Die Regierung reagiert auf den Vorschlag, die Voraussetzung für den Universitätsbesuch einen Highschool-Abschluss zu erwägen.

Die Regierung stellte im Entwurf der Änderung des Bildungsgesetzes klar, dass eine Ausbildung auf Universitätsniveau für Studierende vorgesehen ist, die einen Abschluss an einer weiterführenden Schule, einer Berufsfachschule oder eine gleichwertige oder höhere Qualifikation besitzen.

Bildungsminister Nguyen Kim Son – Foto: GIA HAN

Der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, unterzeichnete den Regierungsbericht über den Empfang und die Erläuterung der Stellungnahmen der Abgeordneten der Nationalversammlung sowie die offizielle Prüfung des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft zum Gesetzentwurf zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Bildungsgesetzes.

Der Entwurf wird derzeit geprüft und dürfte in der laufenden 10. Sitzung der Nationalversammlung verabschiedet werden.

Vorschlag zur Überprüfung der Regelung, die einen „Abschluss der High School als Voraussetzung für die Zulassung zur Universität“ vorschreibt

Im Verlauf der Diskussion wurde insbesondere der Vorschlag unterbreitet, die Regelung, die einen Schulabschluss als Voraussetzung für die Hochschulzulassung vorschreibt, zu überdenken, da diese Bedingung in vielen Ländern nicht existiert. Es ist notwendig, die Auswirkungen zu bewerten und internationale Vergleiche anzustellen, um Flexibilität bei der Anerkennung von Hochschulabschlüssen zu gewährleisten.

Bezüglich dieses Inhalts stellte die Regierung klar, dass der Gesetzentwurf eine Ausbildung auf Universitätsniveau für Schüler vorsieht, die einen Abschluss an einer High School, einer Berufsfachschule oder einer gleichwertigen oder höheren Schule erworben haben.

Die Bestimmungen im Entwurf umfassen daher auch Fälle, in denen die Lernenden über eine Ausbildung verfügen, die einem Schulabschluss oder einer Berufsausbildung gleichwertig ist .

Als Reaktion auf die Stellungnahmen der Delegierten erklärte die Regierung, sie habe die mit der Ausarbeitung des Gesetzesentwurfs beauftragte Behörde angewiesen, die Überprüfung der Bestimmungen im Gesetzesentwurf fortzusetzen.

Gleichzeitig werden in den Zulassungsbestimmungen für Universitäten und Hochschulen im Bereich der Vorschulerziehung Regelungen für Bewerber auf Universitätsniveau festgelegt, um sowohl Absolventen mit gleichwertigen Qualifikationen im Ausland gerecht zu werden als auch die Qualität des Hochschulzugangs zu gewährleisten.

Vorschlag zur Abschaffung der Höchstprüfungsanzahl bei dem Versuch, die Popularität an Gymnasien zu steigern

Darüber hinaus gibt es Vorschläge, die Abschaffung von Prüfungen so weit wie möglich zu erforschen und zu überprüfen, wenn man die Bildung an weiterführenden Schulen popularisieren will.

Die Regierung erklärte zu diesem Inhalt, dass sie die Meinungen der Delegierten zur Kenntnis nehme und das Ministerium für Bildung und Ausbildung anweisen werde, weiterhin innovative Lösungen in Richtung Rationalisierung und Effizienz zu erforschen, im Einklang mit dem Fahrplan für die Universalisierung und die Sicherstellung der Qualität der Bildung.

Allerdings ist die Beibehaltung der Abschlussprüfung an weiterführenden Schulen auch in der Gegenwart noch notwendig, um das Niveau der Programmleistungsstandards zu bewerten, die Einheitlichkeit der Abschlussanerkennung zu gewährleisten und die Anforderungen des allgemeinen Qualitätsmanagements im Bildungswesen zu erfüllen.

Darüber hinaus gibt es Vorschläge, dem Gesetz Sonderfälle im Zusammenhang mit dem Schulabschluss hinzuzufügen, um die Übereinstimmung mit den geltenden Rechtsvorschriften und den entsprechenden Richtlinien zu gewährleisten.

Bezüglich dieses Inhalts stellte die Regierung klar, dass es sich bei der Regelung zur besonderen Abschlüsse an Gymnasien um eine technische Regelung handelt, die nur in Ausnahmefällen und Fällen höherer Gewalt Anwendung findet.

Daher wird sie flexibel durch untergesetzliche Dokumente geregelt und fällt nicht in den Bereich der grundlegenden Richtlinien, die gesetzlich festgehalten werden müssen.

Das derzeitige Bildungsgesetz enthält lediglich allgemeine Grundsätze für die Vergabe von Diplomen oder Zertifikaten über den erfolgreichen Abschluss eines Studiengangs.

Die Regelung einer Reihe von Sonderfällen im Zusammenhang mit dem Schulabschluss durch den Minister für Bildung und Ausbildung, um die legitimen Rechte der Lernenden zu gewährleisten, steht nicht im Widerspruch zu den gesetzlichen Bestimmungen und ist mit der staatlichen Verwaltungsfunktion des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vereinbar.

Die Bereitstellung von Sonderbedingungen in der Prüfungsordnung für die Hochschulreife gewährleistet daher sowohl die Stabilität des Gesetzes als auch die Möglichkeit einer flexiblen Handhabung von in der Praxis auftretenden Situationen.

Hinsichtlich der Befugnis zur Vergabe von Highschool-Diplomen erklärte die Regierung, dass der Gesetzentwurf die Übertragung der Befugnis an die Schulleiter vorsieht, um die Politik der Dezentralisierung und Machtdelegation im Bildungsmanagement umzusetzen.

Gleichzeitig geht es darum, die Verantwortung der Bildungseinrichtungen für die Organisation des Unterrichts, die Bewertung und die Anerkennung der Lernergebnisse der Studierenden zu stärken.

Diese Bestimmung gewährleistet zudem die Übereinstimmung mit internationaler Praxis und eignet sich für niedrigere Bildungsstufen, die von der Vergabe akademischer Grade auf die Bestätigung des Studienabschlusses umgestiegen sind.

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Thanh Chung

Quelle: https://tuoitre.vn/chinh-phu-phan-hoi-de-nghi-xem-xet-yeu-cau-tot-nghiep-thpt-moi-duoc-hoc-dai-hoc-20251205094656054.htm