Formel zur Umrechnung der Hochschulzulassungsnoten im Jahr 2025

Ab 2025 müssen die Hochschulen über einen Plan verfügen, um die gleichwertigen Zulassungsergebnisse verschiedener Zulassungsmethoden und Zulassungskombinationen auf eine gemeinsame Skala umzurechnen.

Gemäß dem Richtlinienentwurf für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen im Jahr 2025 verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass die Regeln für die Umrechnung der Äquivalente von Eingangsschwellen und Zulassungsnoten auf wissenschaftlichen und praktischen Grundlagen beruhen und Informationen wie statistische Daten, Analysen der Lernergebnisse zugelassener Studenten nach Kombinationen, jährliche Abiturnoten; Informationen zur detaillierten Punkteverteilung der prüfungsorganisierenden Ausbildungsstätten und zu den akademischen Ergebnissen (sofern die Ausbildungsstätte die Zulassungsergebnisse verwendet).

Darüber hinaus müssen die Umrechnungsregeln/Formeln einfach, leicht verständlich und bequem anzuwenden sein. Schulen verwenden die Daten zu den Abiturprüfungsergebnissen (oder den Lernergebnissen der High School) als Grundlage für die Erstellung von Umrechnungsregeln.

Gleichzeitig werten die Schulen auf Grundlage statistischer Daten die Lernergebnisse der aufgenommenen Schüler entsprechend der Kombinationen der Vorjahre aus. Insbesondere Statistiken über die Anzahl der Kandidaten, die mit jeder Zulassungsmethode für mindestens zwei aufeinanderfolgende Jahre zugelassen wurden; die Lernergebnisse jedes einzelnen Studierenden an der Ausbildungsstätte.

Basierend auf der Analyse der Korrelation zwischen Lernergebnissen an Ausbildungseinrichtungen und der Punkteverteilung der Zulassungsmethoden derselben Kandidatengruppe; Vom Schwellenwert der Eingangsqualitätssicherung bis zur Höchstpunktzahl der Bewertungsskala muss die Ausbildungseinrichtung mindestens 3 Bewertungsbereiche festlegen (z. B.: sehr gut – gut, ausreichend und ausreichend), um für diese 3 Bewertungsbereiche mindestens 3 lineare Korrelationsfunktionen (3 Funktionen erster Ordnung) zu erstellen.

Konkret: Erstellen Sie eine Umrechnungstabelle und interpolieren Sie die kontinuierliche lineare Korrelationsfunktion zwischen den Ergebnissen der beiden Zulassungsmethoden (wobei die Zulassungsmethode auf Grundlage der Abiturergebnisse verwendet wird).

Umrechnungstabelle:

Die entsprechende lineare Korrelationsfunktion lautet:

Auf Grundlage des oben genannten Plans und gleichzeitig auf Grundlage der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung nach Vorliegen der Ergebnisse der Abiturprüfung 2025 bekannt gegebenen Standardregeln werden die Ausbildungseinrichtungen auf Grundlage der spezifischen Merkmale des Ausbildungsprogramms/der Branche/der Branchengruppe die Umstellungsregeln fertigstellen und gemäß den Vorschriften bekannt geben.

Beispiel 1: Analysieren Sie die Ergebnisse derselben Kandidatengruppe anhand der Ergebnisse der Abiturprüfung 2024 und der akademischen Aufzeichnungen (6 Semester) gemäß 5 traditionellen Blöcken. Basierend auf der Bewertung der akademischen Ergebnisse der Schüler in den vergangenen Jahren zeigt sich, dass: gute und ausgezeichnete Kandidaten 30 % der Gesamtzahl der zugelassenen Kandidaten ausmachen, was einem Abiturergebnis von 24,75 und einer Zulassungszeugnisnote von 25,75 entspricht; 80 % der Gesamtzahl der Kandidaten sind gute und bessere Kandidaten, die entsprechende Abiturnote beträgt 20,5 und die Zulassungsnote auf Grundlage der akademischen Leistungen beträgt 22,0; Der Rest ist das Leistungsniveau.

Entsprechend können Ausbildungsstätten die Punkte (24,75; 25,75) nutzen; (20,5;22) ist zusammen mit der Punktzahl der Schwellenwert zur Sicherstellung der Eingabequalität und die maximale Punktzahl der Skala (30;30), um jeden Bereich zu linearisieren und eine Formel (Gleichungsform erster Ordnung) zu erstellen, um die äquivalente Zulassungspunktzahl zwischen den beiden Methoden umzurechnen.

Angenommen, der Cut-off-Score liegt bei beiden Methoden bei 15, dann gilt:

Ein Kandidat A hat einen Notendurchschnitt von 23 und wird wie folgt in die ursprüngliche Bewertungsskala umgerechnet, die auf den Ergebnissen der Abiturprüfung basiert:

Zudem ist zu erkennen, dass die Notendifferenz (6-Semesterzeugnisnote und Abiturnote) bei dieser Kandidatengruppe zwischen 1,0 - 1,5 Punkten schwankt.

Beispiel 2: Gleichwertige Umrechnung der Zulassungsnoten zwischen der Zulassungsmethode anhand der Ergebnisse des Denktests und der Zulassungsmethode anhand der Ergebnisse der Abiturprüfung.

Basierend auf der Analyse der Daten zu akademischen Ergebnissen, Ergebnissen aus Denktests und Abiturprüfungen derselben Gruppe von Kandidaten an der Universität A wurde eine Umrechnungstabelle erstellt:

Von dort aus wird die lineare Korrelationsfunktion für jede Region wie folgt bestimmt:

Beispiel: Ein Kandidat hat nach der Denkfähigkeitsbewertungsmethode eine Punktzahl von 68,68 Punkten (Ergebnis des Denkfähigkeitstests + Bonuspunkte, falls vorhanden). Die umgerechnete Punktzahl nach der High-School-Methode lautet dann:

Laut Associate Professor Dr. Nguyen Anh Dung, stellvertretender Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, besteht der Zweck der Regelung, die von Ausbildungseinrichtungen verlangt, einen Plan zur Umrechnung gleichwertiger Zulassungsnoten zwischen den Zulassungsverfahren zu haben, darin, es für die Kandidaten einfacher und bequemer zu machen und für mehr Fairness und Transparenz im Zulassungsprozess zu sorgen.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Anh Dung sagte, dass die schwierige Aufgabe bei der Lösung dieses Problems vor allem bei den Ausbildungseinrichtungen und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung liege. Für Kandidaten bleibt der Registrierungsprozess unverändert. Sie können weiterhin das Hauptfach oder den Ausbildungsgang wählen, für den sie sich interessieren und die Schule besuchen möchten.

Die Hochschulen teilen ihre Quoten nicht nach Methoden auf und verfügen über einen Plan zur Umrechnung gleichwertiger Zulassungsergebnisse, um sicherzustellen, dass den Schülern unabhängig von der Methode, mit der sie zugelassen werden, immer die besten Ergebnisse aller Methoden Vorrang eingeräumt werden.

Sie müssen sich nicht für eine Methode oder eine Kombination von Codes entscheiden. Wichtig ist, dass Sie ein wirklich gutes Profil mit guten akademischen Noten, Abschlussprüfungsergebnissen und Kompetenzfeststellungsergebnissen erstellen. Für alle diese Methoden verfügen die Schulen über entsprechende Umstellungspläne. Das Softwaresystem des Bildungsministeriums unterstützt die Schulen bei der Auswahl der besten Ergebnisse für Ihre Zulassung.

Tatsächlich wurden dafür Trainingseinrichtungen vorbereitet. „Insbesondere haben die Schulen in den vergangenen Jahren Untersuchungen und Bewertungen durchgeführt, um die Fairness der im Zulassungsplan vorgeschlagenen Methoden und Kombinationen sicherzustellen“, erklärte Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Anh Dung.

Nguyen Lien

Quelle: https://daibieunhandan.vn/cong-thuc-quy-doi-diem-xet-tuyen-dai-hoc-nam-2025-post408852.html