Das Dak Lak-Bildungswesen setzt klare Ziele für eine umfassende Entwicklung

GD&TĐ – Die neue Provinz Dak Lak erweitert nicht nur den geografischen Raum der Wälder und Meere, sondern auch die Tiefe der farbenfrohen Geschichte und Kultur von mehr als 50 ethnischen Gruppen, was dem lokalen Bildungssektor klare Ziele für eine umfassende Entwicklung setzt.

Stärkung des Führungsapparats

Nach der Verabschiedung der Resolution 10/NQ-HDND vom 2. Juli 2025 und der Bekanntgabe des Beschlusses Nr. 0133/QD-UBND durch das Volkskomitee der Provinz zur Einrichtung des neuen Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Dak Lak hat der Bildungssektor seine Organisation konsolidiert, um die Quantität und Qualität des Personals sicherzustellen und so einen kontinuierlichen Betrieb aufrechtzuerhalten, was auch ein grundlegender Faktor für Innovation ist.

Man kann sagen, dass die Vereinigungskonferenz am Morgen des 4. Juli 2025 im Saal des Ministeriums (Nr. 8 Nguyen Tat Thanh) einen Neuanfang für einen rationalisierten und effizienten Apparat markierte.

Nach der Fusion der Bildungs- und Ausbildungssektoren der beiden Provinzen Dak Lak (alt) und Phu Yen (alt) bleibt Dr. Le Thi Thanh Xuan – Mitglied des Provinzparteikomitees, Delegierte der Nationalversammlung für die 14. Amtszeit, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Dak Lak (alt) – weiterhin mit der wichtigen Verantwortung betraut, die Position des Direktors des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Dak Lak zu bekleiden.

Das Volkskomitee der Provinz ernannte außerdem sechs stellvertretende Direktoren, darunter: Herrn Do Tuong Hiep, Frau Vo Thi Minh Duyen, Herrn Pham Huy Van, Frau Le Thi Kim Oanh, Herrn Nguyen Xuan Da und Herrn Luu Tien Quang.

Laut Statistiken des Volkskomitees der Provinz Dak Lak nahm das Ministerium für Bildung und Ausbildung Anfang Juli 2025 mit 98 Kadern, Beamten, öffentlichen Angestellten und Arbeitern in 7 beruflichen und technischen Abteilungen seine Arbeit auf, die gemäß Beschluss 419/QD-UBND vom 25. Februar 2025 neu strukturiert wurden: Einrichtung von Abteilungen für allgemeine Bildung – Berufsbildung – Weiterbildung; Vorschulbildung – ethnische Bildung und anderer spezialisierter Abteilungen.

Zuvor, Mitte Mai 2025, als die Fusionspolitik bekannt gegeben wurde, hielten die Bildungs- und Ausbildungsministerien von Dak Lak und Phu Yen eine Konferenz ab, um Lösungen zu besprechen und sich auf einen Aktionsplan zu einigen. Dies zeugte von Solidarität, überprüfte das Projekt sorgfältig, sorgte für offene und transparente Personalvereinbarungen und trug zu einem reibungslosen Betrieb bei.

Stele des Dak Lak Education Subcommittee von 1965 bis 1975 an der National Historical Site, Gemeinde Cu Pui.

Ausbau des Schulnetzwerks

Nach der Fusion verfügt die Provinz über 1.349 Schulen vom Kindergarten bis zum Gymnasium. Davon gibt es 453 Kindergärten und 896 allgemeinbildende Schulen mit insgesamt 16.898 Klassenräumen.

Im Vorschulbereich wurden im Schuljahr 2024–2025 in der gesamten Provinz 120.335 Kinder für den Unterricht mobilisiert, davon 99,74 % 5-jährige Vorschulkinder. In 100 % der Gemeinden/Bezirke wurde eine allgemeine Vorschulerziehung für 5-jährige Kinder angeboten.

Ein Vorteil für die Einführung allgemeiner Schulbildung und die Erhöhung der Beteiligungsquote drei- bis vierjähriger Kinder am Unterricht ab dem Schuljahr 2025/26 liegt darin, dass es in der gesamten Provinz derzeit 239 Vorschulen nach nationalem Standard gibt, was 52,8 % der Gesamtzahl entspricht. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung identifizierte jedoch auch Herausforderungen und Schwierigkeiten, da weiterhin 64 Klassenzimmer von Dorfgemeinschaftshäusern und Gemeindehäusern für Unterricht und Kinderbetreuung genutzt werden.

Darüber hinaus mangelt es vielerorts an ausreichenden sanitären Einrichtungen und sauberem Wasser. Diese Situation ist vor allem in abgelegenen Gemeinden/Bezirken, benachteiligten Gebieten und Gegenden mit einem hohen Anteil ethnischer Minderheiten verbreitet.

Um das oben genannte Problem zu lösen, setzen das Volkskomitee der Provinz und das Ministerium für Bildung und Ausbildung weiterhin eine umfassende Unterstützungspolitik für Vorschuleinrichtungen um: Unterstützung von 1,2 bis 1,7 Milliarden VND/Kommune/Bezirk/Jahr für die Reparatur von Einrichtungen und 3,5 bis 8,9 Milliarden VND/Kommune/Bezirk/Jahr für den Bau neuer Schulen, die den nationalen Standards entsprechen, mit dem Ziel, abgelegene, gebirgige und Grenzgebiete zu unterstützen.

Gleichzeitig hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung proaktiv flexible Zulassungen für die erste Stufe eingeführt, die nicht auf die alten Verwaltungsgrenzen beschränkt sind, und Schülern die Anmeldung an Schulen in der Nähe ihres Wohnorts erleichtert. 102 Schüler, Kinder ehemaliger Beamter aus Phu Yen, die in die Bezirke der ehemaligen Stadt Buon Ma Thuot versetzt wurden, wurden umgehend betreut, wobei ihre Wünsche und Rechte gewahrt wurden.

Nach Einschätzung des stellvertretenden Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz, Nguyen Thien Van, ist dies ein wichtiger Schritt, um das Ziel der universellen Ausweitung zu erreichen, die Anzahl der Klassen zu erhöhen und die Bedingungen für eine umfassende Bildung zu verbessern.

Entschlossen, nationale Ziele zu erreichen

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Dak Lak hat festgelegt, dass das wichtigste Ziel für die Zeit nach der Fusion darin besteht, die Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren bis 2030 allgemein zugänglich zu machen und gleichzeitig den Anteil der Schulen, die den nationalen Standards entsprechen, auf ein umfassendes Niveau zu erhöhen und so die Kluft zwischen abgelegenen und privilegierten Gebieten zu verringern.

Um die oben genannten Ziele zu erreichen, verbessert das Ministerium weiterhin das Netzwerk, die Raumplanung sowie die Schul- und Klassengröße. Es fördert die Entwicklung privater Kindergärten und weist Vorschuleinrichtungen an, die Grundstücksfonds für Schulen und Schulstandorte, für die noch Grundstücksfonds vorhanden sind, zu erweitern.

Darüber hinaus müssen weiterhin zahlreiche Schulungskonferenzen organisiert werden, um die Kompetenzen der für die Universalisierung, die Bekämpfung des Analphabetismus und die Vorschulerziehung zuständigen Beamten zu verbessern.

Im Hinblick auf die Qualität der allgemeinen Bildung identifiziert und konzentriert sich der Bildungssektor auf Lehr- und Bildungslösungen zur Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung und legt gleichzeitig den Schwerpunkt auf die Verringerung der Bildungslücke zwischen benachteiligten und privilegierten Gebieten. Behalten Sie die führende Position in den Regionen South Central Coast und Central Highlands hinsichtlich der Leistungen in der Schlüsselbildung und der MINT-Bildung.

Gleichzeitig setzt der Bildungssektor die Verordnung 29/2024/TT-BGDDT konsequent um. Diese sieht die Einstellung bezahlter Nachhilfe an öffentlichen Schulen, die Ausweitung kostenloser Wiederholungsstunden und die Verpflichtung der Lehrkräfte zur Unterzeichnung von Verpflichtungen vor. Außerschulische Nachhilfeorganisationen müssen sich registrieren lassen und öffentlich bekannt sein. Die Aufsichtsbehörde, die Provinzpolizei und das Gesundheitsministerium arbeiten gemeinsam an der Überwachung, um Disziplin und Bildungsqualität aufrechtzuerhalten.

Im Jahr 2025 wird die Branche zudem Kooperationsvereinbarungen mit Universitäten und Akademien schließen, um eine umfassende Ausbildung zu entwickeln und die Qualität der Ausbildung zukünftiger Lehrer zu verbessern.

Nach der Fusion verfügt die gesamte Provinz Dak Lak über ein wissenschaftlich geplantes Bildungssystem mit einem stabilen Schulnetz. Investitionen in benachteiligte Gebiete werden gezielt durchgeführt, um die Qualität zu verbessern. Wichtige berufliche Aktivitäten wie die allgemeine Vorschulbildung, die Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse und die Abiturprüfungen sowie die Verwaltung von Zusatzunterricht werden synchron und transparent organisiert.

Mit der Entschlossenheit, die Schulbildung für 3- bis 5-Jährige bis 2030 allgemein zugänglich zu machen, die Zahl der Schulen mit nationalem Standard zu erhöhen und die Einrichtungen zu verbessern, ist das Bildungswesen in Dak Lak auf dem besten Weg, zu einem Lichtblick in der Region zu werden: modern, offen, seriös und methodisch – im Einklang mit der Vision einer landesweiten Bildungsentwicklung, die allen Schülern gerecht wird.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dak-lak-dat-muc-tieu-ro-rang-phat-trien-toan-dien-post740201.html