NDO – Die RMIT University Vietnam bietet im Rahmen ihrer Initiative zur Unterstützung von Pädagogen bei der Verbesserung ihrer Fähigkeit zur Anwendung von KI-Technologien, insbesondere generativer KI, in Lehr- und Lernaktivitäten landesweit kostenlose Schulungen für Lehrer an.
Das Projekt und Trainingsprogramm „Anwendung von Werkzeugen der künstlichen Intelligenz (KI) in Lehre und Lernen“ wurde von einem Forschungsteam der Fakultät für Naturwissenschaften , Ingenieurwesen und Technologie und Kollegen der RMIT University Vietnam umgesetzt.
Im November und Dezember 2024 führte das Projekt landesweit Schulungen für mehr als 1.400 Lehrkräfte, Dozenten und Bildungsmanager durch. Dazu gehörte eine Reihe von Online-Workshops auf Vietnamesisch, die sechs Themenbereiche der Integration von KI in die Bildung abdeckten – vom UNESCO-Kompetenzrahmen für KI für Lehrkräfte und Schüler bis hin zu KI-Anwendungen für Lehr- und Lernaufgaben.
Zusätzlich zu den Online-Workshops organisierte das Projektteam in Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Ninh Thuan und der Stadt Can Tho ein zweitägiges persönliches Schulungsprogramm vor Ort.
Mehr als 650 Lehrer sowie Bezirks- und Schulbildungsmanager nahmen an diesen Live-Schulungen teil.
 |
RMIT-Dozenten und Schulungsteilnehmer in der Provinz Ninh Thuan |
Gruppenteilnehmer können Videos ansehen und vergangene Workshops besprechen sowie ihre eigenen Multimedia-Kreationen mithilfe von KI-Tools wie ChatGPT, Suno, Canva und Gamma teilen, um Feedback von anderen Lehrern und RMIT-Experten zu erhalten.
RMIT-Dozent und Projektleiter Dr. Tran Duc Linh betonte, dass das Ziel des Projekts nicht nur darin bestehe, Lehrern KI-Tools vorzustellen, sondern diese Tools auch in geeignete pädagogische Methoden zu integrieren.
„Die Integration wird Lehrkräfte mit den wesentlichen Fähigkeiten und Kenntnissen ausstatten, um KI in Lehr- und Lernaktivitäten effektiv einzusetzen. Sie wird ihnen dabei helfen, ansprechendere und effektivere Lernerfahrungen zu gestalten und die Lernenden auf den Erfolg in einer von Technologie geprägten Zukunft vorzubereiten“, sagte Dr. Tran Duc Linh.
Das Feedback der Teilnehmer unterstrich die praktische Anwendbarkeit des Programms. Lehrerin Nguyen Thi Thanh Van von der Lac Nghiep Primary School in der Provinz Ninh Thuan berichtete, dass die Schulungsinhalte die Fragen und Schwierigkeiten lösten, die sie bei der Verwendung von KI-Tools hatte. Dadurch lernten die Lehrer viel Neues und konnten ihr Wissen an ihre Kollegen in der Schule weitergeben.
 |
Lehrer aus Can Tho üben den Einsatz des generativen KI-Tools. |
Herr Nguyen Van Lieng, stellvertretender Leiter der Abteilung für Grundschulbildung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Can Tho, bewertete den Schulungskurs als sehr erfolgreich. „Dies ist der enthusiastischste und ernsthafteste Schulungskurs, an dem Lehrer je teilgenommen haben. Er bietet Managern und wichtigen Lehrern in Can Tho die Möglichkeit, KI-Tools im Bildungswesen kennenzulernen und mehr darüber zu erfahren.“
Das Programm ist eine Zusammenarbeit zwischen der RMIT University Vietnam, lokalen Bildungsbehörden und Bildungsgemeinschaften in Vietnam. Durch kostenlose und zugängliche Schulungen zielt diese Initiative darauf ab, die laufende digitale Transformation des vietnamesischen Bildungssektors zu unterstützen.
[Anzeige_2]
Quelle: https://nhandan.vn/hon-1400-giao-vien-tham-du-chuong-trinh-tap-huan-ai-post851483.html
Kommentar (0)