(Dan Tri) - Studenten mit einem Zeugnis voller 9er und 10er haben an vielen Universitäten, die die Zulassung nicht auf der Grundlage von Zeugnissen vornehmen, "Pech".
In den vergangenen Jahren zählte die Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt zu den Hochschulen mit den höchsten Zulassungsvoraussetzungen, basierend auf den Zeugnissen. In vielen Studiengängen mussten Bewerber fast 10 Punkte pro Fach erreichen, um zugelassen zu werden.

Im Jahr 2025 wird die Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt die Zeugnisse der High School nicht mehr als Zulassungsvoraussetzung verwenden (Illustrationsfoto: Hoai Nam).
Im Jahr 2024 konnten mehr als 14.000 hervorragende Studenten die Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt aufgrund ihrer Schulzeugnisse nicht abschließen, obwohl die Zulassungsvoraussetzungen extrem hoch waren.
Der auf der Zulassungsmethode basierende Benchmark-Wert für 2024, der auf den akademischen Leistungen der High School der Schule beruht, liegt zwischen 25,4 und 29,81.
Der Studiengang mit der höchsten Punktzahl ist Chemiepädagogik mit 29,81 Punkten, gefolgt von Mathematikpädagogik mit 29,55 Punkten, Physikpädagogik mit 29,48 Punkten und Biologiepädagogik mit 29,46 Punkten… Um zu diesen Studiengängen zugelassen zu werden, müssen Bewerber pro Fach etwa 9,9 Punkte erreichen.
Im Zulassungsjahr 2025 werden Schüler mit einem Notendurchschnitt von 9 oder 10 jedoch nicht mehr die Möglichkeit haben, sich mit diesem Ergebnis an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt zu bewerben, da die Universität die Zulassungsmethode auf Basis von Schulzeugnissen offiziell abschafft.

Viele Universitäten ignorieren akademische Leistungen (Illustration: TL).
Stattdessen wird sich die Schule darauf konzentrieren, spezialisierte Kompetenzbewertungstests als eigenständiges Zulassungsverfahren einzusetzen und die Quote für dieses Verfahren zu erhöhen.
Ab 2025 werden keine Zeugnisse mehr verwendet. Stattdessen wird die Schule vier Zulassungsverfahren anwenden: die direkte Zulassung gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (10 % des Zielwerts), die vorrangige Zulassung und die Zulassung von Schülern spezialisierter Klassen (10-20 % des Zielwerts).
Zulassung auf Grundlage von Eignungsprüfungen, die voraussichtlich für mehr als 30 Studiengänge gelten (40-50 % der Quote für jeden Studiengang); Zulassung auf Grundlage der High-School-Abschlussprüfung von 2025 (angewendet auf 20-40 % für Studiengänge, die die Zulassungsmethode auf Grundlage von Eignungsprüfungen nutzen, oder 70-80 % für die übrigen Studiengänge).
Nicht erst in diesem Jahr, sondern schon vor vielen Jahren haben viele große Universitäten des Landes den Schulzeugnissen den Rücken gekehrt und verzichten bei der Zulassung auf deren Berücksichtigung, darunter beispielsweise die Universität Saigon, die Nationale Wirtschaftsuniversität und die Medizinische Universität Hanoi.
Neben den Universitäten, die sich komplett von der Methode der Berücksichtigung von Zeugnisnoten abgewandt haben, verfügen auch viele andere Schulen über Möglichkeiten, den Einfluss von Zeugnisnoten bei der Zulassung zu reduzieren.
Im Jahr 2025 senkte die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade die Zulassungsquote, die auf den Noten im Highschool-Zeugnis basiert, offiziell auf nur noch 15-20% der Gesamtzulassungsquote, verglichen mit 30% im Jahr 2024.
Stattdessen wird die Universität für Industrie und Handel Ho-Chi-Minh-Stadt in diesem Jahr erstmals die Zulassung auf Grundlage der Eignungsprüfung der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt sowie unter Berücksichtigung von Schulabschlussnoten, Direktzulassung und Eignungsprüfungen der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt in Betracht ziehen.
MSc. Nguyen Thi Xuan Dung, Direktorin des Medienzentrums der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt (HUTECH), sagte, dass die Schule im Jahr 2025 auch ihre Bewertungsmethode anpassen und nicht mehr die Methode anwenden werde, bei der die Zeugnisse auf der Grundlage von 3 Semestern bewertet werden, sondern nur noch die Methode, bei der die Zeugnisse auf der Grundlage einer Kombination von 3 Fächern in der 12. Klasse bewertet werden.
An der Technischen Universität (Ho Chi Minh City National University) stellen die Noten im akademischen Zeugnis den geringsten Bestandteil des kombinierten Zulassungsverfahrens dar.
Genauer gesagt, bei der kombinierten Methode, bei den akademischen Kriterien, machen die Noten des High-School-Zeugnisses nur 10 % aus, die übrigen Noten des High-School-Abschlusses 20 % und die Ergebnisse der Eignungsprüfung der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität 70 %.

Universitäten räumen anderen Zulassungsmethoden als akademischen Leistungen den Vorrang ein (Illustration: Hoai Nam).
Die Schule berücksichtigt auch individuelle Leistungen (5%), darunter Siege bei nationalen Wettbewerben für hervorragende Schüler, Auszeichnungen in Wissenschaft und Technologie, Fremdsprachenkenntnisse, internationale Zulassungszertifikate, Mitgliedschaften in nationalen, provinziellen/kommunalen Teams für hervorragende Schüler und andere akademische Auszeichnungen; soziale Aktivitäten, Kultur, Sport und Kunst (5%), darunter Teilnahmebescheinigungen an Kultur-, Sport- und Kunstaktivitäten sowie an Gemeinschaftsaktivitäten.
Der Leiter der Zulassungsstelle einer Universität in Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, dass die Tatsache, dass Universitäten „den Rücken kehren“ oder ihre Quoten reduzieren, und der Einfluss der Methode zur Überprüfung der Schulzeugnisse vorhersehbar seien.
Seit vielen Jahren wird das Problem diskutiert, dass die Zeugnisse von Highschool-Schülern immer schöner und glänzender werden, was die Universitäten dazu zwingt, andere, geeignetere Zulassungsmethoden zu finden.
Diese Person sagte offen, dass Schulen, anstatt sich bei der Benotung von Schülern auf Gymnasialniveau auf deren Angaben zu verlassen, künftig proaktiv Schüler nach Methoden rekrutieren werden, die sie für geeigneter und objektiver hält, wie beispielsweise Abiturnoten, separate Prüfungen, kombinierte Zulassungsverfahren usw.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-ba-toan-diem-10-cung-het-cua-vao-nhieu-truong-dai-hoc-20241211140846452.htm






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