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Weltbankexperte: Die Hightech-Branche benötigt mehr Fachkräfte in den MINT-Fächern

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ01/10/2024


Chuyên gia Ngân hàng thế giới: Ngành công nghệ cao cần nhiều nhân lực STEM - Ảnh 1.

Studenten studieren im Labor für Mikrochips und Hochfrequenzsysteme (Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt) – Foto: Thien Thong

Laut Herrn Andrea Coppola werden zur Verbesserung der Wertschöpfungskette von Industrie und Technologie Fachkräfte mit Hochschulabschluss, Spezialkenntnissen und MINT-Abschlüssen benötigt.

Die Hightech-Branche benötigt einen höheren Anteil an Hochschulabsolventen mit Ausbildung in MINT-Fächern ( Mathematik , Informatik, Naturwissenschaften und Technik), möglicherweise doppelt so viele wie andere Berufe.
Dr. Andrea Coppola ( Chefökonomin der Weltbank in Vietnam)

Wir benötigen viele Arbeitskräfte.

Der Vertreter der Weltbank erklärte, die vietnamesische Regierung habe einen ambitionierten Plan zur Entwicklung von Fachkräften für die Halbleiter- und Hightech-Industrie aufgestellt. Diese Politik ebne den Weg für die Ausbildung von Hightech-Fachkräften und trage dazu bei, die ehrgeizigen Ziele der Halbleiterindustrie in Vietnam zu erreichen.

„Das positive Engagement und die ambitionierten Ziele zur Erreichung dieses Ziels sind sowohl für internationale Investoren als auch für Halbleiterunternehmen ermutigend. In diesem Zusammenhang ist es wichtig, dass die Personalentwicklung bedarfsorientiert ist und sich an den aktuellen und zukünftigen Qualifikationsanforderungen orientiert“, betonte Dr. Andrea Coppola.

Nach Einschätzung der Weltbank ist das Angebot an hochspezialisierten Fachkräften in Vietnam derzeit jedoch sehr begrenzt und reicht nicht aus, um den Bedarf der Technologiebranchen zu decken. Es herrscht ein Mangel an Chipdesign-Ingenieuren.

Die Hightech-Branche benötigt einen höheren Anteil an Hochschulabsolventen mit Ausbildung in MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik), möglicherweise doppelt so viele wie andere Berufe.

Die Bedeutung des Aufstiegs entlang der globalen Wertschöpfungskette durch Hochschulbildung und postgraduale Weiterbildung sowie spezialisierte MINT-Kenntnisse wurde hervorgehoben. „Die Hightech-Branche benötigt Fachkräfte mit Universitätsabschlüssen und Ausbildung in MINT-Fächern“, fügte Herr Andrea hinzu.

Insbesondere im Bereich der Hochschulbildung ist der Anteil der Personen mit Universitäts-/Hochschulabschluss doppelt so hoch wie der Durchschnitt der Volkswirtschaft (23,4 % bzw. 13 %). In den MINT-Fächern ist die Zahl der Beschäftigten mit MINT-Abschluss 3- bis 4-mal höher als der Durchschnitt (17,1 % bzw. 5,6 %).

Weiterbildung ausbauen, Investitionen in Forschung erhöhen

Internationale Experten sehen Vietnams Ziel künftig darin, sich von der Montage einfacher Tätigkeiten hin zu höherwertigen Arbeitsplätzen zu verlagern. Der Bedarf an hochqualifizierten Fachkräften wächst so stark, dass Vietnam Wege finden muss, ihn zu decken.

Bei der Ausbildung von 30.000 hochqualifizierten Ingenieuren für Humanressourcen im Technologiebereich, darunter 15.000 Chipdesign-Ingenieure, werden viele Herausforderungen zu bewältigen sein, wenn es um die Entwicklung der Humanressourcen für Halbleiterdesign in Vietnam geht.

Das neue industrielle Ökosystem in Vietnam steckt im Vergleich zu anderen Ländern noch in den Kinderschuhen und konzentriert sich zu stark auf traditionelle Montage, Verpackung und Prüfung. Dies wird sich kurzfristig auf die Nachfrage nach Fachkräften für die Chipentwicklung auswirken.

Insbesondere stellt die langfristige und kostspielige Ausbildung eine angebotsseitige Hürde für die Erhöhung des Angebots an qualifizierten Fachkräften im Bereich Chipdesign dar: 90 % verfügen über einen fünfjährigen Ingenieurabschluss und/oder einen Master-Abschluss, 10 % über einen Doktortitel und absolvieren regelmäßig Weiterbildungen...

Dr. Andrea Coppola empfahl Lösungen wie die Verpflichtung der Hochschulen zur Bereitstellung von Fachkräften, erhöhte Investitionen in Forschung und Entwicklung sowie den Ausbau der Ausbildung in den MINT-Fächern, bei denen der Staat eine führende Rolle spielt.

Um die globale Wertschöpfungskette zu modernisieren, muss die Kompetenzentwicklung daher vorrangig darauf ausgerichtet sein, einen ausreichenden Pool an hochqualifizierten Wissenschaftlern und Ingenieuren aufzubauen. Dies erfordert ein nachhaltiges und langfristiges Engagement, da der Aufbau dieser Fachkräfte ein stabiles und umfangreiches Angebot an Hochschulbildung, postgradualer Ausbildung und praktischer Weiterbildung voraussetzt. Gleichzeitig muss das Angebot erweitert und die Kostenfrage gelöst werden.

Es ist notwendig, Investitionen in die Hochschulbildung sicherzustellen und dabei die Frage der Bezahlbarkeit für Studierende anzugehen. Ebenso ist es notwendig, die Unterstützung der Gemeinschaft zu erhöhen, um Umschulungs- und Weiterbildungsprogramme für Arbeitnehmer zu fördern.

Veränderung der Struktur der Belegschaft

Darüber hinaus erfordert die Verlagerung von Arbeitsplätzen hin zu höherwertigen Tätigkeiten laut Dr. Andrea Coppola eine Veränderung der Zusammensetzung der Belegschaft. Selbst in Hightech-Branchen sind etwa 75 % der geringqualifizierten Arbeitskräfte mit maximal einem Sekundarschulabschluss außerhalb der MINT-Fächer in der Fertigung mit geringer Wertschöpfung beschäftigt.



Quelle: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-ngan-hang-the-gioi-nganh-cong-nghe-cao-can-nhieu-nhan-luc-stem-20241001085917907.htm

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