Ninh Binh-Student erstellt Mindmap, lernt im Selbststudium und gewinnt den nationalen Titel des Jahrgangsbesten

Der Jahrgangsbeste Tran Xuan Dam verrät seine Lerngeheimnisse: Er zeichnet immer Mindmaps, merkt sich Bilder, kombiniert das Lesen umfangreicher Dokumente mit dem Üben von Logik – die Formel, die ihm half, bei der Abiturprüfung 39/40 Punkte zu erreichen.

Bei der High-School-Abschlussprüfung 2025 erreichte Tran Xuan Dam, ein Schüler der 12A1-Klasse der My Loc High School in der Provinz Ninh Binh , eine Gesamtpunktzahl von 39/40 und war damit einer der beiden Jahrgangsbesten im ganzen Land bei der diesjährigen Prüfung.

Schreiben Sie den Traum Ihrer Eltern weiter

Bei der Abiturprüfung 2025 erreichte Tran Xuan Dam beeindruckende Ergebnisse: 10 Punkte in Mathematik und Physik, 9,75 Punkte in Chemie und 9,25 Punkte in Literatur. Dam war ziemlich überrascht, als er erfuhr, dass er der Jahrgangsbeste des Landes war, denn obwohl er von seiner Arbeit überzeugt war, wagte er nicht zu glauben, dass er das Land bei den Prüfungsergebnissen anführen würde.

Für Dam ist dieser Erfolg nicht nur sein eigener, sondern auch das Ergebnis der Bemühungen seiner Eltern und des Einsatzes aller seiner Lehrer.

Dam gestand, dass seine Eltern seine größte Motivation waren. Sein Vater hätte ein Sicherheitsstudium absolvieren können, doch da seine Familie arm war, gab er das Studium auf, um seinen Lebensunterhalt zu verdienen. Seine Mutter stammte aus einer kinderreichen, armen Familie und hatte keine Möglichkeit, zur Schule zu gehen. Obwohl er versuchte, seiner Mutter Lesen und Schreiben beizubringen, waren ihre Hände aufgrund ihres Alters an schwere Arbeit gewöhnt, und es fiel ihr schwer, einen Stift richtig zu halten.

Meine Eltern ermutigen und unterstützen mich jedoch immer und geben mir das Beste. Deshalb denke ich immer daran, dass ich gut lernen muss, um meine Eltern stolz zu machen. Das ist auch die beste Art, ihre Freundlichkeit zu erwidern.

Aus familiären Gründen besuchte Dam keine zusätzlichen Kurse. Er stellte seinen Studienplan wissenschaftlich auf der Grundlage des Selbststudiums zusammen.

Im Unterricht höre ich mir Vorlesungen an und bilde mir das Wissen selbst ein. Sobald ich das Problem verstanden und begriffen habe, suche ich in Büchern, Zeitungen und im Internet nach weiteren Informationen, um mein Wissen zu erweitern und zu vertiefen und mir die Theorie aus dem Unterricht länger einzuprägen.

Dam sagte, seine Stärken lägen in Physik und Chemie. Mathematik sei das Fach, das ihm am schwersten falle. Da er seine Grenzen kenne, verbringt er viel Zeit damit, online nach weiteren Übungen zu suchen. So könne er sich Wissen einprägen und gleichzeitig schnellere, wissenschaftliche Lösungsansätze erlernen.

Tran Xuan Dam und seine Klassenkameraden diskutieren und finden optimale Lösungen für die Abschlussprüfung. (Foto: Cong Luat/VNA)

Obwohl er kein C-Block-Schüler ist, erzielt Dam in Literaturtests und Prüfungen stets gute Noten. Er erzählte, dass er häufig Texte rezensiert. Sobald er die Kerninhalte verstanden hat, liest er Bücher und Artikel im Internet, um seine Sprachkenntnisse zu verbessern und Argumentationsfähigkeiten zu erlernen. Darüber hinaus verfolgt er regelmäßig aktuelle Nachrichten und gesellschaftliche Entwicklungen, um Material für seine Texte zu haben.

In der Überzeugung, dass Erfolg kein Ziel, sondern eine Reise ist, setzt sich Dam stets konkrete Ziele und verfolgt diese mit großer Entschlossenheit. Deshalb war er während seiner Highschool-Zeit immer ein ausgezeichneter Schüler.

In der 11. Klasse gewann Dam den ersten Preis in Informatik beim Mathematik- und Naturwissenschaftswettbewerb der Provinz in Englisch. In der 12. Klasse gewann er den zweiten Preis in Chemie und den dritten Preis in Informatik beim Wettbewerb für hervorragende Schüler der Provinz.

Frau Tran Thi Hong Don, Klassenlehrerin der Klasse 12A1, sagte, Dam sei ein Schüler mit guten logischen Denk- und Argumentationsfähigkeiten. Er sei leidenschaftlich und entschlossen, seine Ziele zu erreichen. Daher sei es verständlich, dass er bei der nationalen Abschlussprüfung die höchste Punktzahl erreichte, da er während seines Studiums seine Fähigkeiten sehr gut gefördert habe, was seine Ergebnisse bewiesen.

Der inspirierende Student

Dam ist nicht nur ein guter Schüler, sondern auch gesprächig und selbstbewusst, was seine Freunde über ihn sagen. Neben dem Lernen ist Dam aktiv und beteiligt sich begeistert an allen Schulaktivitäten, insbesondere an MINT-Kreativität.

Dam sagte, dass seine Schüler die ersten seien, die gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 lernen und Prüfungen ablegen. Mit dem neuen Lehrplan stelle er sicher, dass die Schüler auf offene Weise mit den Themen konfrontiert werden und so ihre Denk- und Wissenssynthesefähigkeiten üben können.

Neben seiner eigenen Lernzeit gibt Tran Xuan Dam auch seinen beiden jüngeren Geschwistern Nachhilfe, um ihnen beim Lernen zu helfen. (Foto: Cong Luat/VNA)

Während meines Studiums schlugen mir meine Dozenten vor, interdisziplinäre Fächer (MINT) zu integrieren. Dam erkannte, dass dies eine wissenschaftlich fundierte und attraktive Lernmethode ist, und so recherchierte er kontinuierlich und wandte sein Wissen in den einzelnen Fächern an. Auf der Grundlage seines Verständnisses entwickelte er Ideen und setzte diese um.

Dam teilte mit, dass er erkannt habe, dass die MINT-Ausbildung den Schülern nicht nur die Möglichkeit bietet, ihre Fähigkeiten unter Beweis zu stellen, sondern auch ein Ort ist, an dem sie wissenschaftliches Denken üben und grundlegende Forschungskompetenzen entwickeln können, beispielsweise durch Präsentationen, Gruppenaktivitäten usw. Daher bringt er mutig kreative wissenschaftliche Ideen ein.

Unter Anleitung von Lehrern und mit der Hilfe von Freunden setzte ich meine Ideen mit dem Ziel um, nützliche Produkte für das Leben zu schaffen, wie zum Beispiel: die Entwicklung von Kokosfaser- und Wurmkompostsubstraten zur Verbesserung der Effizienz in der landwirtschaftlichen Produktion; die Synthese von Chitosan aus Krabbenschalen und dessen Anwendung zur Konservierung von Tomaten …

Mit seinen kreativen Ideen gewann Dam in der 10. und 11. Klasse den Preis für herausragende Leistungen beim Wissenschafts- und Technologiewettbewerb und MINT-Festival der Provinz. Auch beim jährlichen Startup-Festival der Provinz und beim Wettbewerb „Schüler mit Startup-Ideen“ hatte er immer wieder Ideen, die hohe Preise gewannen …

Darüber hinaus nimmt Dam stets aktiv an allen außerschulischen Aktivitäten, Kunst, Sport und Sport der Schule teil. Dabei übernimmt Dam die Rolle des Moderators, plant und organisiert Aktivitäten an wichtigen Feiertagen und schafft so eine wettbewerbsorientierte Lern- und Trainingsatmosphäre in der Schule.

Die Verantwortlichen des Bezirks My Loc in der Provinz Ninh Binh gratulierten Tran Xuan Dam und seiner Familie, nachdem sie erfahren hatten, dass er bei der Abiturprüfung 2025 zu den Jahrgangsbesten gehörte. (Foto: Cong Luat/VNA)

Nguyen Van Huy aus der Klasse 12A1 teilte mit: „Dam ist immer ein Vorbild, das wir bewundern. Er lernt nicht nur gut, sondern hat auch die Fähigkeit, die Menge zu kontrollieren und Bewegungen einzuleiten. In jeder Position erfüllt er seine Rolle immer gut und wird von seinen Freunden und Lehrern geliebt.“

Lehrer Tran Nam Chung, stellvertretender Schulleiter der My Loc High School, sagte, dass Tran Xuan Dam ein vielseitiger Schüler sei. Er sei nicht nur ein guter Schüler, sondern nehme auch aktiv an Gruppenaktivitäten teil und unterstütze und helfe seinen Freunden mit Begeisterung.

Dank seiner Qualitäten erfüllt Dam seine Aufgaben auf jeder Position stets mit Bravour und wird so zu einem inspirierenden Vorbild für Generationen von Schülern innerhalb und außerhalb der Schule.

Quelle: VNP

Quelle: https://phunuvietnam.vn/nam-sinh-ninh-binh-lap-so-do-tu-duy-tu-hoc-va-gianh-ngoi-thu-khoa-toan-quoc-20250718102434743.htm