Kann man durch gute KI-Kenntnisse einen hochbezahlten Job bekommen?

Das Verständnis von KI wird uns in diesem Zeitalter weit bringen. Foto: New York Times.

Künstliche Intelligenz führt zu einer Polarisierung des Arbeitsmarktes. Viele Experten argumentieren, dass diese Technologie zwar einen erheblichen wirtschaftlichen Nutzen bietet und beispiellosen Fortschritt vorantreibt, aber gleichzeitig neue Probleme auf dem Arbeitsmarkt schafft.

Laut dem Bericht „Future of Work 2025“ des Weltwirtschaftsforums zählen KI und Big Data neben technologiebezogenen Berufen zu den am schnellsten wachsenden Kompetenzen. Der Bericht prognostiziert, dass viele Arbeitsplätze wegfallen und die Qualifikationslücke auf dem Arbeitsmarkt sich dadurch vergrößern wird.

Darüber hinaus hat KI bereits seit ihrer Schulzeit einen erheblichen Einfluss auf Schüler und Studierende. Zwar mag die Zahl der Arbeitsplätze sinken, doch eröffnet sie viele Möglichkeiten für diejenigen, die diese Technologie beherrschen.

Einen „Ausgangspunkt“ zu finden, ist eine anspruchsvolle Aufgabe.

Laut Statistikamt lag die Jugendarbeitslosenquote für die 15- bis 24-Jährigen im ersten Quartal 2025 bei 7,93 % und verzeichnete damit einen leichten Rückgang. Dies könnte sich in den kommenden Jahren jedoch deutlich ändern.

In einem Interview mit Axios im Mai 2025 prognostizierte Dario Amodei, CEO des KI-Unternehmens Anthropic, dass KI innerhalb von fünf Jahren 50 % der Einstiegspositionen überflüssig machen würde. Auch wenn die Entwicklung nicht ganz so drastisch ausfällt, wie Experten befürchten, sind die Zahlen dennoch nicht gerade ermutigend.

Die Federal Reserve Bank of New York berichtete, dass die Arbeitslosenquote für amerikanische Arbeitnehmer im Alter von 22 bis 27 Jahren mit einem Bachelor-Abschluss oder höher laut den neuesten umfassenden Daten von Anfang 2025 5,3 % überschritten hat. Dies ist der höchste Stand seit August 2021.

KI ersetzt die Arbeit von Bild 1.

Die Äußerungen des Entwicklers von Claude AI haben in den sozialen Medien kürzlich für Aufsehen gesorgt. Foto: CNN.

Oxford Economics stellte sogar fest, dass die Arbeitslosenquote unter Hochschulabsolventen erstmals seit 1980 dauerhaft über dem nationalen Durchschnitt liegt. Matthew Martin von der Organisation bestätigte: „KI hat sicherlich einige einfachere Tätigkeiten ersetzt.“ Dabei handelt es sich um repetitive Aufgaben oder viele einfache Tätigkeiten wie das Erstellen von PowerPoint-Präsentationen, das Berechnen von Daten und das Zusammenfassen von Dokumenten.

Die Lösung solcher Probleme ist eine herausragende Stärke der KI. In letzter Zeit hat sich ChatGPT, ähnlich wie Google und Photoshop, immer mehr zu einem gebräuchlichen Verb entwickelt. Bei nicht allzu komplexen Problemen oder wenn eine schnelle Abfrage nötig ist, empfehlen viele Menschen häufig „ChatGPT fragen“ als hilfreiches Werkzeug.

Geoffrey Hinton, ein ehemaliger Google-Mitarbeiter, der als „Vater der KI“ gilt, stimmt dem zu und argumentiert, dass künstliche Intelligenz bereits für Jobs eingesetzt wird, die bei Hochschulabsolventen beliebt sind. Die heutige Arbeitswelt erfordert überlegene Fähigkeiten. Darüber hinaus übernimmt mit dem Aufkommen von Chatbots eine Person die Arbeit vieler anderer, was faktisch zu Massenentlassungen führt.

Die Unterscheidung zwischen gut und schlecht

Um diesem Problem zu begegnen, suchen einige Unternehmen bereits während der Schulzeit nach Kandidaten. Universitäten kooperieren mit Unternehmen, um Personal auszubilden und den Studierenden im Rahmen ihres Studiums praxisorientierte Projekte zuzuweisen.

Dies hat jedoch eine Kluft zwischen den Studierenden, die die Ausbildung erhalten haben, und den übrigen Studierenden geschaffen. Ho Quoc Tuan, Leiter des Masterstudiengangs Finanzen & Rechnungswesen an der Universität Bristol, schrieb in seinem Blog, dass einige herausragende Studierende sogar direkt von Unternehmen für Festanstellungen mit einem Vielfachen an Gehältern abgeworben werden.

Kieu Trang (Jahrgang 2002), Informatikstudentin an der Ton Duc Thang Universität, berichtete, dass viele ihrer Kommilitonen bereits im dritten Studienjahr ein Praktikum begonnen hatten. Obwohl die Universität regelmäßig Jobmessen organisiert, um Studierenden bei der Praktikumssuche zu helfen, bevorzugen Arbeitgeber nach wie vor leistungsstarke Studierende.

KI ersetzt die Arbeit von Foto 2.

Der Regisseur von Nam Long hatte bereits mit 13 Jahren eine Leidenschaft für das Programmieren. Foto: Zur Verfügung gestellt vom Interviewpartner.

Die Geschichte von Nam Long, einem 13-jährigen Jungen, der die Position des Wachstumsdirektors in einem Technologieunternehmen übernommen hat, ging kürzlich in den sozialen Medien viral. Dank seiner außergewöhnlichen Programmierkenntnisse und seiner fließenden Englischkenntnisse erhielt Long Praktikumsangebote von sechs großen Konzernen.

Longs Leidenschaft für die Programmierung und sein autodidaktisches Denken haben maßgeblich zu seinem tiefen Technologieverständnis beigetragen. Herr Quoc Tuan argumentiert hingegen, dass einige Schüler angesichts der aktuellen Integration von KI in den Unterricht diese Technologie eher nutzen, um Kurse zu bestehen, als um den Lernstoff wirklich zu verstehen.

Chatbots können Informationen zusammenfassen und suchen, übersehen dabei aber oft wichtige Details und können die Synthesefähigkeit des Menschen nicht ersetzen. „Diese Menschen werden allmählich zu KI-Nutzern, aber es fehlt ihnen die Fähigkeit zum selbstständigen Denken“, schrieb Herr Tuan.

Das Verständnis und der Erwerb des notwendigen Wissens über KI können Nutzern in naher Zukunft helfen, Nachteile in ihrer beruflichen Entwicklung zu vermeiden. Darüber hinaus ist die Entwicklung von Soft Skills wie kritischem Denken und selbstständigem Lernen in dieser neuen Ära unerlässlich.

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