Am 7. September organisierte der Sekundarschulcluster Nr. 12 des Bildungs- und Ausbildungsamtes Hung Yen in Zusammenarbeit mit dem Bildungsblock der Gemeinde Vu Thu eine Schulungskonferenz zum Thema Anwendung von künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich.
Dies ist eine der wichtigsten Aktivitäten des Bildungssektors der Hung Yen-Partei zur Umsetzung der Resolution Nr. 57-NQ/TW vom 22. Dezember 2024 des Politbüros über die Ausrichtung von Wissenschaft, Technologieentwicklung, Innovation und nationaler digitaler Transformation.
An der Schulung nahmen mehr als 500 Auszubildende teil, die als Lehrer an 31 Grund-, Mittel- und Oberschulen im Fachbereich Sekundarschulen Nr. 12 des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Hung Yen tätig sind.

Im Rahmen der Schulung wurden die Teilnehmer in folgenden Bereichen geschult: Einführung mit grundlegenden Informationen zu Prinzipien, Wesen, Ethik und Verantwortung im Umgang mit KI; Anleitungen zu KI-Tools, die Management, Lehre und Lernprozesse effektiv unterstützen; Kompetenzen im Umgang mit KI-Technologie in den Bereichen Schulungsmanagement, Datenverarbeitung und Planung; Kompetenzen im Umgang mit KI-Technologie in der Unterrichtsgestaltung, Präsentationserstellung, Prüfungsdurchführung, im Klassenmanagement, in der Beratung und Berufsorientierung; praktische Übungen zur Anwendung der erlernten Fähigkeiten im Umgang mit KI-Tools.
Im Gespräch mit der Zeitung „Education and Times“ erklärte Frau Doan Thi Thu Ha, Schulleiterin der Vu Thu Secondary School (Gemeinde Vu Thu, Hung Yen), dass sich KI in vielen Bereichen der Bildung als wichtig erweist, von der Konzeption und Organisation von Unterrichtsaktivitäten über Tests und Bewertungen bis hin zur Reduzierung des Verwaltungsaufwands, wodurch die Voraussetzungen dafür geschaffen werden, dass sich die Lehrer stärker auf die Schüler konzentrieren können.
Im Unterricht kann KI die Lerndaten der Schüler analysieren, um geeignete Inhalte, Methoden und Materialien vorzuschlagen und so zu personalisiertem Lernen beizutragen. KI unterstützt Lehrkräfte außerdem bei der Erstellung multimedialer Vorlesungen, der Gestaltung ansprechender interaktiver Aktivitäten und der Förderung des Interesses und der Kreativität der Schüler.

Insbesondere im Bereich der Leistungsbeurteilung ermöglicht KI die automatische Bewertung, die Analyse der Ergebnisse sowie detailliertes und objektives Feedback. Dies hilft Lehrkräften, sich ein umfassenderes Bild von den Fähigkeiten der Schüler zu machen, ihre Unterrichtsmethoden zeitnah anzupassen und die Fairness der Leistungsbeurteilung zu verbessern.
„Die Schulung hilft dem Team aus Managern und Lehrern, grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben, um KI effektiv in Management, Unterricht, Testen und Bewerten einzusetzen. Dies trägt zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen bei und erfüllt die Anforderungen der Bildungsreform im Kontext der digitalen Transformation“, so das Fazit des Schulleiters der Vu Thu Secondary School.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/giup-can-bo-giao-vien-ung-dung-hieu-qua-ai-vao-giang-day-post747453.html










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