Neues ländliches Programm – ein Hebel zur Unterstützung von Schülern in benachteiligten Gebieten

Im fortgeschrittenen neuen ländlichen Programm 2021 - 2025 profitieren die Studierenden von zahlreichen Vorteilen in Bezug auf die Einrichtungen.

Regionale Bildungssysteme lassen sich schwer verändern.

In den nationalen Kriterien für fortschrittliche neue ländliche Gemeinden für den Zeitraum 2021–2025 sind 19 Kriterien für neue ländliche Gemeinden festgelegt. Dementsprechend wurde in viele Schulen in Bergregionen in Einrichtungen und Lehrmittel investiert, wodurch sich die Qualität deutlich verbessert hat.

Schüler des Ban Khoang Grundinternats für ethnische Minderheiten (Provinz Lao Cai ).

Herr Hoang Hong Giang, Schulleiter des Ban Khoang Primary Boarding School for Ethnic Minorities (Provinz Lao Cai), schilderte die aktuelle Situation vor Ort: „Das neue ländliche Bauprogramm verändert nicht nur das Erscheinungsbild der Landschaft, sondern bewirkt auch tiefgreifende Veränderungen im Leben der Schüler.“

Von diesen 19 nationalen Kriterien für neue ländliche Gebiete haben, wenn sie gleichzeitig umgesetzt werden, schrittweise die Hindernisse beseitigt, mit denen Schüler in abgelegenen, isolierten und ethnischen Minderheitsgebieten auf ihrem Schulweg konfrontiert sind.

Eine der auffälligsten Veränderungen betrifft die Stadtplanung und den Verkehr. In den letzten Jahren wurden Schulen, Gesundheitszentren , Kulturstätten und Wohngebiete wissenschaftlicher und besser an die lokalen Gegebenheiten angepasst. Dadurch haben Schülerinnen und Schüler leichteren Zugang zu Schulen und müssen nicht mehr in abgelegenen, provisorischen Schulen weit außerhalb des Zentrums lernen.

Obwohl es noch viele Schwierigkeiten gibt, wurden die Straßen betoniert, sodass die Schülerinnen und Schüler sicher zum Unterricht gelangen können und nicht mehr durch Bäche waten oder Berge überqueren müssen, um zur Schule zu kommen.

Die Kernkriterien für Bildung bilden die Grundlage für hohe Unterrichtsqualität. Die Schülerinnen und Schüler können in einem vergleichsweise fairen Umfeld lernen, verglichen mit Schülerinnen und Schülern in besser gestellten Regionen. Sie haben Zugang zu einer qualitativ hochwertigen Bildungseinrichtung, die den nationalen Standards entspricht, die Einrichtungen werden modernisiert und die Lehrkräfte erhalten regelmäßige Fortbildungen.

Darüber hinaus wird besonderes Augenmerk auf die Verbesserung des Bewässerungssystems und der Katastrophenschutzmaßnahmen gelegt, um die Unterbrechungen des Studiums während der Regenzeit zu minimieren, die für Studenten in Bergregionen stets eine ständige Sorge darstellen.

Der Anteil der Haushalte, die direkt an das Stromnetz angeschlossen sind und Strom für den Alltag und die Produktion sicher, zuverlässig und stabil nutzen, hat sich ebenfalls deutlich erhöht. Mit dem Anschluss der Dörfer an das nationale Stromnetz haben Schülerinnen und Schüler mehr Möglichkeiten, abends zu lernen und Zugang zu modernen Lernmitteln wie Computern, Fernsehern und Smartphones zu erhalten. Dies ist eine wichtige Grundlage für die schrittweise Integration von Schülerinnen und Schülern im Hochland in das moderne Bildungssystem.

Das Leben der Menschen wird verbessert

Andererseits tragen Informations- und Kommunikationskriterien dazu bei, die digitale Kluft zwischen benachteiligten und städtischen Gebieten zu verringern. Eine flächendeckende Telefon- und Internetversorgung ermöglicht es Schülern und Studierenden nicht nur, auf Online-Vorlesungen zuzugreifen, sondern vernetzt auch Schulen, Familien und lokale Behörden effektiv bei der Betreuung und Förderung der Schüler.

Wohnortnahe Gesundheitsversorgung, unkomplizierte Verwaltung und umfassende Rechtsaufklärung – Dinge, die einst als Luxus galten, sind heute selbstverständlich. Die Gesundheitszentren sind großzügig gestaltet, Schülerinnen und Schüler erhalten regelmäßige Gesundheitschecks und sind vollständig geimpft. Bildungsbezogene Angelegenheiten werden zügig abgewickelt. Vor allem aber haben Schülerinnen und Schüler sowie Eltern Zugang zu Rechtsinformationen und kennen ihre Rechte und Pflichten genau.

Im fortgeschrittenen neuen ländlichen Programm 2021 - 2025 profitieren die Studierenden von zahlreichen Vorteilen in Bezug auf die Einrichtungen.

Hinsichtlich der Lebensbedingungen haben Kriterien wie Wohnraum, Einkommen und die Bekämpfung multidimensionaler Armut die Lebensqualität von Studierenden deutlich verbessert. Wenn Familien wirtschaftlich stabil sind und sich keine Sorgen mehr um Essen und Unterkunft machen müssen, können Studierende ihr Studium unter besseren Bedingungen fortsetzen. Der Ausbau der ländlichen Handelsinfrastruktur hilft Eltern zudem, durch Handel höhere Einkünfte zu erzielen, die sie wiederum in die Ausbildung ihrer Kinder investieren können.

Ein gesundes Lebensumfeld ist ebenfalls ein Lichtblick. Kriterien wie Umwelt, Lebensqualität, Landesverteidigung und Sicherheit tragen dazu bei, dass Schülerinnen und Schüler in einem sauberen und sicheren Umfeld leben, fernab von sozialen Missständen, und sich beim Schulbesuch sicher fühlen. Kinder in benachteiligten Gebieten werden nicht länger vernachlässigt, sondern stehen nun im Mittelpunkt aller Entwicklungspolitiken.

Herr Chao Lao Lo, ein Elternteil eines Schülers der Ban Khoang Primary Boarding School for Ethnic Minorities in der Gemeinde Ngu Chi Son, Provinz Lao Cai, beobachtet die Veränderungen in seiner Heimatstadt in der neuen Ära und teilte mit: „Die Kinder haben im Grunde sehr profitiert, die offensichtlichste Veränderung liegt in der Infrastruktur, in die im Laufe der Jahre investiert und die modernisiert wurde.“

Die Wege zwischen den Dörfern und innerhalb der Felder wurden betoniert und ausgebaut. Selbst in den entlegensten Gebieten des Dorfes gibt es Stromanschlüsse. Telefon- und Internetempfang sind weit verbreitet, der Handel ist unkompliziert und fördert durch ständigen Austausch die Wirtschaft der Haushalte. All dies verändert nicht nur das Gesicht der ländlichen Berggemeinde, sondern eröffnet den Kindern auch Bildungschancen und damit die Möglichkeit, ihr Leben zu verbessern.

giaoducthoidai.vn

Quelle: https://baolaocai.vn/chuong-trinh-nong-thon-moi-don-bay-nang-buoc-hoc-tro-vung-kho-post648044.html