Kostenloses Studium: Eine Investition in die Zukunft des Landes.

Viele Abgeordnete der Nationalversammlung sind der Ansicht, dass für eine hohe Wirksamkeit und Substanz von Maßnahmen zur Befreiung von Studiengebühren und zur Unterstützung von Studierenden die Vermeidung überhöhter Gebühren und die Verbesserung der Bildungsqualität notwendig sind.

Am 22. Mai setzten die Delegierten der Nationalversammlung das Programm der 9. Sitzung fort und diskutierten in Gruppen den Entschließungsentwurf der Nationalversammlung über die Befreiung von Studiengebühren und die Unterstützung von Studiengebühren für Vorschulkinder, Grund- und Sekundarschüler sowie Lernende in allgemeinen Bildungsprogrammen innerhalb des nationalen Bildungssystems.

Es geht nicht nur um Bildung.

Gemäß dem Vorschlag der Regierung sollen Vorschulkinder, Grund- und Sekundarschüler sowie Studierende allgemeinbildender Programme an staatlichen Bildungseinrichtungen von den Studiengebühren befreit werden. Gleichzeitig soll eine Studiengebührenbeihilfe für Vorschulkinder, Grund- und Sekundarschüler sowie Studierende allgemeinbildender Programme an privaten und nichtstaatlichen Bildungseinrichtungen gewährt werden. Die Höhe der Beihilfe wird vom jeweiligen Provinzvolksrat festgelegt. Die Regierung plant, diese Regelung ab dem Schuljahr 2025/26 umzusetzen.

Während einer Diskussion im Rahmen der Delegationssitzung der Nationalversammlung von Ho-Chi-Minh-Stadt betonte der Delegierte Nguyen Thien Nhan, dass die Politik der Studiengebührenbefreiung und -förderung von der Bevölkerung mit besonderer Erwartung erwartet worden sei, und brachte seine Freude darüber zum Ausdruck. Seinen Angaben zufolge reduziere die Studiengebührenbefreiung nicht nur die finanzielle Belastung vieler Familien, sondern zeige auch die Menschlichkeit und das Engagement von Partei und Staat für künftige Generationen in einer Zeit, in der diese weiterhin mit vielen Schwierigkeiten konfrontiert seien.

Herr Nguyen Thien Nhan argumentierte, dass der Erlass der Schulgebühren die finanzielle Belastung verringern und Familien dadurch ermutigen würde, zwei Kinder zu bekommen, was dazu beitragen würde, bis 2045 eine ausreichende Anzahl von Arbeitskräften für Vietnam sicherzustellen. Mit dieser Politik ist Vietnam das einzige Land in der ASEAN, das die Schulgebühren vom Vorschulalter bis zum Gymnasium erlässt und damit ein starkes Investment in die Zukunft des Landes demonstriert.

Die Delegierte Nguyen Thi Lan ( Hanoi ) teilte diese Ansicht und erklärte, diese Maßnahme sei nicht nur für das Bildungswesen von Bedeutung, sondern unterstütze auch indirekt die Umsetzung der nationalen Bevölkerungsstrategie. Angesichts der niedrigen Geburtenraten in vielen vietnamesischen Großstädten und der einsetzenden Bevölkerungsalterung trage die Befreiung von und Unterstützung bei den Studiengebühren dazu bei, dass sich Familien bei der Familienplanung und -erziehung sicherer fühlen. Dies trage dazu bei, das Ziel der Aufrechterhaltung einer ausreichenden Geburtenrate, einer rationalen Bevölkerungsstruktur und einer nachhaltigen nationalen Entwicklung zu erreichen.

Frau Nguyen Thi Lan kommentierte: „Diese Politik beweist die Menschlichkeit und Überlegenheit unseres Systems; sie gewährleistet die Einheitlichkeit der Richtlinien hinsichtlich des gleichberechtigten Zugangs zu Bildung. Diese Politik fördert außerdem die Entwicklung des privaten Bildungswesens und stärkt die Sozialisierung der Bildung.“

Die Abgeordnete Nguyen Thi Lan äußerte jedoch auch Bedenken, dass ein Erlass der Schulgebühren an staatlichen Schulen zu einem starken Anstieg der Schülerzahlen führen könnte, die von Privatschulen wechseln, und das staatliche Schulsystem dadurch möglicherweise überlasten würde. Daher schlug sie vor, die Regelungen zu verschärfen oder die Regierung mit der Entwicklung eines umfassenden Investitionsplans für Infrastruktur und Lehrkräfte zu beauftragen, um eine durchgängig hohe Ausbildungsqualität zu gewährleisten.

Laut Frau Nguyen Thi Lan ist es notwendig, die Haushaltslage der Kommunen, insbesondere der Provinzen, die ihre Haushalte nicht selbstständig ausgleichen können, sorgfältig zu prüfen. Die Regierung muss Subventionen berechnen, um die Haushaltsmittel für diese Kommunen sicherzustellen und Situationen zu vermeiden, in denen zwar gute Maßnahmen umgesetzt werden, aber die Ressourcen nicht ausreichen, was zu Verzögerungen oder einer uneinheitlichen Umsetzung führt.

Der Vorsitzende des Wirtschafts- und Finanzausschusses der Nationalversammlung, Phan Van Mai, betonte, dass Investitionen in Bildung die wichtigste Investition seien. (Foto: Pham Thang)

Zugang zu gerechter und inklusiver Bildung.

Herr Bui Hoai Son, hauptamtlicher Vertreter des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung, bestätigte, dass die Regelung zur Befreiung von Studiengebühren und zur finanziellen Unterstützung einen wichtigen Schritt hin zu einem gerechten und umfassenden Zugang zu Bildung für alle Bürger darstellt. Diese Regelung ist in hohem Maße inklusiv, da sie den Kreis der Begünstigten erweitert, finanzielle Hürden für Lernende beseitigt und für Chancengleichheit zwischen öffentlichen und privaten Schulen sowie zwischen städtischen und ländlichen Gebieten sorgt.

„Ohne Studiengebühren hätten Gymnasiasten einen gleichberechtigteren Zugang zu Wissen, wodurch die Zahl der Schulabbrecher aufgrund wirtschaftlicher Umstände sinken würde, insbesondere in Großstädten, wo die Einkommensunterschiede oft groß sind“, erklärte Herr Bui Hoai Son.

Neben der Regelung zur Befreiung von Studiengebühren schlug der Abgeordnete Bui Hoai Son vor, dass die Nationalversammlung und die Regierung einen Mechanismus zur Sicherstellung der Bildungsqualität benötigen. Die Bevölkerung erwartet nicht nur Gebührenbefreiungen und finanzielle Unterstützung, sondern auch bessere Schulen, engagierte Lehrkräfte und Lehrpläne, die den Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler entsprechen. Darüber hinaus muss die Budgetverteilung nach Regionen überprüft werden, um eine pauschale Vorgehensweise zu vermeiden, die die Budgets der Provinzen und Gemeinden übermäßig belastet.

Die Abgeordnete Nguyen Thi Viet Nga (Hai Duong) äußerte Bedenken hinsichtlich der Chancengleichheit zwischen Schülern staatlicher und privater Schulen sowie zwischen verschiedenen Bildungsmodellen innerhalb des nationalen Bildungssystems. Dem Vorschlag zufolge wären Schüler staatlicher Schulen vollständig von den Schulgebühren befreit, während Schüler privater Schulen eine finanzielle Unterstützung erhielten, die direkt an die Schüler ausgezahlt würde. In der Realität sind die Schulgebühren an Privatschulen jedoch oft deutlich höher als an staatlichen Schulen, da die staatlichen Mittel für Investitionen in Ausstattung und Gehälter nicht ausreichen.

Laut Frau Nguyen Thi Viet Nga könnte es ohne klare Regelungen dazu kommen, dass Schüler an Privatschulen höhere finanzielle Unterstützung erhalten als Schüler an staatlichen Schulen, die gebührenfrei sind. Sie ist der Ansicht, dass diesem Punkt besondere Aufmerksamkeit gewidmet werden muss, um politische Widersprüche zu vermeiden und eine gerechte Verteilung der Haushaltsmittel zu gewährleisten. Daher schlägt sie vor, den Grundsatz klar zu definieren, dass die finanzielle Unterstützung für Schüler an Privatschulen den gebührenfreien Betrag an der entsprechenden staatlichen Bildungseinrichtung – unabhängig von Klassenstufe und Standort – nicht übersteigen darf.

Die Delegierte Nguyen Thi Minh Trang (Vinh Long) merkte unterdessen an, dass die Befreiung von den Studiengebühren nicht bedeute, dass die Studierenden keine anderen Lernkosten wie Uniformen, Soft-Skills-Trainings, Internatsgebühren usw. zahlen müssten. „Wenn wir die Gebühren neben den Studiengebühren nicht ordnungsgemäß kontrollieren, verliert die Maßnahme ihre eigentliche Wirksamkeit“, betonte sie.

Frau Nguyen Thi Minh Trang schlug die Einrichtung eines transparenten Kontrollmechanismus unter Aufsicht der Eltern und der Volksräte auf allen Ebenen vor, um Situationen zu vermeiden, in denen zwar die Studiengebühren erlassen, andere Gebühren aber erhöht werden. Darüber hinaus könnte ein umfassendes Unterstützungspaket in Betracht gezogen werden, das die Studiengebühren sowie einen Teil der Lernkosten wie Lehrbücher und notwendige Lernmaterialien für bedürftige Schüler und Schüler aus benachteiligten Gebieten abdeckt.

Die Belastung der öffentlichen Vorschulen verringern.

Der Resolutionsentwurf zur allgemeinen Vorschulerziehung für Kindergartenkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren wurde ebenfalls von den Delegierten in ihren jeweiligen Gruppen diskutiert.

Laut Regierungsplan soll die Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren bis 2030 landesweit flächendeckend eingeführt werden. Die Regierung wird in den Ausbau des Schulnetzes, die Ausstattung und die Bereitstellung der Mindestlehrmittel investieren, sicherstellen, dass die Anzahl der Vorschullehrkräfte den vorgeschriebenen Standards entspricht, und ausreichende Betriebsmittel für öffentliche Vorschulen gewährleisten. Darüber hinaus wird die Regierung die Richtlinien für Kinder, Lehrkräfte, Verwaltungsangestellte und das sonstige Personal im Vorschulbereich ergänzen und anpassen.

Phan Van Mai, Vorsitzender des Wirtschafts- und Finanzausschusses der Nationalversammlung, betonte in diesem Zusammenhang, dass Investitionen in Bildung die wichtigste Investition überhaupt seien. Bezüglich der Resolution zur allgemeinen Vorschulerziehung für Kinder im Alter von drei bis fünf Jahren argumentierte er, dass der Fokus auf dem frühen Zugang zu Bildung liegen müsse. Die Altersspanne von drei bis fünf Jahren sei eine entscheidende Phase im Leben eines Kindes und trage maßgeblich zur späteren Lebensqualität der Bevölkerung bei. Daher schlug er vor, dass die zuständige Behörde eingehendere Untersuchungen durchführen solle, um Regelungen zum frühen Zugang zu Bildung sowie zur Ernährung aufzunehmen, die die Körpergröße und den körperlichen Zustand der Kinder verbessern solle, damit Vorschulen nicht nur Orte der Kinderbetreuung seien.

Die Delegierte Le Thi Song An (Long An) stimmte zwar der Politik der allgemeinen Vorschulerziehung zu, wies aber auch auf zahlreiche Herausforderungen bei der Umsetzung hin. Sie führte aus, dass der Anteil der dreijährigen Kinder in Long An, die einen Kindergarten besuchen, derzeit nur 63,51 % beträgt, verglichen mit dem nationalen Durchschnitt von 86,3 %. Der Provinz fehlen zudem fast 190 Vorschullehrkräfte, und die Entwicklung der Schulen verläuft regional sehr unterschiedlich. Die gesellschaftliche Integration der Vorschulerziehung steht weiterhin vor vielen Hürden.

Frau Le Thi Song An schlug daher vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung klare und grundlegende Mechanismen zur Unterstützung und Verbesserung der Qualität privater Bildungseinrichtungen einrichtet. Dies würde dazu beitragen, die Belastung des öffentlichen Sektors zu verringern, staatliche Haushaltsmittel zu schonen und das Bildungsangebot zu diversifizieren.

Heute (23. Mai) führte die Nationalversammlung Gruppendiskussionen über die Umsetzung des sozioökonomischen Entwicklungsplans und des Staatshaushalts in den ersten Monaten des Jahres 2025; die Übergangsanwendung einiger spezifischer Mechanismen und Maßnahmen, deren Umsetzung die Nationalversammlung nach der Umstrukturierung in einigen Gebieten zugelassen hat; und viele weitere wichtige Themen.

Eine groß angelegte Inspektion verliert ihren Überraschungseffekt.

Während der Diskussion über den Entwurf des Inspektionsgesetzes (geändert) am selben Vormittag merkte der Delegierte Pham Khanh Phong Lan (Ho-Chi-Minh-Stadt) an, dass der Entwurf Überraschungsinspektionen nicht begünstige, sondern sich hauptsächlich auf geplante Inspektionen konzentriere.

Laut Frau Pham Khanh Phong Lan sind geplante Inspektionen oft ineffektiv, da sie von Jahresbeginn an angekündigt, von Vorgesetzten genehmigt und den betroffenen Einheiten im Voraus mitgeteilt werden müssen, damit diese sich vorbereiten können. Dadurch geht das Überraschungsmoment verloren und die Effektivität der Inspektion wird beeinträchtigt.

Anhand von Beispielen aus der Praxis erklärte Frau Pham Khanh Phong Lan, dass während der staatlichen Maßnahmen gegen Produktfälschungen und Wirtschaftskriminalität viele Apotheken gefälschte Produkte verheimlichten und bei der Inspektion behaupteten, keine funktionellen Lebensmittel zu verkaufen. Sie betonte, dass geplante, groß angelegte Kontrollen wahrscheinlich keine wirksamen Ergebnisse bringen würden.

Quelle: https://nld.com.vn/mien-hoc-phi-dau-tu-cho-tuong-lai-dat-nuoc-196250522223157869.htm