Die Ergebnisse der digitalen Transformation von Gesundheitsuntersuchungen für Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt zeigen, dass das Schulkrankheitsmodell viele besorgniserregende Probleme aufweist. Am häufigsten tritt Fehlsichtigkeit auf, gefolgt von Karies und Übergewicht.
Augenuntersuchung für Schüler - Foto: QUANG DINH
Am Nachmittag des 13. März sagte Tang Chi Thuong, Direktor des Gesundheitsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Umstellung der Gesundheitsuntersuchungen von Schülern auf digitale Verfahren dazu beiträgt, frühzeitig Krankheitsmuster in der Schule zu erkennen.
Bislang haben Schulen vom Kindergarten über die Grundschule und die Sekundarstufe bis hin zur Oberstufe den Gesundheitszustand von 494.502 Schülern aus 1.021 Schulen überprüft, darunter 87.277 Vorschulkinder, 181.084 Grundschüler, 136.517 Sekundarschüler und 89.624 Oberstufenschüler.
Erste Ergebnisse zeigen, dass das Schulkrankheitsmodell viele besorgniserregende Probleme aufweist.
Die höchste Rate an Schülern mit Refraktionsfehlern liegt bei 58,02 % (davon sind 24,88 % neu entdeckt), gefolgt von Karies mit 21,56 %, Übergewicht mit 20,62 %, Fettleibigkeit mit 17,20 %, Auszehrung mit 3,96 %, Wachstumsverzögerung mit 2,42 %, Skoliose mit 2,05 % und Buckel mit 0,69 %.
Die Verteilung von Schulkrankheiten variiert je nach Bildungsniveau.
Im Vorschul- und Grundschulalter ist die Kariesrate am höchsten, gefolgt von Übergewicht, Adipositas, Fehlsichtigkeiten, Wirbelsäulenverkrümmung (KYP) und Skoliose. In der Mittel- und Oberstufe ist die Rate der Schüler mit Fehlsichtigkeiten am höchsten, gefolgt von Übergewicht…
Herr Tang Chi Thuong fügte hinzu, dass das Gesundheitscheck-Programm von den Schulen auch in Zukunft fortgeführt wird. Die digitale Transformation der Gesundheitsuntersuchungen von Schülern ist von besonderer Bedeutung, da sie dazu beiträgt, den Gesundheitszustand jedes einzelnen Schülers vom Vorschulalter bis zum Schulabschluss kontinuierlich zu überwachen.
Sobald der Gesundheitssektor elektronische Patientenakten einführt, werden die Gesundheitsdaten der Schüler in diese integriert. Dank der digitalen Transformation lassen sich zudem Krankheitsmuster in Schulen schnell identifizieren, wodurch eine wichtige Grundlage für die Umsetzung schulischer Gesundheitsmaßnahmen geschaffen wird.
Um die digitale Transformation der Schülergesundheitsdaten unter der Leitung des Premierministers und des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt effektiv umzusetzen, bittet das Gesundheitsministerium das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die Koordinierung fortzusetzen und vollständige Informationen über alle Bildungseinrichtungen vom Vorschulalter bis zur Sekundarstufe unter der Verwaltung des Bildungssektors bereitzustellen.
Dies dient der vollständigen Aktualisierung der vom Gesundheitsministerium entwickelten Anwendung „Community Health Management System“, die es Gesundheitseinrichtungen ermöglicht, bei Gesundheitsuntersuchungen die Gesundheitsdaten von Schülern einfach auszuwählen und einzugeben.
Quelle: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tp-hcm-mac-tat-khuc-xa-nhieu-nhat-ke-den-la-sau-rang-thua-can-20250313162130051.htm






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