Bekanntgabe der Ergebnisse der Abschlussprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt

Ho-Chi-Minh-Stadt hat offiziell die Ergebnisse der Abschlussprüfung der 10. Klasse sowie die Zulassungsergebnisse für die spezialisierte und integrierte 10. Klasse bekanntgegeben. Schüler und Eltern können die Ergebnisse in der Online-Zeitung Nguoi Lao Dong einsehen.

Ho-Chi-Minh-Stadt hat heute, am 23. Juni, offiziell die Ergebnisse der Abschlussprüfung der 10. Klasse sowie die Zulassungsergebnisse für die spezialisierte und integrierte 10. Klasse bekanntgegeben. Schüler und Eltern können die Ergebnisse in der Online-Zeitung Nguoi Lao Dong einsehen.

Im Schuljahr 2025/26 werden 115 staatliche Gymnasien in Ho-Chi-Minh-Stadt 70.070 Schüler aufnehmen, während sich 76.435 Schüler für die Aufnahmeprüfung angemeldet haben. Obwohl die Aufnahmekapazität für die 10. Klasse deutlich erhöht wurde, wird erwartet, dass über 6.000 Schüler auf einen Platz an einer staatlichen Schule verzichten werden.

Das Spektrum der Punktzahlen ist deutlich differenziert.

Herr Ho Tan Minh, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass das Amt am Morgen des 23. Juni zusammen mit den Ergebnissen der Abschlussprüfung der 10. Klasse auch die Richtwerte für die spezialisierte und die integrierte 10. Klasse bekanntgegeben habe. Die Richtwerte für die allgemeine 10. Klasse würden am 26. Juni veröffentlicht.

Die diesjährige Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ist die erste Prüfung dieser Klasse nach dem neuen Lehrplan von 2018. Struktur und Inhalt der Prüfung wurden deutlich verändert, um die Anforderungen des neuen Programms hinsichtlich Prüfung und Bewertung umzusetzen. Der Fokus liegt dabei auf der Entwicklung von Kompetenzen und Fähigkeiten zur Lösung praktischer Probleme aus dem Alltag der Lernenden. Die Differenzierung der Prüfungsstufen ist klar definiert, um eine korrekte Beurteilung der Fähigkeiten jedes einzelnen Kandidaten zu gewährleisten.

Auf Grundlage der Inhalte der Abschlussprüfung der 10. Klasse und der Ergebnisse der letzten Tage gehen die Prüfer von einer positiven Notenverteilung in diesem Jahr aus, mit deutlichen Unterschieden zwischen den einzelnen Leistungen. Es wird zwar nicht massenhaft Bestnoten in Mathematik und Englisch geben, aber nur sehr wenige unterdurchschnittliche Ergebnisse.

Im Fach Literatur verlangt die Prüfung von den Kandidaten fundierte Fachkenntnisse. Gleichzeitig müssen sie die Fragestellung sorgfältig lesen, verstehen und analysieren sowie den Kern der Diskussion vollständig erfassen. Laut den Prüfern liegt die diesjährige Punktzahl zwischen 6 und 7,5, wobei die Höchstpunktzahl 9 beträgt. Die niedrigste erreichbare Punktzahl ist 2,5. Punktzahlen von 8 und höher sind in diesem Fach sehr selten; am häufigsten werden 6 bis 7 Punkte erzielt.

Im Fach Mathematik fallen die diesjährigen Ergebnisse laut den an der Korrektur beteiligten Lehrkräften positiver aus als in den Vorjahren. Der Anteil unterdurchschnittlicher Leistungen ist geringer, und die Leistungsspanne zeigt, dass die Kandidaten höhere Punktzahlen erreicht haben. Die Prüfer betonten, dass für die Bestnote 10 in diesem Jahr gutes Denkvermögen, eine überzeugende Präsentation und sorgfältiges Argumentieren erforderlich sind. Daher wird es dieses Jahr nicht allzu viele 10er-Noten geben.

Dieser Mathematiktest dient der Beurteilung der Fähigkeiten der Kandidaten. Schüler mit durchschnittlichen Fähigkeiten erreichen in der Regel 5,5 bis 6,5 Punkte; Schüler mit guten Fähigkeiten 6,75 bis 8 Punkte; sehr gute Schüler 8,3 bis 8,8 Punkte; und hochbegabte Schüler 9 Punkte oder mehr. Die meisten Ergebnisse liegen zwischen 5,5 und 7,5; die Höchstpunktzahl von 10 ist selten.

Im Fach Englisch ist der Durchschnittswert in diesem Jahr höher als im letzten Jahr, aber es gibt nicht viele hohe Punktzahlen; die höchste Punktzahl liegt bei etwa 6 bis 7. Es gibt vereinzelt 10er-Wertungen, und die niedrigste Punktzahl liegt bei 1,5 Punkten.

Schülerinnen und Schülern, die keinen Platz in der 10. Klasse einer staatlichen Schule erhalten, stehen viele Möglichkeiten offen. Foto: QUANG LIEM

Die Benchmark-Ergebnisse der besten Schulen könnten um 0,5 bis 1,5 steigen.

Bei der oben beschriebenen Punkteverteilung in allen drei Fächern wird nach Einschätzung der Lehrer erwartet, dass der Benchmark-Wert der 10. Klasse in diesem Jahr steigen wird, insbesondere an den besten Schulen.

„Bei den Spitzenschulen könnten die erwarteten Benchmark-Werte im Vergleich zum Vorjahr um 0,5 bis 1,5 Punkte steigen. Grund dafür ist, dass viele Schulen dieser Spitzengruppe ihre Quoten nicht erhöht haben, obwohl die Zahl der Erstwunschkandidaten weiterhin hoch ist“, erklärte der Schulleiter eines Gymnasiums im 1. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt. Die zweitplatzierten Schulen hingegen dürften ihre Benchmark-Werte im Vergleich zum Vorjahr beibehalten.

Im Schuljahr 2025/26 werden voraussichtlich über 6.000 Bewerber den Sprung in die 10. Klasse einer staatlichen Schule verpassen. Laut dem Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt gibt es für diese Bewerber zahlreiche Alternativen. Konkret planen die Privatschulen der Region im Schuljahr 2025/26, 30.289 Schüler in die 10. Klasse aufzunehmen.

Neben den Privatschulen planen die Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren in Ho-Chi-Minh-Stadt im Schuljahr 2025/26 die Aufnahme von 16.764 Zehntklässlern. Die Quote für Zehntklässler an Hochschulen und weiterführenden Schulen unter der Aufsicht des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt liegt bei über 10.000.

Anpassung des Aufnahmezeitpunkts der Begabtenschule

Die High School for the Gifted - Ho Chi Minh City National University hat die Frist für die Bestätigung der Aufnahme von Schülern der 10. Klasse an dieser Schule angepasst, um ihnen entgegenzukommen, falls sie gleichzeitig an spezialisierten Schulen in Ho Chi Minh City aufgenommen werden.

Sollten die Kandidaten an beiden Schulen zugelassen werden, müssen sie sich am 23., 24. und 25. Juni umgehend entscheiden. Bei Wahl der Le Hong Phong High School oder der Tran Dai Nghia High School müssen sie die Anweisungen des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt befolgen. Sobald sie sich für die Aufnahme in die Begabtenschule entschieden haben, dürfen sie ihre Einschreibung nicht online über das System des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt bestätigen, sondern müssen die Verfahren gemäß der Schulordnung abschließen.

Quelle: https://nld.com.vn/cong-bo-diem-thi-lop-10-tai-tp-hcm-196250622222035377.htm