Er erzielte in einem speziellen Mathematiktest eine 10, gab aber zu, dass seine schulischen Leistungen... „sehr durchschnittlich“ waren.
Nguyen Canh Tung ist ein Schüler der Klasse 9A an der Hanoi-Amsterdam-Oberschule für Hochbegabte. Er erregte Aufsehen mit einer Punktzahl von 10 in spezialisierter Mathematik bei der Aufnahmeprüfung für Spezialschulen, die vom Bildungsministerium von Hanoi organisiert wurde.
Tungs Wunsch ist es, in den spezialisierten Mathematikzweig der Hanoi -Amsterdam-Oberschule für Hochbegabte aufgenommen zu werden. Mit einer Gesamtpunktzahl von 47,75 liegt er 8,75 Punkte über der Aufnahmenorm für diesen Zweig.
Männlicher Student Nguyen Canh Tung (Foto: NVCC).
Canh Tung berichtete von seinen beeindruckenden Prüfungsergebnissen und sagte, er sei glücklich, fühle sich aber auch etwas glücklich. Der bescheidene Schüler gab zu, dass seine schulischen Leistungen „eher durchschnittlich“ gewesen seien. Seine 10 Punkte in Mathematik für die Aufnahmeprüfung einer Spezialschule seien nun Ansporn genug, sich während seiner gesamten Schulzeit noch mehr anzustrengen.
Tungs Ziel für die kommenden Jahre ist es, sich auf das Mathematikstudium zu konzentrieren, um am nationalen Mathematikwettbewerb teilnehmen zu können.
Darüber hinaus werde ich mehr Zeit damit verbringen, Fremdsprachen zu lernen, Sport zu treiben, soziale Kompetenzen zu entwickeln und meine Lebenskompetenzen zu verbessern, um mich auf größere Ziele in der Zukunft vorzubereiten.
Tung erklärte, er verbringe täglich viel Zeit mit Selbststudium. Vor der Aufnahmeprüfung besuchte er lediglich zusätzliche Mathematik- und Literaturkurse; die Anzahl dieser Kurse pro Woche schwankte zwischen drei und vier. Zusätzlich konzentrierte er sich auf das Selbststudium und erstellte Mindmaps, um sein Wissen zu strukturieren und zu systematisieren.
Tung legt Wert auf Komfort und Freude im Lernprozess. Wenn er auf ein schwieriges Problem stößt und auch nach fast einer halben Stunde Nachdenken keine Lösung findet, unterbricht er seine Arbeit, um etwas anderes zu tun, und kehrt dann zu dem Problem zurück, sobald er sich wieder wohler fühlt.
Tung ist sich bewusst, dass optimale Ergebnisse nur dann erzielt werden, wenn man sich bei der Arbeit wohlfühlt. Für ihn besteht die effektivste Lernmethode darin, ein Gleichgewicht zu finden – nicht zu gestresst und nicht zu unter Druck gesetzt zu werden.
Tung erzählte von seiner Liebe zur Mathematik und sagte, dass er seine Begeisterung für Mathematik seit der dritten Klasse entdeckt habe. Er schätzt sich glücklich, denn während seiner gesamten Schulzeit, von der Grundschule an, sei er immer wieder Lehrern begegnet, die ihn zum Lernen von Mathematik motiviert und ihm so geholfen hätten, seine Liebe zur Mathematik im Laufe der Zeit zu vertiefen.
Für Tung ist das Bestehen der Aufnahmeprüfung mit guten Ergebnissen ein Meilenstein, der ihn dazu anspornt, sich noch mehr anzustrengen.
Laut Tung hat jede Prüfung ihre eigene Bedeutung und hilft den Schülern, sich selbst besser kennenzulernen. Gleichzeitig bieten Prüfungen auch die Möglichkeit, ein passendes Lernumfeld zu finden. Tung betrachtet jede Prüfung als wichtigen Meilenstein, um auf seinen Lern- und Entwicklungsprozess zurückzublicken.
Obwohl Prüfungen einen gewissen Druck mit sich bringen, hilft es mir immer, sie als Meilenstein der Reife zu sehen, um die „niedliche“ Seite und die Bedeutung jeder Prüfung in meinen Erinnerungen an meine Studienzeit zu erkennen.
Die Kunst, seine Ziele in kleinere Schritte zu unterteilen, um sich selbst zu motivieren
Während seines Studiums setzte sich Tung keine allzu hohen Ziele. Er wollte sich nicht selbst unter Druck setzen. Er glaubte, dass das Setzen von Zielen dazu diente, sich selbst täglich zu verbessern.
Deshalb vermeide ich es, mir zu große Ziele zu setzen, die mich überfordern, erschöpfen und mir die Freude am Lernen nehmen. Tung teilt große Ziele lieber in kleine Teilziele auf, erreicht jedes einzelne und kommt so seinen Träumen näher.
Tung spielt leidenschaftlich gern Basketball und ist ein ziemlich guter Spieler (Foto: NVCC).
Um dem Druck beim Lernen entgegenzuwirken, treibt Tung regelmäßig Sport. Er ist überzeugt, dass es für eine gesunde und ausgeglichene Entwicklung wichtig ist, Spaß zu haben. Tung liebt Basketball, spielt ziemlich gut und wurde bereits in die Jugendmannschaften mehrerer Basketballvereine aufgenommen.
Tung sagte, er wolle sich umfassend weiterentwickeln: gut studieren, gut Sport treiben, vielfältige soziale Kompetenzen besitzen, gute Lebenskompetenzen haben und in vielen Situationen angemessen handeln.
Der Teenager erzählte, dass er sich in jeder Phase Ziele gesetzt habe, um bestimmte Fähigkeiten zu trainieren. Aktuell übt er Kochen und Programmieren. Er empfindet das Üben verschiedener Fähigkeiten als Bereicherung auf dem Weg zum Erwachsenwerden.
Ich mag es nicht, in Kategorien wie „Gewinnen oder Verlieren“ zu denken, sondern schließe Freundschaften mit guten Menschen, um gemeinsam zu lernen und sich weiterzuentwickeln.
Als Schüler in einer Mathematikklasse mit lauter guten Schülern, sagte Tung, dass er und seine Klassenkameraden schon früh von ihrem Klassenlehrer Nguyen Dac Thang über gesunden Wettbewerb aufgeklärt wurden.
Um den harten Wettbewerb zu vermeiden, der die Freundschaften der Schüler schädigt, erinnert Herr Thang – Mathematiklehrer der Klasse 9A – seine Schüler immer wieder daran: „Wenn ihr hinaus in die große Welt geht, werdet ihr vielen großen Gegnern gegenüberstehen.“
Der Student Nguyen Canh Tung mit seiner Mutter (Foto: NVCC).
Solange wir also noch gemeinsam in dieser Klasse lernen, lasst uns einander lieben, fleißig lernen und uns gemeinsam verbessern, um Erfolg zu haben.
Lasst uns ein geeintes Team bilden und gemeinsam auf dieses Ziel hinarbeiten.“
Tung beherzigt den Rat seines Klassenlehrers zum Thema gesunder Wettbewerb und sucht deshalb stets aktiv Freundschaften mit Schülern, die besser sind als er. Er hofft, dass sich seine Freunde gegenseitig unterstützen und ihre jeweiligen Stärken nutzen können.
Tung fragte offen nach Unterstützung, wohl wissend, dass er nicht so gut war wie sein Freund.
Im Gegenteil, ich bin auch bereit, Sie in Wissensbereichen zu unterstützen, die ich besser beherrsche als Sie.
Tung berichtete stolz, dass seine Klasse, in der alle 29 Schüler die Aufnahmeprüfung für spezialisierte Schulen in der 10. Klasse bestanden haben, eine Gruppe der Solidarität sei, die immer bereit sei, sich gegenseitig zu helfen, gemeinsam Fortschritte zu erzielen und gemeinsam das Ziel zu erreichen.
Frau Nguyen La Soa, die Mutter des Schülers Nguyen Canh Tung, erklärte, dass Tungs schulische Laufbahn komplett von ihm selbst organisiert wurde. Die Familie legte von klein auf Wert darauf, Tung zu Selbstdisziplin im Studium und im Alltag zu erziehen. Danach vertraute die Familie ihm und ließ ihn in vielen Dingen selbst die Initiative ergreifen.
Tungs Leidenschaft für Mathematik ist auch eine gute Motivation für den Jugendlichen auf seinem Weg zum Erwachsenwerden. Ganz natürlich versteht es Tung stets, seinen Lernplan und seine täglichen Aktivitäten wissenschaftlich und effektiv zu gestalten, sodass er gleichzeitig viele seiner Ziele auf diesem Weg erreichen kann.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-dat-diem-10-tuyet-doi-toan-chuyen-choi-the-thao-gioi-biet-nau-an-20250704233547906.htm
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