Die Forschung muss in den Unterricht einfließen, um die Qualität des Chinesischunterrichts in Kurzzeitkursen zu verbessern.

GD&TĐ - Am 14. September gratulierte Prof. Dr. Nguyen Van Khang (Vorsitzender der Chinesischen Sprachlehr- und Forschungsvereinigung - Vietnamesische Linguistikvereinigung) bei der Abschlusszeremonie und der Vorstellung der wissenschaftlichen Zeitschrift Nr. 1 des Bac Nha Instituts für Angewandte Sprachforschung zu den ersten Ergebnissen und gab eine Reihe strategischer Empfehlungen für das Institut ab.

Prof. Dr. Nguyen Van Khang – ein angesehener Wissenschaftler , der sich viele Gedanken über die Entwicklung Chinas macht.

Prof. Dr. Nguyen Van Khang zählt zu den führenden Sprachwissenschaftlern Vietnams. Er ist derzeit Vorsitzender der Chinesischen Lehr- und Forschungsvereinigung – Vietnamesische Sprachwissenschaftliche Gesellschaft – und war viele Jahre Chefredakteur der Zeitschrift „Language & Life“. Mit über vier Jahrzehnten Erfahrung in Forschung, Lehre und der Begutachtung wissenschaftlicher Arbeiten gehört der Professor zu den einflussreichsten akademischen Stimmen im Bereich des Fremdsprachenunterrichts, insbesondere des Chinesischen.

In seiner Rede anlässlich der Abschlusszeremonie und der Veröffentlichung der ersten Ausgabe der wissenschaftlichen Zeitschrift des Bac Nha Instituts für Angewandte Sprachforschung am 14. September betonte Prof. Dr. Nguyen Van Khang das Konzept des „Sprachmarktes“ – einen Ansatz, demzufolge Fremdsprachenunterricht eng mit Angebot und Nachfrage verknüpft sein muss. Der Professor wies zudem darauf hin, dass die chinesische Sprache in Vietnam eine beispiellose Entwicklung erfährt, was zu einer steigenden Nachfrage nach qualitativ hochwertigem Unterricht führt.

Was den Professor beunruhigt, ist der Mangel an konkreten quantitativen Forschungsergebnissen zu Kurzzeit-Trainingsprogrammen: Wie viele Vokabeln, Satzmuster und syntaktische Strukturen benötigen Lernende, um innerhalb eines bestimmten Zeitraums Mindestkenntnisse zu erlangen? Seiner Ansicht nach trägt die Festlegung klarer Kompetenzstandards zu effektiverem Unterricht und zur Entwicklung realistischerer Lehrpläne bei.

Darüber hinaus betonte der Professor die Notwendigkeit, chinesische Lehrbücher an den vietnamesischen Kontext anzupassen, anstatt sich ausschließlich auf aus China importierte Bücher zu verlassen. Er ist überzeugt, dass es insbesondere in stark nachgefragten Branchen wie Tourismus , Handel und Dienstleistungen einen Bedarf an Lernmaterialien gibt, die auf den vietnamesischen Kontext zugeschnitten sind. Diese Ansichten zeugen von der Weitsicht eines Wissenschaftlers, der sich nicht nur der Theorie verpflichtet fühlt, sondern stets die praktische Anwendung im Blick hat, um die Qualität des Fremdsprachenunterrichts in Vietnam zu verbessern.

Lob und Anregungen von Prof. Dr. Nguyen Van Khang für die wissenschaftliche Zeitschrift des Bac Nha Instituts

Prof. Dr. Nguyen Van Khang im Ausstellungsbereich der wissenschaftlichen Zeitschrift Nr. 1 „Forschung zum Lehren und Lernen von Chinesisch“

Prof. Dr. Nguyen Van Khang zeigte sich erfreut über das rasante Wachstum des Bac Nha Instituts für Angewandte Sprachforschung innerhalb von nur zwei Jahren und betonte, dass die Herausgabe der ersten wissenschaftlichen Zeitschrift ein ermutigender Erfolg sei. Er hob hervor, dass diese Zeitschrift nicht nur ein Sammelbecken für Forschungsarbeiten darstelle, sondern auch ein wichtiges akademisches Forum für Dozenten, Forscher und Doktoranden sei, um Ergebnisse zu veröffentlichen, Forschungsergebnisse auszutauschen und sich wissenschaftlich weiterzuentwickeln.

Prof. Dr. Nguyen Van Khang ist außerdem der Ansicht, dass, wenn wir die Umsetzung konsequent fortsetzen, das Journal innerhalb der nächsten 1-2 Jahre für die Bewertung in Betracht gezogen werden kann, was einen großen Vorteil für das chinesische Forschungsteam in Vietnam darstellt.

Darüber hinaus schlug der Professor vor, dass das Institut über eine Umbenennung in „Zeitschrift“ oder eine passendere Bezeichnung nachdenken sollte, was großartige Möglichkeiten für Autoren eröffnen würde, insbesondere für junge Dozenten, die auf dem Weg zu akademischen Titeln und Abschlüssen sind.

Prof. Dr. Nguyen Van Khang und der Wissenschaftliche Rat des Bac Nha Instituts

Am Ende seiner Rede brachte Prof. Dr. Nguyen Van Khang seine Zuversicht zum Ausdruck: Mit einem jungen Forschungsteam und der richtigen Ausrichtung kann das Bac Nha Institut gleichzeitig beide Achsen der angewandten Linguistik , des Spracherwerbs und der Pädagogik weiterentwickeln, um sowohl seine eigene Identität zu bewahren als auch sich international zu integrieren.

Wissenschaftliches Journal Nr. 1 – Ein wichtiger Schritt nach vorn für das Bac Nha Institut

Prof. Dr. Nguyen Van Khang mit Gästen und führenden Experten für Chinesisch bei der Veranstaltung

Das Bac Nha Institut wurde im Dezember 2023 im Rahmen des TMEDU- Bildungsökosystems gegründet. Nach knapp zwei Jahren kann das Institut bereits eine Reihe von Erfolgen verzeichnen:

● Wissenschaftlich: Einrichtung eines Wissenschaftlichen Beirats unter Beteiligung führender Experten wie z. B. Privatdozent Dr. Nguyen Hoang Anh, Privatdozent Dr. Cam Tu Tai, Privatdozent Dr. Luu Hon Vu, Dr. Nguyen Phuoc Loc, Dr. Tran Thi Hoang Anh, Dr. Do Hong Thanh...; insbesondere erhielt das Institut in seiner Funktion als Seniorberater des Wissenschaftlichen Beirats Anleitung und Unterstützung von Professor Dr. Nguyen Van Khang.

● Wissenschaftliche Arbeiten: Herausgabe der ersten Ausgabe der Zeitschrift; Organisation von Dutzenden von Seminaren, Vorträgen, thematischen Reihen und Hunderten von kostenlosen Schulungen, die Tausende von Teilnehmern anzogen.

● Lehrplan - Lernmaterialien: Entwicklung des chinesischen Systems Thanhmaihsk; Einsatz des chinesischen Lösungssets M-Sutong; Anwendung des 5-Sterne-Lehrerbewertungsinstruments zur Sicherung der Ausbildungsqualität; Fertigstellung des E-Learning-Lernmaterialsystems und direkte Ausbildung von Hunderten von Studenten, derzeit fast 50 Bachelor-Absolventen, von denen 80% mit Auszeichnung abgeschlossen haben.

● Unterricht: Kontinuierliche Aktualisierung neuer Methoden, Beitrag zur Verbesserung der Qualität des Lehrpersonals und Erweiterung des Lernmaterialien-Ökosystems für Lernende, wodurch die Träume von fast zehntausend Kurzzeit-Chinesischsprachlern erfüllt werden.

Zu den herausragenden Leistungen des Instituts im Jahr 2025 zählt die wissenschaftliche Zeitschrift „Forschung zum Lehren und Lernen der chinesischen Sprache“ Nr. 1 , die 13 ausgewählte Forschungsarbeiten zu vier Hauptthemen umfasst:

● Standardisierung der Lehrerkompetenzen – Die Grundlage für den zukünftigen Chinesischunterricht

● Chinesisch für Vietnamesisch – Schwierigkeiten überwinden, effektiv begreifen

● Innovative Methoden – Maximierung der Lehreffektivität und Ausschöpfung des Potenzials der Lernenden

● Die Sprachelemente entschlüsseln – Chinesisch von Grund auf meistern

Die Rede von Prof. Dr. Nguyen Van Khang bei der Einführungsveranstaltung der ersten Ausgabe der Zeitschrift ist nicht nur eine Gratulation, sondern auch ein Ansporn für das Bac Nha Institut für Angewandte Sprachforschung, seine anwendungsorientierte Forschung weiter zu perfektionieren. Dank der Unterstützung namhafter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler wird die Zeitschrift sich zu einer verlässlichen wissenschaftlichen Publikation entwickeln und einen wichtigen Beitrag zur Förderung von Forschung und Lehre des Chinesischen in Vietnam leisten.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nghien-cuu-phai-di-den-lop-hoc-nang-chat-luong-giang-day-tieng-trung-ngan-han-post749112.html