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Lehrerin mit 2 Jahrgangsbesten: „Mama ist Lehrerin, meine Kinder haben bessere Bedingungen als ihre Freunde“

Báo Dân tríBáo Dân trí14/10/2024

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Die beiden Töchter von Frau Vy Thi Thuong ( Name auf Wunsch geändert ), einer Grundschullehrerin in einem Bergbezirk einer Provinz in der Region Nord-Zentral, waren in den vergangenen Jahren beide Jahrgangsbeste bei der Abiturprüfung.

Ein Schüler hat einen Rekordabschluss in der High School, einer ist Jahrgangsbester der Provinz. Einer von ihnen ist in die Fußstapfen seiner Mutter getreten und Lehrer geworden.

Cô giáo có 2 con thủ khoa: Mẹ làm nghề giáo, con có điều kiện hơn bạn bè - 1

Pädagogik ist ein Studienfach, das in den letzten Jahren viele Kandidaten angezogen hat (Illustration: Hoai Nam).

Da sie in einer schwierigen Gegend leben, stehen den Schülern immer noch viele Hindernisse beim Schulbesuch gegenüber, viele Kinder müssen die Schule abbrechen, doch die Kinder von Frau Thuong erzielen alle gute schulische Ergebnisse.

Als Frau Thuong über die schulischen Leistungen ihrer Kinder sprach, betonte sie, dass ihre Kinder dank der Tätigkeit ihrer Mutter als Lehrerin mehr Möglichkeiten zum Lernen hätten als ihre Freunde. Dies betreffe nicht nur die materiellen Voraussetzungen, sondern auch die Unterstützung, die Schaffung einer Lernumgebung und die Motivation der Kinder.

Frau Thuong sagte, dass die Gehälter von Lehrerinnen zwar niedrig seien, ihre Familie aber im Vergleich zu vielen anderen Berufen durch die Tätigkeit als Lehrerin die Voraussetzungen für eine Grundbildung ihrer Kinder erreiche. Ihr Mann arbeite auf den Feldern und im Wald, hauptsächlich um etwas dazuzuverdienen, um Reis und Mahlzeiten zu kaufen.

Für viele Familien mit anderen Berufen ist es jedoch schwierig, die Ausbildung ihrer Kinder zu finanzieren. Daher müssen die Kinder die Schule vorzeitig abbrechen, um zu arbeiten und Geld zu verdienen, das zur Unterstützung der Familie beiträgt.

„Im Allgemeinen habe ich noch nie erlebt, dass Kinder von Lehrern die Schule abbrechen, weil sie sich das Schulgeld nicht leisten können. Wenn es welche gibt, dann aufgrund schwieriger Umstände oder Krankheiten“, sagte Frau Thuong freimütig.

Laut Frau Thuong haben Lehrerkinder nicht nur finanziell bessere Bedingungen und Möglichkeiten zum Studieren als Kinder, deren Eltern in anderen Berufen arbeiten.

Als Lehrerin hat mein Kind schon früh Zugang zu Büchern. Außerdem kann ich mein Kind beim Lernen unterstützen, eine Lernatmosphäre in der Familie schaffen und die Berufsorientierung fördern.

„In fast 30 Jahren Berufserfahrung habe ich mich nie über die Ungerechtigkeit des Lehrerberufs beschwert. Ich möchte den Beruf, den ich gewählt habe, wertschätzen und Verantwortung dafür übernehmen. Dieser Beruf vermittelt Kindern und Familien Werte, die nicht alle Berufe bieten“, sagte Frau Thuong.

Frau Nguyen Thi Hau, eine pensionierte Lehrerin aus Nghe An, erzählte, dass der Lehrerberuf zu der Zeit, als sie noch unterrichtete, im allgemeinen gesellschaftlichen Kontext noch schwierig gewesen sei. Man habe seinen Lebensunterhalt von einer Mahlzeit zur nächsten verdienen müssen und es sei sehr hart gewesen, die Kinder für die Schule großzuziehen.

Doch sie sah sich um und stellte fest, dass die Kinder ihrer Kollegengeneration alle gut ausgebildet waren, einen festen Arbeitsplatz hatten und über eine bessere Bildungsbasis verfügten als der örtliche Durchschnitt.

Frau Hau ist der Ansicht, dass es sich nicht nur um eine finanzielle Frage handelt. Wichtiger noch ist, dass Eltern, die eine Karriere als Lehrer anstreben, die Voraussetzungen haben, eine Grundlage für die Ausbildung ihrer Kinder zu schaffen und sie auf ihrem Lebensweg besser zu begleiten als viele Eltern, die anderen Berufen nachgehen.

Frau Hau erzählte, dass ihre älteste Tochter in der Grundschule auf der Liste der drei Schüler stand, die fünf Hefte erhielten. Diese Unterstützung war für alle und auch für ihre Familie sehr wertvoll.

Nach Gesprächen und Überlegung entschieden sich Mutter und Tochter jedoch, diese Unterstützung einer anderen Schülerin in der Klasse zukommen zu lassen, deren Vater verstorben war und deren Mutter alleinerziehend als Hilfskraft drei Kinder großzog.

Dieser Schüler brach die Schule ab, nachdem er nur die fünfte Klasse abgeschlossen hatte, um zu Hause zu bleiben und seiner Mutter zu helfen. Seine beiden jüngeren Geschwister beendeten ebenfalls nur die neunte Klasse und brachen die Schule dann ab. Meine Familie war damals arm, aber im Vergleich zu vielen anderen Familien gingen alle drei meiner Kinder auf die Universität.

„Der Lehrerberuf bietet mir im Vergleich zu meinen Altersgenossen viele Möglichkeiten, meine Kinder nicht nur finanziell, sondern auch bildungsorientiert zu erziehen“, sagt Frau Hau.

Frau Hau zeigte sich ermutigt über den Vorschlag, Lehrerkinder von den Studiengebühren zu befreien. Dies zeige, dass sich die Verwaltungsbehörden zunehmend für das Leben der Lehrer interessieren und ihnen helfen möchten, sich sicherer und engagierter in ihrer Arbeit zu fühlen.

Bei einer Förderung durch die Befreiung von den Schulgebühren müsse jedoch, so Frau Hau, auf Schüler mit besonderen Lebensumständen geachtet werden, die einen erschwerten Zugang zu Bildung hätten und ein höheres Risiko hätten, die Schule abzubrechen, als Lehrerkinder.

„Ich glaube, es wäre für einen Lehrer sehr schwierig, den ‚Gefallen‘ anzunehmen, sein Kind von den Schulgebühren zu befreien, wenn einige seiner Schüler sich in schwierigen Verhältnissen befinden und Gefahr laufen, die Schule abzubrechen“, sagte sie.

Cô giáo có 2 con thủ khoa: Mẹ làm nghề giáo, con có điều kiện hơn bạn bè - 2

Kandidaten legen die Prüfung zur Feststellung der Fachkompetenz an der Ho Chi Minh City University of Education ab (Foto: Hoai Nam).

Um sich um das Leben der Lehrer zu kümmern und talentierte Menschen für die Pädagogik zu gewinnen, sind laut Frau Hau spezifische Strategien erforderlich, die sich auf die Lehrer selbst konzentrieren.

Dies könnte eine Reform der Gehaltspolitik, eine Verbesserung der Arbeitsbedingungen für Lehrer, eine Reduzierung der Verwaltungsabläufe, eine Steigerung der beruflichen Weiterbildungsmaßnahmen oder die Gewährung von Freiheit und Kreativität zur Entwicklung ihrer persönlichen Fähigkeiten sein.


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Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-co-2-con-thu-khoa-me-lam-nghe-giao-con-co-dieu-kien-hon-ban-be-20241014152004539.htm

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