Englisch als Zweitsprache: Kriterien für die Auswahl von Pilotschulen

Laut Dr. Nguyen Thanh Binh, Leiter der Englischabteilung der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, spielen bei der Auswahl einer Pilotschule für Englisch als Zweitsprache die geografische Lage und die Bereitschaft der Schule, ihre Fähigkeit, den Bedarf an Einrichtungen und Lehrpersonal zu decken, sowie ihre Fähigkeit zur Zusammenarbeit mit internationalen Organisationen eine gewisse Rolle.

Schulen in städtischen Gebieten mit stärkerem internationalem Austausch eignen sich besser für die Pilotphase. Die Stadt sollte Schulen mit guter Bildungsinfrastruktur , hochqualifizierten Lehrkräften und Erfahrung mit dem Intensivenglischprogramm auswählen.

Grundschüler lernen Englischunterrichtsaktivitäten mit ausländischen Lehrern kennen.

FOTO: NHAT THINH

Die Pilotschulen müssen über spezialisierte, mit modernen Lehrmitteln voll ausgestattete Klassenzimmer verfügen. Englischlehrer müssen die Anforderungen an Sprachkenntnisse, moderne Lehrmethoden und den Einsatz von Informationstechnologie im Unterricht erfüllen.

Diese Schulen haben größere Vorteile bei der Umsetzung zweisprachiger Englischlehrprogramme und bei der Anbindung an internationale Bildungsfinanzierungsquellen und Unterstützungsprogramme.

Ausgewählte Schulen müssen ihre Lehrkräfte durch Fortbildungen zur Verbesserung ihrer fachlichen Kompetenzen weiterbilden. Die Stadt sollte professionelle Fortbildungen für Englischlehrer organisieren, insbesondere zu bilingualem Unterricht und dem Einsatz von Informationstechnologie im Unterricht. Neben Englischlehrern sollten auch Lehrkräfte anderer Fächer in Englisch geschult werden, um bilingualen Unterricht zu unterstützen oder an fremdsprachigen Aktivitäten an den Schulen teilzunehmen. Kreativität sollte gefördert und die Voraussetzungen dafür geschaffen werden, dass Lehrkräfte innovative Unterrichtsmethoden entwickeln und neue Materialien und Technologien einsetzen.

Außerdem müssen für die Schüler Bedingungen geschaffen werden, wie zum Beispiel: Orientierung und Ermutigung zum Erlernen der englischen Sprache von klein auf, Entwicklung einer Liebe zur Sprache und Unterstützung beim Verständnis der Vorteile der Verwendung des Englischen.

Schaffen Sie in Schulen ein natürliches englisches Umfeld durch außerschulische Aktivitäten, Englischclubs und internationale Veranstaltungen.

Für Eltern ist es wichtig, die Kommunikation innerhalb und außerhalb der Schule zu fördern und ihnen die Bedeutung des Englischen im Integrationsprozess zu verdeutlichen, damit sie das Lernen ihrer Kinder unterstützen und ihnen zustimmen. Eltern sollten ermutigt werden, zu Hause eine englischsprachige Umgebung zu schaffen, indem sie englische Bücher kaufen (und neue, hochwertige Materialien einführen), englische Lernprogramme ansehen und gemeinsam mit ihren Kindern an fremdsprachigen Aktivitäten teilnehmen.

Quelle: https://thanhnien.vn/dung-tieng-anh-la-ngon-ngu-thu-hai-nhung-tieu-chi-chon-truong-thi-diem-185240908195823441.htm