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Kampf gegen alle Erscheinungsformen des "Zwangs" der Schüler zum Lernen

Báo Kinh tế và Đô thịBáo Kinh tế và Đô thị14/10/2024

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In der gegenwärtigen Situation ist die Organisation von zusätzlichem Unterricht, zusätzlichem Lernen und Bildungsverbindungen wie Fremdsprachenunterricht, Fremdsprachenunterricht mit fremdsprachigen Elementen, Informationstechnologie, Lebenskompetenzen, MINT-Bildung, mathematisches Denken, Erfahrung, Berufsberatung usw. an öffentlichen Vorschulen und allgemeinbildenden Einrichtungen (Bildungseinrichtungen) in der Region noch immer eingeschränkt; Praktikabilität und Wirksamkeit sind nicht hoch; zeitweise gibt es mancherorts Anzeichen dafür, dass Lernende „gezwungen“ werden, was eine negative öffentliche Meinung erzeugt, die Schüler überlastet und die Eltern frustriert.

Der Vorsitzende des Volkskomitees der Stadt Hai Phong hat das Dokument 2253/UBND-VX unterzeichnet und herausgegeben, in dem das Ministerium für Bildung und Ausbildung angewiesen wird, den Vorsitz zu führen und sich gemeinsam mit den Volkskomitees der Bezirke, Ministerien, Zweigstellen und zugehörigen Einheiten auf die Korrektur zu konzentrieren, damit zusätzlicher Unterricht, zusätzliches Lernen und die Bildungsvernetzung an öffentlichen Bildungseinrichtungen eine echte Effektivität fördern und eine hohe Zustimmung von Schülern und Eltern erzielen können.

Hai Phong führt zusätzliche Lehr- und Lernangebote ein. Foto: Tien Bao
Hai Phong führt zusätzliche Lehr- und Lernangebote ein. Foto: Tien Bao

Dementsprechend müssen die Leitung und Leitung der Bildungseinrichtungen gestärkt werden, damit die geltenden Vorschriften zu zusätzlichem Unterricht, zusätzlichem Lernen und Bildungsvernetzung strikt umgesetzt werden. Dabei muss sichergestellt werden, dass die Bedürfnisse und die Freiwilligkeit der Lernenden berücksichtigt werden und die Zustimmung der Familien eingeholt wird. Familien und Schüler dürfen nicht in irgendeiner Form zur Teilnahme am Unterricht gezwungen werden. Die öffentliche Verantwortung und Rechenschaftspflicht der Bildungseinrichtungen und ihrer Leiter gegenüber Schülern, Eltern und der Gesellschaft muss gestärkt werden.

Regelmäßige und unangekündigte Inspektionen und Kontrollen der Umsetzung in Bildungseinrichtungen verstärken; Fälle von Regelverstößen streng behandeln und die Verantwortung der Leiter von Bildungseinrichtungen für Verstöße regeln.

Wenn festgestellt wird, dass Bildungseinrichtungen oder -einheiten gegen gesetzliche Bestimmungen verstoßen oder eine negative öffentliche Meinung erzeugen und dadurch Unmut bei den Eltern hervorrufen, können die Bildungseinrichtungen nach Maßgabe der Behörden aufgefordert werden, die Organisation von gemeinsamem Lehren und Lernen einzustellen, um Inspektionen, Prüfungen und Korrekturmaßnahmen durchzuführen. So soll verhindert werden, dass es zu einer Aufwallung der öffentlichen Meinung und zu Unmut bei Schülern und Eltern kommt.

Das Ministerium für Information und Kommunikation leitet und koordiniert die Arbeit mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie den zuständigen Behörden. Es weist die Presseagenturen an, die aktuellen Richtlinien und Vorschriften zu zusätzlichem Unterricht, zusätzlichem Lernen und Bildungsvernetzung in öffentlichen Bildungseinrichtungen stärker zu verbreiten und die Verantwortung aller Ebenen, Sektoren, Gruppen, Einzelpersonen und der Bevölkerung bei der Begleitung und Steuerung von Bildung und Ausbildung zu stärken. Insbesondere soll Schülern und Eltern geholfen werden, ihre Rechte hinsichtlich der Teilnahme bzw. Nichtteilnahme an zusätzlichen Lern- und Bildungsvernetzungsaktivitäten klar zu verstehen und richtig wahrzunehmen. Zudem soll gegen alle Formen der Zwangsmaßnahmen gegen Lernende vorgegangen werden.


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Quelle: https://kinhtedothi.vn/hai-phong-dau-tranh-voi-moi-bieu-hien-ep-buoc-nguoi-hoc.html

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