Das Risiko der „KI-Gehirnaushöhlung“
Dr. Rakhee Das von der Amity University und international anerkannte KI-Expertin erklärte: „Der Einsatz von künstlicher Intelligenz hat im vergangenen Jahr rasant zugenommen, mit einer Wachstumsrate von über 400 %. Prognosen zufolge werden Unternehmen weltweit bis 2025 mehr als 200 Milliarden US-Dollar in diesen Bereich investieren. Tatsächlich hat sich gezeigt, dass KI im Gesundheitswesen dazu beiträgt, Krankheiten 30 % schneller zu erkennen, Finanzbetrug um 40 % zu reduzieren und die Büroproduktivität um bis zu 45 % zu steigern.“

Rakhee Das warnte jedoch vor dem Entstehen einer „Copy-Paste-Generation“. Ihrer Ansicht nach besteht das größte Problem heutzutage darin, dass Studierende und junge Berufstätige KI nutzen, ohne sich grundlegende Kenntnisse anzueignen. Wenn sie sich zu sehr darauf verlassen, nimmt das kritische Denken ab, das Basiswissen verblasst und Problemlösungskompetenzen gehen verloren. Setzt sich dieser Trend fort, verliert die zukünftige Arbeitswelt die Fähigkeit zum selbstständigen Denken.
Rakhee Das nannte das Beispiel vieler Schüler, die ihre Hausaufgaben zwar gut erledigen, aber einfache Fragen nicht direkt beantworten können und erst später feststellen, dass sie sich dabei auf KI verlassen haben. Viele junge Schüler verlieren dadurch wichtige praktische Fähigkeiten. Ihr Denkvermögen wird geschwächt, weil die KI die ganze Arbeit übernimmt. Dies ist ein Zustand der KI-bedingten „Gehirnlosigkeit“, der seit dem explosionsartigen Anstieg generativer Anwendungen immer häufiger vorkommt.
Herr Chu Tuan Anh, Ausbildungsleiter bei Aptech International Programmer System, teilt diese Ansicht und bezeichnet dieses Phänomen als „KI-bedingten kognitiven Abbau“. Er nannte als Beispiel die übermäßige Abhängigkeit von digitalen Karten (Google Maps). Während der jüngsten Überschwemmungen in Hanoi folgten viele Autofahrer ausschließlich den Anweisungen der Karte und verloren dadurch die Fähigkeit, sich in der realen Welt zurechtzufinden und Risiken einzuschätzen. Dies führte dazu, dass sie in stark überflutete Gebiete fuhren.
Laut der Analyse tritt dieser kognitive Abbau nicht sofort ein, sondern verläuft in drei Stadien, von faulen Gewohnheiten bis hin zur vollständigen Abhängigkeit.
Die erste Stufe ist die „Denkfaulheit“, die üblicherweise nach ein bis drei Monaten kontinuierlicher KI-Nutzung auftritt. Nutzer neigen dazu, die Ergebnisse der Maschine sofort zu akzeptieren und sie für Berichte oder die Ausführung von Code zu kopieren, ohne zu hinterfragen, warum sie diese ausgeben oder ihre Genauigkeit zu überprüfen.
Die zweite Stufe ist der „Kompetenzverlust“, der üblicherweise nach 3 bis 6 Monaten eintritt. Zu diesem Zeitpunkt ist das Personal ohne Hilfsmittel nicht mehr in der Lage, die Arbeit zu erledigen.
Ein Programmierer könnte vergessen, wie man grundlegende Algorithmen schreibt, oder ein Texter könnte ohne die Vorschläge von ChatGPT völlig ratlos sein.
Die gefährlichste Stufe ist die „kognitive Blindheit“. An diesem Punkt liefert die KI ein falsches oder minderwertiges Ergebnis, aber dem Benutzer fehlt das nötige Hintergrundwissen, um den Fehler zu erkennen.
„Dies ist eine Phase, in der die Menschen vollständig von Werkzeugen kontrolliert werden, was nicht nur ihre persönliche Karriere gefährdet, sondern auch Unternehmen und sogar die Nation beeinträchtigt“, betonte Herr Tuan Anh.
Im weiteren Sinne könnten die Folgen ein Rückgang der Arbeitskräfte und der Produktivität sein. „Ohne die richtige Richtung werden wir in etwa drei bis fünf Jahren eine Generation haben, die zwar weiß, wie man KI einsetzt, aber nicht, wie sie diese nutzen soll. Dadurch verlieren wir unseren Wettbewerbsvorteil gegenüber Ländern, die an ihrer ursprünglichen Denkweise festhalten“, kommentierte Herr Tuan Anh.
Warnungen vor dem Risiko einer Hirndegeneration durch KI sind nicht neu. Im Juni ergab eine viermonatige Studie eines Expertenteams des MIT Media Lab ebenfalls, dass Nutzer von KI-Chatbots einen Rückgang der Hirnaktivität und des Gedächtnisses aufwiesen.

Demnach kam es bei denjenigen, die ChatGPT nutzten, zu einem Rückgang der Gehirnkonnektivität um 47 % (von 79 auf 42 Punkte), und 83,3 % konnten sich nur wenige Minuten später nicht mehr an Sätze erinnern, die sie gerade geschrieben hatten, während die Gruppe, die keine KI nutzte, ein deutlich höheres Maß an Gehirninteraktion aufrechterhielt.
Der Rückgang des Gedächtnisses und der Kreativität hielt auch nach dem Wechsel von KI zu vollständig handgeschriebenen Aufsätzen an, ein Phänomen, das Forscher als „kognitive Schuld“ bezeichnen. Die Aufsätze der KI-gestützten Gruppe wurden zwar schneller fertiggestellt, aber von den Lehrern als oberflächlich und inhaltsleer wahrgenommen.
Die Ergebnisse zeigten, dass optimale Resultate nur bei gezielter Integration von KI erzielt wurden: Die Gruppe, die eine Hybridmethode anwandte (zuerst handschriftliches Schreiben, dann KI-Unterstützung beim Bearbeiten/Erweitern), erreichte die höchste neuronale Aktivität und das beste Erinnerungsvermögen. Aufgrund der geringen Stichprobengröße sind die Schlussfolgerungen jedoch nur im Kontext akademischer Aufgaben gültig und lassen sich nicht verallgemeinern.
Aus der Perspektive eines Technologieunternehmens teilte Herr Nguyen Quang Tuan, KI-Experte bei Viettel , seine Erkenntnisse zum Missbrauch automatischer Codegenerierung (Gen Code). Viele Programmierer entwickeln heutzutage dank KI sehr schnell Produkte, vernachlässigen aber dabei ihr logisches Denkvermögen. Die größte Gefahr besteht darin, dass Programmierer den Anschluss verlieren, weil sie zwar wissen, wie man mit KI funktionierenden Code schreibt, aber die zugrundeliegenden Prinzipien nicht verstehen.
Herr Tuan wies außerdem darauf hin, dass KI-Modelle zwar auf menschlichem Wissen basieren, aber auch fehlerhafte oder gar unbrauchbare Informationen enthalten. Wenn Mitarbeiter lediglich oberflächliche Befehle wie „Schreibe mir den Anmeldebildschirm“ ohne spezifischen Kontext erteilen, weist das resultierende Produkt zahlreiche Sicherheitslücken auf. Herr Tuan ist der Ansicht, dass der Einsatz von KI grundsätzlich positiv ist, ihre verantwortungsvolle und effektive Nutzung jedoch eine ganz andere Sache darstellt.
Heilmittel
Um dieses Problem zu lösen, sind sich Experten einig, dass ein Verbot von KI keine Option ist; stattdessen ist ein Paradigmenwechsel erforderlich. Herr Chu Tuan Anh schlug die „3T“-Formel als Lösung vor, um Nutzer zu befähigen, Technologie zu beherrschen, anstatt von ihr kontrolliert zu werden.
Denken Sie zuerst nach. Bevor Sie KI-Hilfe in Anspruch nehmen, sollten Sie sich etwa drei Minuten Zeit nehmen, um das Problem selbst zu durchdenken und sich eine Lösung vorzustellen. Das regt das Gehirn an und fördert das selbstständige Denken.
Das zweite „T“ steht dafür, KI als Werkzeug und nicht als Lehrmeister zu betrachten. Nutzer müssen verstehen, dass KI lediglich ein Hilfsmittel ist, kein Ersatz und kein allmächtiger Lehrer. Am effektivsten nutzt man sie, indem man die Arbeit zunächst selbst erledigt und die KI anschließend zur Fehlerkorrektur, Optimierung oder zur kritischen Auseinandersetzung mit Ideen einsetzt.
Schließlich gibt es noch Techback. Dies gilt als der wichtigste Schritt, um maschinelles Lernen in menschliches Wissen zu verwandeln. Nachdem die Nutzer Ergebnisse von der KI erhalten haben, müssen sie üben, dieses Wissen anderen zu erklären oder es selbst neu zu interpretieren.
„Wir sollten keine Angst vor KI haben. Die Menschheitsgeschichte hat den Übergang von der Steinzeit und Bronzezeit zur Dampfmaschine und zum Computer miterlebt. Wer diese neuen Werkzeuge versteht und beherrscht, wird gewinnen. Lasst uns KI meistern, um eine bessere Zukunft zu gestalten“, schloss der Vertreter von Aptech.
Laut Le Cong Nang, KI-Experte und Leiter der KI-Community für Unternehmen, ist die Sorge, dass „übermäßiger KI-Einsatz das Gehirn abstumpft“, zwar berechtigt, muss aber differenziert betrachtet werden. KI kann tatsächlich zu trägem Denken führen, wenn wir uns zu sehr auf sie verlassen, ähnlich wie wir, wenn ein Computer Berechnungen für uns übernimmt, leicht vergessen, wie man sie manuell durchführt.
„Das Problem liegt jedoch nicht in der Technologie selbst, sondern in ihrer Anwendung. KI ist ein Produktivitätswerkzeug, kein Ersatz für das Gehirn. Für die Unternehmen, die ich schule, betone ich als Erstes: KI hilft, Aufgaben schneller, nicht genauer zu erledigen, wenn dem Nutzer das nötige Wissen fehlt. Beispielsweise kann ein KI-Reiseleiter ohne kulturelles Verständnis keine gute Präsentation erstellen; ein KI-Operator ohne Fachkenntnisse kann keine präzise Reiseroute planen. KI verstärkt lediglich das vorhandene Wissen des Nutzers. Tatsächlich lernen diejenigen, die KI regelmäßig und richtig einsetzen, schneller und halten ihr Wissen besser auf dem neuesten Stand, da sie Zugriff auf vielfältige Informationen haben und den Versuch-und-Irrtum-Zyklus verkürzen.“
Am wichtigsten ist es, unser Denken zu schulen: KI unterstützt, Menschen entscheiden; KI synthetisiert, Menschen analysieren; KI erstellt Entwürfe, Menschen verfeinern sie. Wenn wir die richtigen Fragen stellen, Informationen überprüfen und kritisches Denken entwickeln, wird uns KI im neuen Zeitalter nicht benachteiligen, sondern schneller, stärker und wettbewerbsfähiger machen.
Quelle: https://baotintuc.vn/xa-hoi/canh-bao-tinh-trang-suy-giam-nhan-thuc-do-lam-dung-tri-tue-nhan-tao-20251209150842912.htm










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