Lehrerin mit zwei Jahrgangsbesten: „Die Mutter ist Lehrerin, die Kinder haben bessere Bedingungen als ihre Freunde.“

Die beiden Töchter von Frau Vy Thi Thuong ( Name auf Wunsch geändert ), einer Grundschullehrerin in einem Bergbezirk einer Provinz in der nordzentralen Region, waren beide Jahrgangsbeste bei der Abiturprüfung in den Vorjahren.

Ein Schüler erzielte im Gymnasium eine Rekordnote, ein anderer war Jahrgangsbester der Provinz. Ein weiterer trat in die Fußstapfen seiner Mutter und wurde Lehrer.

Pädagogik ist ein Studienfach, das in den letzten Jahren viele Kandidaten angezogen hat (Illustration: Hoai Nam).

Da die Schüler in einer schwierigen Gegend leben, stehen sie beim Schulbesuch vor vielen Hindernissen, viele Kinder müssen die Schule abbrechen, aber die Kinder von Frau Thuong erzielen alle gute schulische Leistungen.

Als Frau Thuong über die schulischen Leistungen ihrer Kinder sprach, betonte sie, dass ihre Kinder dank des Lehrerberufs ihrer Mutter mehr Lernmöglichkeiten als ihre Freunde hätten. Dies gelte nicht nur für die materiellen Voraussetzungen, sondern auch für die Unterstützung, die Schaffung einer förderlichen Lernumgebung und die Motivation ihrer Kinder.

Frau Thuong erklärte, dass die Gehälter von Lehrern zwar niedrig seien, aber im Vergleich zu vielen anderen Berufen ermögliche der Lehrerberuf ihrer Familie, ihren Kindern eine grundlegende Schulbildung zu ermöglichen. Ihr Mann arbeite hauptsächlich auf den Feldern und im Wald, um zusätzliches Geld für Reis und die täglichen Mahlzeiten zu verdienen.

Für viele Familien mit anderen Erwerbstätigen ist es jedoch schwierig, die Ausbildung ihrer Kinder zu finanzieren, sodass die Kinder die Schule frühzeitig verlassen müssen, um arbeiten zu gehen und Geld zum Wohle der Familie zu verdienen.

„Im Allgemeinen habe ich noch nie erlebt, dass ein Kind von Lehrern die Schule abgebrochen hat, weil es sich das Schulgeld nicht leisten konnte. Wenn es doch Fälle gibt, dann sind diese auf schwierige Lebensumstände oder Krankheit zurückzuführen“, sagte Frau Thuong offen.

Laut Frau Thuong haben die Kinder von Lehrern bessere Bedingungen und Möglichkeiten zum Lernen als Kinder, deren Eltern in anderen Berufen arbeiten, und zwar nicht nur in finanzieller Hinsicht.

Als Mutter habe ich von klein auf Zugang zu Büchern. Ich kann meine Kinder auch beim Lernen unterstützen und ihnen Nachhilfe geben, eine Lernumgebung in der Familie schaffen und sie bei der Berufsorientierung unterstützen.

„In fast 30 Jahren Berufstätigkeit habe ich mich nie über die Ungerechtigkeit des Lehrerberufs beklagt. Mein Beruf ist mir wichtig und ich trage die Verantwortung dafür. Er vermittelt Kindern und Familien Werte, die nicht alle Berufe bieten“, sagte Frau Thuong.

Frau Nguyen Thi Hau, eine pensionierte Lehrerin aus Nghe An, erzählte, dass der Lehrerberuf zu ihrer Zeit im allgemeinen gesellschaftlichen Kontext immer noch schwierig war; man musste seinen Lebensunterhalt von Mahlzeit zu Mahlzeit verdienen, und es war sehr schwer, die Kinder zur Schule zu bringen.

Doch als sie sich umsah, bemerkte sie, dass die Kinder ihrer Generation von Kollegen alle eine gute Ausbildung, sichere Arbeitsplätze und eine bessere Bildungsgrundlage als der lokale Durchschnitt hatten.

Frau Hau ist der Ansicht, dass es sich nicht nur um eine finanzielle Frage handelt, sondern vielmehr darum, dass Eltern, die den Lehrerberuf ergreifen, die Voraussetzungen haben, um eine Grundlage für die Bildung ihrer Kinder zu schaffen und den Weg ihrer Kinder besser zu lenken als viele Eltern mit anderen Berufen.

Frau Hau erzählte, dass ihre älteste Tochter in der Grundschule zusammen mit zwei anderen Schülerinnen fünf Hefte erhalten hatte. Diese Unterstützung war für alle Beteiligten, insbesondere für ihre Familie, sehr wertvoll.

Nach Rücksprache und Überlegung beschlossen Mutter und Tochter jedoch, diese Unterstützung einer anderen Schülerin in der Klasse zukommen zu lassen, deren Vater Waise war und deren Mutter als Tagelöhnerin drei Kinder großzog.

„Dieser Schüler verließ die Schule nach nur fünf Jahren, um zu Hause seiner Mutter zu helfen. Seine beiden jüngeren Geschwister brachen die Schule ebenfalls nach der neunten Klasse ab. Meine Familie war damals arm, aber im Vergleich zu vielen anderen Familien studierten alle drei meiner Kinder.“

„Der Lehrerberuf bietet mir im Vergleich zu meinen Altersgenossen viele Möglichkeiten, meine Kinder zu erziehen, nicht nur finanziell, sondern auch im Hinblick auf ihre schulische Ausrichtung“, sagte Frau Hau.

Frau Hau begrüßte den diskutierten Vorschlag, die Kinder von Lehrkräften von den Schulgebühren zu befreien. Dies zeige, dass sich die Schulbehörden zunehmend um das Wohlbefinden der Lehrkräfte kümmern und ihnen Sicherheit und mehr Engagement für ihre Arbeit ermöglichen wollen.

Laut Frau Hau sollte man bei der Unterstützung durch Studiengebührenbefreiung jedoch besonders auf Schüler mit besonderen Umständen achten, die Schwierigkeiten beim Zugang zu Bildung haben und ein höheres Risiko tragen, die Schule abzubrechen als die Kinder von Lehrern.

„Ich glaube, es wäre für einen Lehrer sehr schwierig, den „Gefallen“ anzunehmen, sein Kind von den Schulgebühren zu befreien, wenn sich einige seiner Schüler in schwierigen Umständen befinden und Gefahr laufen, die Schule abzubrechen“, sagte sie.

Kandidaten legen die Prüfung zur Feststellung der Fachkompetenz an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt ab (Foto: Hoai Nam).

Laut Frau Hau erfordert die Berücksichtigung des Wohlergehens der Lehrer und die Gewinnung talentierter Menschen für die Pädagogik spezifische Maßnahmen, die sich auf die Lehrer selbst konzentrieren.

Dies könnte eine Reform der Gehaltspolitik, eine Verbesserung der Arbeitsbedingungen für Lehrer, eine Reduzierung administrativer Verfahren, eine Ausweitung der beruflichen Weiterbildungsmaßnahmen sowie die Gewährung von Freiheit und kreativem Freiraum zur Entwicklung ihrer persönlichen Fähigkeiten umfassen...

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-co-2-con-thu-khoa-me-lam-nghe-giao-con-co-dieu-kien-hon-ban-be-20241014152004539.htm