Die Resolution 71 eröffnet eine neue Ära für die Berufsbildung

Beginn einer neuen Ära für die Berufsbildung

Im Gespräch mit der Zeitung „Education and Times“ betonte Dr. Dang Nguyen Manh, Rektor des Berufskollegs Thai Binh (Provinz Hung Yen), dass die Resolution Nr. 71-NQ/TW (Resolution 71) des Politbüros eine historische Resolution sei.

Insbesondere im Hinblick auf die Berufsbildung hat die Resolution 71 der Berufsbildung eine Schlüsselrolle mit sehr spezifischen Zielen zugewiesen, als Lösung für langjährige „Engpässe“ und eine neue Ära für die Berufsbildung in Vietnam eingeläutet.

Laut Herrn Manh liegt der wichtigste Durchbruch in der Politik, den Berufsbildungseinrichtungen eine vollständige und umfassende Autonomie zu gewährleisten und ihnen so zu helfen, sich flexibel an die raschen Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt anzupassen.

Die Entschließung schafft außerdem eine solide rechtliche Grundlage für die effiziente und effiziente Neuordnung und Reorganisation des Netzes der Berufsbildungseinrichtungen, um Überschneidungen zu vermeiden und die Investitionsmittel auf die Verbesserung der Ausbildungsqualität zu konzentrieren.

Insbesondere die Einführung einer „beruflichen Sekundarschule“, die dem Niveau der Oberstufe gleichwertig ist, stellt nicht nur eine technische Änderung, sondern auch einen strategischen Schritt dar, der dazu beiträgt, die Stellung der Berufsbildung im gesellschaftlichen Bewusstsein zu stärken.

Dr. Dang Nguyen Manh, Rektor des Thai Binh Vocational College (Provinz Hung Yen ).

Herr Duong The Bao, Leiter der Abteilung für Berufsbildung und Weiterbildung (Hung Yen Department of Education and Training), teilt diese Ansicht und erklärt, dass die Resolution 71 des Politbüros als Wendepunkt in der Berufsbildung angesehen wird, mit dem Ziel, hochqualifizierte Arbeitskräfte für die Industrialisierung und Modernisierung des Landes auszubilden.

Zusätzlich zu den oben genannten Inhalten erklärte Herr Bao, dass die Resolution 71 auch das Modell der Schul-Unternehmens-Verknüpfung stark fördert und Unternehmen dazu ermutigt, sich direkt am Ausbildungs- und Technologietransferprozess zu beteiligen.

Darüber hinaus wird die Verknüpfung der Berufsbildung mit der digitalen und der grünen Transformation als strategische Orientierung für Vietnam angesehen, um mit globalen Trends Schritt zu halten, eine hochqualifizierte Belegschaft aufzubauen, den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung des Landes gerecht zu werden und die nationale Wettbewerbsfähigkeit zu steigern.

Es bleiben Herausforderungen bestehen

Trotz vieler Fortschritte steht die Berufsbildung weiterhin vor systembedingten Schwierigkeiten. Aus ihrer praktischen Erfahrung in Management und Lehre wiesen Herr Dang Nguyen Manh und Herr Duong The Bao auf die Haupthindernisse hin, darunter der marode und veraltete Zustand vieler Berufsbildungseinrichtungen sowie die unzureichende Ausstattung mit Lehrmitteln.

Zudem ist das Ausbildungssystem nach wie vor fragmentiert, die Berufsfelder überschneiden sich, und die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte ist nicht wirklich effektiv. Die Vernetzung von Hochschulen und Unternehmen ist weiterhin unzureichend, es fehlen klare Regelungen und Richtlinien, was dazu führt, dass die Qualität der Absolventen nicht den tatsächlichen Bedürfnissen des Marktes entspricht.

Zudem ist das Bewusstsein eines Teils der Bevölkerung für die Bedeutung der Berufsausbildung nicht ausreichend. Die Mentalität, akademische Abschlüsse überzubewerten, ist nach wie vor stark ausgeprägt, was es der Berufsausbildung erschwert, hervorragende Schüler zu gewinnen und die gezielte Förderung nach der Sekundarstufe I und II effektiv umzusetzen.

„Die jüngste Mobilisierung von Investitionsmitteln und die Sensibilisierung für die Berufsbildung waren nicht effektiv und haben die Entwicklungsanforderungen nicht erfüllt“, fügte der Leiter der Abteilung für Berufsbildung und Weiterbildung (Hung Yen Department of Education and Training) hinzu.

Um das Ziel zu erreichen, sind synchrone Lösungen erforderlich.

Die Resolution 71-NQ/TW skizziert eine strategische Vision und ein starkes Engagement und schafft damit die Voraussetzungen für eine neue Ära der Berufsbildung in Vietnam. Bahnbrechende Maßnahmen in den Bereichen Autonomie, Investitionen, Wirtschaftsförderung und digitale Transformation haben einen rechtlichen Rahmen und ein günstiges Umfeld geschaffen, damit die Berufsbildung zu einer echten Triebkraft für Entwicklung werden kann.

Um diese Vision und Ausrichtung zu verwirklichen, sagten sowohl der Rektor des Thai Binh Vocational College als auch der Leiter der Abteilung für Weiterbildung und Berufsausbildung (Hung Yen Department of Education and Training), dass eine Reihe synchroner und drastischer Lösungen erforderlich seien.

Zunächst bedarf es erheblicher Investitionen in moderne Einrichtungen und Ausrüstung. Dies umfasst nicht nur praktische Geräte, sondern auch digitale Infrastruktur und offene Lernplattformen. Noch wichtiger ist jedoch, dass die Investitionen eng mit der regionalen und branchenspezifischen Planung verknüpft werden, um sicherzustellen, dass alle Ressourcen effektiv und entsprechend den Entwicklungsbedürfnissen der jeweiligen Region eingesetzt werden.

Die Resolution 71 markiert einen Wendepunkt für die Berufsbildung.

Zweitens ist es notwendig, die Aus- und Weiterbildung sowie die fachlichen Qualifikationen und Kompetenzen des bestehenden Lehrpersonals, insbesondere im Bereich digitaler Kompetenzen und neuer Technologien, zu verbessern. Gleichzeitig müssen attraktive Maßnahmen entwickelt werden, um qualifizierte Experten und Ingenieure aus der Wirtschaft für die Mitarbeit in der Lehre zu gewinnen.

Drittens bedarf es wirksamer Finanzmaßnahmen, wie etwa Kredithilfen oder Steueranreize, um Unternehmen zur Teilnahme an Ausbildungsmaßnahmen und zur Aufnahme von Praktikanten zu bewegen. Dies hilft den Lernenden nicht nur, Jobchancen zu erhalten, sondern gewährleistet auch, dass die Ausbildungsprogramme stets den tatsächlichen Bedürfnissen des Arbeitsmarktes entsprechen.

Schließlich ist eine koordinierte nationale Kommunikationskampagne erforderlich, um die öffentliche Wahrnehmung des Wertes qualifizierter Arbeit zu verändern. Vorbilder aus dem Bereich der Facharbeiter, Handwerker und Ingenieure sollten gewürdigt werden, um die Bedeutung beruflicher Bildung in der gesamten Gesellschaft zu fördern und zu verbreiten.

Dr. Dang Nguyen Manh – Rektor des Berufskollegs Thai Binh (Provinz Hung Yen): „Als eine der wichtigsten Berufsbildungseinrichtungen der Provinz Hung Yen setzt sich das Berufskolleg Thai Binh dafür ein, die Ziele der Resolution 71 zu verwirklichen und Generationen von Fachkräften mit fundiertem Fachwissen, guten Fähigkeiten, starkem Charakter, innovativem Denken und Unternehmergeist auszubilden. Damit trägt es dazu bei, Hung Yen zu einem Vorzeigestandort für die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte zu entwickeln.“

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-mo-ra-ky-nguyen-moi-cho-giao-duc-nghe-nghiep-post749366.html