digitale Transformation der beruflichen Ausbildung im Tourismus auch zahlreiche Herausforderungen. Eine der größten ist die Investition in Infrastruktur und Informationstechnologie. Dies erfordert erhebliche finanzielle Mittel sowie das Engagement der Ausbildungseinrichtungen und der Regierung. Darüber hinaus stellt die Entwicklung von Fachkräften mit den notwendigen Fähigkeiten und pädagogischen Kompetenzen für den Unterricht in einer digitalen Umgebung eine Herausforderung dar und erfordert professionelle und systematische Lehrerfortbildungsprogramme.
„Die digitale Transformation der Berufsausbildung im Tourismus ist ein anspruchsvoller Prozess, der die Beteiligung und Anstrengungen vieler Akteure erfordert, aber er birgt auch großes Potenzial und eröffnet Möglichkeiten zur Verbesserung der Bildungsqualität und zur Erfüllung der zukünftigen Bedürfnisse der Tourismusbranche.“
Mit dem Workshop „Digitale Transformation in der touristischen Berufsausbildung“ wollen wir ein Forum schaffen, in dem die Beteiligten Wissen und Erfahrungen austauschen und gemeinsam effektive Lösungen für die digitale Transformation in der touristischen Berufsausbildung diskutieren können, um so zur Entwicklung der vietnamesischen Tourismusbranche im neuen Zeitalter beizutragen; dazu gehören staatliche Tourismusbehörden, Ausbildungseinrichtungen, Tourismusexperten, Unternehmen und die Zivilgesellschaft…“, betonte Herr Pham Ba Hung.
Laut Le Anh Tuan, Direktor der Ausbildungsabteilung (Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus), hat die Aus- und Weiterbildung im Tourismussektor in den letzten Jahren bemerkenswerte Fortschritte erzielt. Die Ausbildungseinrichtungen, die Teilnehmerzahlen, die Ausbildungsmodelle und -methoden sowie die Ausbildungsqualität entsprechen zunehmend den Anforderungen an die Fachkräfte, um die praktische Entwicklung der Branche zu fördern.
Herr Le Anh Tuan, Direktor der Ausbildungsabteilung (Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus), hielt eine Rede auf dem Workshop.
Dieser Workshop dient als Forum zur Diskussion und Bewertung der aktuellen Situation und zur Erarbeitung von Lösungsansätzen für die Umsetzung der digitalen Transformation in der touristischen Berufsausbildung; er wird außerdem relevante und angemessene Empfehlungen an die zuständigen Behörden zur Schaffung geeigneter Mechanismen und Richtlinien geben, um die Effektivität dieser Aktivität zu maximieren.
Im Rahmen des Workshops befassten sich die Teilnehmer mit mehr als 20 Präsentationen und diskutierten verschiedene Schlüsselthemen, darunter: die Darstellung der aktuellen Situation und die Empfehlung von Lösungen für den Einsatz digitaler Technologien in der touristischen Berufsausbildung und im Management; die Anwendung der digitalen Transformation im staatlichen Management der touristischen Berufsausbildung; die Anwendung der digitalen Transformation bei der Rekrutierung und dem Management von Studierenden; die Konzeption, der Aufbau und die Verwaltung von Ausbildungsprogrammen auf digitalen Plattformen; die Verbesserung der praktischen Fähigkeiten der Lernenden mithilfe von Technologie; der Austausch von Erfahrungen mit der digitalen Transformation im Tourismusmanagement; sowie Trends und Erfahrungen mit der digitalen Transformation in der Berufsbildung von einigen Ausbildungseinrichtungen weltweit.
Laut Organisationskomitee spiegelte die Vielfalt der Präsentationen deutlich das große Interesse und den gemeinsamen Wunsch aller Beteiligten wider, die Qualität der Berufsausbildung im Tourismus durch digitale Transformation zu verbessern.
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