Was ist ein „Humanist“?

Als „Humanisten“ gelten Studierende, Beamte, Angestellte und alle anderen Mitglieder der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt. Der Verhaltenskodex der „Humanisten“ regelt Kleidung und Verhalten am Arbeitsplatz und im Studium; das Verhalten während der Arbeit und des Studiums; das Verhalten im Internet; das Verhalten an öffentlichen Orten und am Wohnort; sowie das Verhalten von Studierenden, Beamten und Angestellten.

Gemäß dem Verhaltenskodex der Humanisten müssen Humanisten bei der Arbeit, beim Studium und bei der Teilnahme an schulischen Aktivitäten eine dezente, höfliche Kleidung tragen, die dem schulischen Umfeld angemessen ist.

Ein „humanistischer Mensch“ zeichnet sich durch einen seriösen Arbeits- und Lernstil sowie eine klare und verständliche Sprache aus. Er ist freundlich, höflich und respektvoll gegenüber anderen. Alkohol sollte vor und während der Arbeitszeit vermieden werden.

Im Studium und Beruf müssen sie sich strikt an die Richtlinien der Partei und des Staates sowie an die Schulordnung halten. „Humanistisch orientierte Menschen“ sind selbstreflektiert, lernen selbstständig und gehen proaktiv an Studium und Arbeit heran. Darüber hinaus sollen sie ein Gefühl des Gemeinwohls entwickeln und pflegen sowie positive soziale Werte verbreiten. Besuchern und Geschäftspartnern gegenüber müssen „humanistisch orientierte Menschen“ freundlich, offen und höflich sein, wenn sie kommunizieren, Wissen teilen, helfen und im Rahmen ihrer Möglichkeiten bei der Problemlösung unterstützen.

„Humanisten“ respektieren Unterschiede

Die beiden Hauptakteure an der Universität sind der Dozent und der Student. Der „Humanist“ hat die Regeln für diese beiden Akteure festgelegt.

Dementsprechend müssen Lernende eine angemessene Sprache verwenden, freundlich, geschlossen, kooperativ und einander unterstützend sein, wenn sie lernen, forschen, sich weiterbilden oder sich in der Gemeinschaft engagieren. Lernende respektieren Lehrkräfte und Mitarbeiter und achten die Unterschiede jedes Einzelnen.

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Student an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften, Ho-Chi-Minh-Stadt

Insbesondere dürfen Lernende keine falschen Informationen erstellen und verbreiten, die die Ehre, Würde und den Ruf von Einzelpersonen, Behörden, Organisationen und Gruppen beleidigen; sie dürfen sich nicht an illegalen Aktivitäten beteiligen, andere dazu anstiften oder sie dazu verleiten.

Gleichzeitig müssen Dozenten der Geisteswissenschaften in ihrer Kommunikation und ihrem Verhalten eine angemessene Sprache verwenden; jegliche Sprache oder jegliches Verhalten, das andere beleidigt, ist untersagt. Dozenten müssen zuhören, diskutieren und sich im Arbeitsprozess abstimmen, um Aufgaben effektiv zu bewältigen; jegliches Verhalten oder jegliche Sprache, die den Ruf und die Ehre anderer beeinträchtigt, ist ebenfalls unzulässig.

Darüber hinaus müssen sie sich selbst der Wahrung der Ehre und Ethik der Lehrer bewusst sein; den Ruf, die Ehre und die Würde von sich selbst und anderen respektieren und schützen; bereit sein, die legitimen und rechtmäßigen Rechte und Interessen von sich selbst und Einzelpersonen, Behörden, Organisationen und Gewerkschaften zu unterstützen und zu schützen; einen Geist der Zusammenarbeit und gegenseitigen Hilfe pflegen und bei der Erfüllung von Aufgaben keine Schwierigkeiten oder Probleme verursachen; keine Fraktionen oder interne Uneinigkeit in Behörden, Organisationen und Gewerkschaften hervorrufen.

Warum gibt es eine „humanitäre“ Regel?

Der „humanistische“ Verhaltenskodex der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt hat bei den Studierenden viele positive Reaktionen hervorgerufen. Auf der Facebook-Seite der Universität äußerten die Studierenden die Ansicht, dass der Begriff „humanistisch“ im aktuellen Kontext angemessen und geeignet sei, eine positive Verhaltenskultur an der Universität zu fördern.

Der Verhaltenskodex gilt für Schüler, Mitarbeiter und Angestellte der Schule.

Die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften erklärte, der Grund für die Herausgabe dieses Verhaltenskodex sei, das Verhalten von Studenten, Beamten und Mitarbeitern der Schule im Einklang mit sozialethischen Standards, nationalen Sitten und Gebräuchen, lokalen kulturellen Besonderheiten und den praktischen Gegebenheiten der Schule zu regeln.

Andererseits trägt dies auch zum Aufbau einer Büro- und Schulkultur bei; es gewährleistet ein sicheres, gesundes und freundliches Lernumfeld; es gewährleistet Integrität und Professionalität im Einklang mit den Verantwortlichkeiten und Pflichten von Lernenden, Beamten und Angestellten.

Drittens gilt es, negatives und ungebildetes Verhalten in Schulen zu verhindern und umgehend und wirksam dagegen vorzugehen.

Darüber hinaus dient dies auch als Grundlage für die Überwachung und Bewertung der Einhaltung des Verhaltenskodex durch Lernende, Beamte und Angestellte; und als Grundlage für die Prüfung und Entscheidung über Beurteilung, Einstufung, Belohnung und Disziplinierung von Lernenden, Beamten und Angestellten gemäß den gesetzlichen Bestimmungen.