Alphabetisierungskurs in einem Bergbezirk von Quang Ninh

Jeden Werktagabend erstrahlt der Alphabetisierungskurs für ethnische Minderheiten in der Gemeinde Nam Son, Bezirk Ba ​​Che, Provinz Quang Ninh . Dieser Kurs ist etwas ganz Besonderes, denn die meisten Schülerinnen sind Großmütter und Mütter, und sie alle teilen den Traum, Lesen und Schreiben zu lernen, um ihr Leben zu verändern.

„Die Biene macht Honig, liebt Blumen. Der Fisch schwimmt, liebt Wasser; der Vogel singt, liebt den Himmel. Wenn du leben willst, mein Kind, musst du deine Gefährten lieben, deine Brüder lieben…“

Als wir gegen 21 Uhr an der Nam Son Grund- und Sekundarschule (Gemeinde Nam Son, Bezirk Ba ​​Che, Provinz Quang Ninh) ankamen, buchstabierten etwa 20 Schüler jedes einzelne Wort eines Gedichts des Dichters To Huu.

Werktags von 20 bis 22 Uhr ist das spezielle Klassenzimmer der Nam Son Grund- und Sekundarschule beleuchtet. Es wird als spezielles Klassenzimmer bezeichnet, da es sich um eine Klasse zur Bekämpfung des Analphabetismus handelt und die Schüler überwiegend ethnischen Minderheiten angehören, älter sind und tagsüber mit Landwirtschaft und Feldarbeit beschäftigt sind.

Alphabetisierungskurs für die Bevölkerung der Gemeinde Nam Son, Bezirk Ba ​​Che, Provinz Quang Ninh. Foto: Bui My

Die 48-jährige Phun Thi Cuu (wohnhaft im Dorf Nam Ha Trong, Gemeinde Nam Son, Bezirk Ba ​​Che) hat gerade erst begonnen, sich mit den einzelnen Buchstaben des Alphabets vertraut zu machen. Früher, so Frau Cuu, musste sie ihre Kinder um Hilfe bitten, um Nachrichten zu lesen oder Geld zu überweisen, was aber nicht immer möglich war. Deshalb nahm sie an einem Alphabetisierungskurs teil, als in ihrer Gegend ein solcher Kurs angeboten und die Bevölkerung zur Teilnahme aufgerufen wurde.

„Ich habe fast ein Buch fertig gelesen, jetzt kann ich flüssig lesen und schreiben! Jetzt, wo ich viele Wörter kenne, fühle ich mich viel wohler und bin nicht mehr auf andere angewiesen“, sagte Frau Phun Thi Cuu.

Frau Phun Ung Mui (47 Jahre alt, wohnhaft im Dorf Nam Ha Trong, Gemeinde Nam Son, Bezirk Ba ​​Che) berichtete, dass sie früher aufgrund schwieriger Umstände nicht zur Schule gehen konnte und weder lesen noch schreiben lernte. Sie war bei allen Formalitäten auf die Hilfe anderer angewiesen. Jetzt, da es einen Alphabetisierungskurs gibt, versucht sie, ihre Arbeit jeden Tag so zu organisieren, dass sie daran teilnehmen kann.

„Ich komme nach der Arbeit immer zur gleichen Zeit zum Unterricht. Wenn ich früh nach Hause komme, bin ich auch früh da. Manchmal komme ich erst gegen 19:30 Uhr. Ich hoffe einfach, schneller lesen und besser schreiben zu können…“, erzählte Frau Phun Ung Mui.

Die Schüler des Alphabetisierungskurses in der Gemeinde Nam Son, Bezirk Ba ​​Che, Provinz Quang Ninh, sind alle sehr lernbegierig. Foto: Bui My

Der Alphabetisierungskurs an der Grund- und Sekundarschule Nam Son wird derzeit von etwa 20 Kindern aus dem Dorf Nam Ha Trong in der Gemeinde Nam Son, Bezirk Ba ​​Che, Provinz Quang Ninh besucht. Anfangs waren viele zögerlich, teils aus Scham über ihr Alter, teils aus Angst, den Lernstoff nicht aufnehmen zu können. Für sie schien es schwieriger, mit einem Stift zu schreiben, als mit einer Hacke oder einem Messer zu arbeiten. Doch ihr Traum, lesen und schreiben zu lernen, motivierte sie alle, ihren Alltag so zu gestalten, dass sie regelmäßig am Unterricht teilnehmen konnten.

Dies ist bereits das zweite Mal, dass Lehrerin Doan Thi Hien (Grund- und Sekundarschule Nam Son) Alphabetisierungskurse in der Gemeinde Nam Son, Bezirk Ba ​​Che, Provinz Quang Ninh, anbietet. Frau Hien berichtete, dass sie im Schuljahr 2021/22 Schüler im Dorf Khe Sau unterrichtete und dieses Jahr Schüler im Dorf Nam Ha Trong. Zwei weitere Lehrkräfte werden den Kurs begleiten.

„Die Schüler des Alphabetisierungskurses sind allesamt Erwachsene, die aber unbedingt lesen und schreiben lernen wollen. Deshalb kommen sie sehr fleißig zum Unterricht, teils weil sie älter sind, teils weil sie sich noch etwas schüchtern und unsicher fühlen. Obwohl ihnen das Lesen noch schwerfällt und ihre Handschrift noch etwas zittrig ist, lernen sie alle sehr gern, sind am Lernprozess interessiert und versuchen, den Unterricht regelmäßig zu besuchen. Nur bei starkem Regen fehlen sie, manche lernen sogar sonntags. Manchmal bringen sie uns Mais, Maniok, Ananas usw. mit“, sagte Frau Hien.

Lehrer leiten Schüler mit Leseschwierigkeiten zum wiederholten Lesen an, um ihre Leseflüssigkeit zu verbessern. Foto: Bui My

Laut Frau Hoang Thi Oanh, Leiterin der Bildungs- und Ausbildungsabteilung des Bezirks Ba Che, werden die Menschen im Jahr 2024 aktiv an Alphabetisierungskursen teilnehmen. In Gemeinden mit niedrigen Analphabetenraten werden die Lehrkräfte Unterrichtseinheiten zuweisen und direkte Anleitung geben; gleichzeitig werden sie sich mit der Jugendorganisation und den Familienangehörigen abstimmen, um zusätzliche Unterstützung zu Hause zu gewährleisten.

Der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes des Bezirks Ba Che fügte hinzu, dass der Bezirk gemäß dem allgemeinen Ziel der Provinz Quang Ninh bestrebt sei, die Zahl der Analphabeten in der Region zu minimieren. Daher habe das Amt in letzter Zeit nicht nur aktiv Menschen im Alter von 15 bis 60 Jahren zur Teilnahme an Alphabetisierungskursen und weiterführenden Bildungsangeboten motiviert, sondern auch die Schulen angewiesen, qualifizierte und engagierte Lehrkräfte für den Unterricht an Wochentagabenden einzusetzen.

In den letzten Jahren haben viele Orte in der Provinz Quang Ninh, wie beispielsweise Ba Che, Hai Ha und Dam Ha, Alphabetisierungskurse für die Bevölkerung organisiert. Dadurch haben die Menschen leichteren Zugang zu neuen Informationen, können ihr Wissen erweitern, der Armut entkommen, die Wirtschaft ankurbeln und ein zivilisiertes Leben führen.

Bislang hat Quang Ninh die allgemeine Grundschulbildung auf Stufe 3 und die allgemeine Sekundarschulbildung auf Stufe 2 erreicht. Darüber hinaus erfüllen 100 % der Einheiten auf Bezirksebene und 99,43 % der Einheiten auf Gemeindeebene die Alphabetisierungsstandards der Stufe 2, der Anteil der Personen im Alter von 15 bis 60 Jahren, die auf Stufe 1 alphabetisiert sind, beträgt 99,68 % und der Anteil der Personen, die auf Stufe 2 alphabetisiert sind, liegt bei 99,25 %.

Es zeigt sich, dass die Einrichtung von Alphabetisierungskursen von großer Bedeutung ist, da sie Chancen für ethnische Minderheiten eröffnet, zur Verbesserung des intellektuellen Niveaus der Bevölkerung und zur nachhaltigen Armutsbekämpfung beiträgt; gleichzeitig werden günstige Bedingungen für die Umsetzung der Politik und der Richtlinien der Partei und des Staates geschaffen; die Menschen können wissenschaftliche und technische Kenntnisse auch besser in der Viehzucht und -produktion anwenden und dadurch ein hohes Einkommen erzielen.

Quelle: https://danviet.vn/lop-xoa-mu-chu-o-huyen-vung-cao-cua-quang-ninh-20241111172450277.htm