Der Lehrer unterrichtet die Schüler mit seiner eigenen Persönlichkeit.

Lehrer müssen selbstbewusst, autonom und selbstlernend werden, damit künstliche Intelligenz (KI) nur ein kluger Assistent sein kann und ihre Rolle und Position nicht ersetzen kann.

Lehrer müssen ihr Wissen ständig erweitern und aktualisieren, um sich weiterzuentwickeln. (Foto: Minh Hien)

Im Kontext der modernen Gesellschaft hängt die Entwicklung des Bildungssektors nicht nur von Lehrplänen und Einrichtungen ab, sondern maßgeblich vom Lehrpersonal. Lehrkräfte müssen nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch kreativ sein und ihre Lehrmethoden stetig weiterentwickeln, um den steigenden Lernbedürfnissen der Schüler gerecht zu werden. Daher ist der Aufbau und die Förderung eines Teams kreativer Lehrkräfte von entscheidender Bedeutung.

Kreativität in der Bildung beschränkt sich nicht auf die Anwendung neuer Lehrmethoden, sondern umfasst auch die Fähigkeit, das Potenzial der Schülerinnen und Schüler zu fördern und optimal auszuschöpfen, um ihre intellektuelle und persönliche Entwicklung ganzheitlich zu unterstützen. Ein Team kreativer Lehrkräfte schafft eine anregende Lernumgebung, begeistert die Schülerinnen und Schüler und weckt in jedem Einzelnen Leidenschaft und Interesse am Lernen.

Ein kreativer Lehrer unterrichtet nicht nur aus Büchern, sondern ist flexibel in der Anwendung von Lehrmethoden und kombiniert Technologie mit modernen Lernwerkzeugen. Er forscht und lernt ständig dazu, um die Unterrichtsqualität zu verbessern und so interessante, abwechslungsreiche und spannende Stunden zu gestalten.

Um ein Team kreativer Lehrkräfte zu entwickeln, müssen Aus- und Weiterbildungsprogramme für Lehrkräfte nicht nur Fachwissen, sondern auch pädagogische Kompetenzen, kreatives Denken und die Fähigkeit zum Einsatz von Technologie im Unterricht fördern. Lehrkräfte benötigen umfassende Kenntnisse moderner Unterrichtsmethoden, die sie kreativ im Unterricht anwenden können. Darüber hinaus müssen sie sich stetig weiterbilden und die Entwicklungen in Bildung und Technologie im Blick behalten.

Lehrkräfte müssen ihr kreatives Potenzial und ihr Arbeitsumfeld optimal nutzen. Ein offenes Lernumfeld ermöglicht es ihnen, mit neuen Lehrmethoden zu experimentieren, Ideen auszutauschen und voneinander zu lernen. Schulen müssen Räume schaffen, in denen Lehrkräfte zusammenarbeiten, Erfahrungen teilen und neue Methoden anwenden können, um das Lernen der Schülerinnen und Schüler zu verbessern.

Der Aufbau und die Weiterentwicklung eines Teams kreativer Lehrkräfte ist ohne die Unterstützung staatlicher Richtlinien und Bildungsbehörden nicht möglich. Darüber hinaus sind ein angemessenes Gehalt sowie Aufstiegschancen ein starker Anreiz für Lehrkräfte, sich zu engagieren und dem Beruf treu zu bleiben.

„Nur wenn wir ein günstiges Umfeld schaffen und Kreativität im Bildungsbereich fördern, kann der Bildungssektor den Anforderungen der Zeit gerecht werden und sich nachhaltig entwickeln.“

Aus seiner Sicht befindet sich unser Bildungssystem in einer neuen Phase, die maßgeblich von Künstlicher Intelligenz beeinflusst wird. Dies hat sich in mancher Hinsicht auch auf die Stellung und den Respekt vor Lehrkräften in der Gesellschaft ausgewirkt.

Technologie hat Lehrkräften viele neue Möglichkeiten eröffnet und den bisherigen, eher einheitlichen Bildungsansatz verändert – einen Ansatz, der sich auf Wissen konzentrierte und bei dem die Lehrkraft im Zentrum des Wissens stand. Heute spielen Lehrkräfte nicht mehr die zentrale Rolle des Wissensvermittlers. Sie übernehmen vielmehr vielfältige Aufgaben und sind nicht mehr nur „Wortvermittler“, sondern müssen sich zu Erziehern, Wegbegleitern, Inspiratoren und Motivatoren entwickeln.

Der außerordentliche Professor Dr. Tran Thanh Nam sagte: „Künstliche Intelligenz oder Software, egal wie modern, können Menschen nicht gut ‚lehren‘. Denn Lehrer erziehen Schüler mit ihrer eigenen Persönlichkeit.“

Laut Herrn Nam müssen Lehrkräfte ihre angesehene Stellung in der Gesellschaft zurückgewinnen. Staat, Ministerien, Behörden und Sektoren tragen die Verantwortung dafür, dass die Öffentlichkeit die Leistungen und den Einfluss von Lehrkräften erkennt und wertschätzt. Richtlinien zum Umgang mit Lehrkräften und deren Verhalten müssen ebenfalls im Fokus stehen, damit diese spüren, dass ihr Beruf respektiert und anerkannt wird. Lehrkräfte müssen zudem selbstbewusst, selbstständig und stets auf dem neuesten Stand der Weiterbildung sein, damit KI sie lediglich kompetent unterstützt und nicht ersetzt.

Darüber hinaus müssen Lehrkräfte ihre digitalen Kompetenzen ausbauen, um Vorlesungen und Fortbildungen zu organisieren, die KI als Werkzeug zur Qualitätssteigerung nutzen und integrieren, und um ihre pädagogischen Ideen und Ziele zu verwirklichen. Dadurch werden Rolle und Stellung der Lehrkräfte in der Gesellschaft deutlicher anerkannt.

„Liebe kann nicht durch das Vorlesen einiger Zeilen Feedback einer KI-Software gelehrt werden. Liebe kann nur aus den liebenden Herzen der Lehrer selbst entstehen“, betonte außerordentliche Professorin Dr. Tran Thanh Nam.

Um ein kreativer Lehrer zu werden, muss sich jeder Lehrer täglich selbst weiterbilden und erneuern. (Foto: Minh Hien)

Um kreativ zu unterrichten, muss sich jede Lehrkraft täglich weiterbilden und neue Wege gehen. Selbststudium, die eigenständige Entwicklung neuer Lehrmethoden und die Aktualisierung des Wissens aus verschiedenen Quellen sind unverzichtbare Bestandteile der beruflichen Weiterbildung. Im digitalen Zeitalter ermöglichen Online-Lernwerkzeuge und digitale Plattformen Lehrkräften den Zugang zu zahlreichen neuen Ressourcen und die Verbesserung ihrer Unterrichtsmethoden.

In der 8. Sitzung der Nationalversammlung wurde im Plenarsaal der Entwurf des Lehrergesetzes (20. November) erörtert. Die Abgeordnete Nguyen Thi Viet Nga aus der Provinz Hai Duong erklärte: „Die Bestimmungen zur Lehrerausbildung in den Artikeln 34 bis 36 sind umständlich, da wir heute in einer lernenden Gesellschaft leben, in der lebenslanges Lernen, Selbststudium und Forschung gefördert werden. Lehrer müssen ihre Kompetenzen erweitern und sich regelmäßig weiterbilden. Dies bedeutet jedoch nicht, Lehrer durch einen Übermaß an verpflichtenden Fortbildungen zu Lernenden zu machen und so den Druck auf sie zu erhöhen.“

Gleichzeitig schlug die Delegierte Nguyen Thi Viet Nga vor, Vorschriften zu reduzieren, die Druck auf Zertifikate und obligatorische Weiterbildungen für Lehrer ausüben, sowie Vorschriften, die von Lehrern verlangen, aktiv zu forschen und zu lernen, um ihre Fähigkeiten und Qualifikationen zu verbessern und den Anforderungen des Berufs gerecht zu werden.

Der Aufbau und die Entwicklung eines Teams kreativer Lehrkräfte ist ein langfristiger Prozess, der Anstrengungen und Investitionen nicht nur von den Lehrkräften selbst, sondern auch von Bildungsträgern und -organisationen erfordert. Ein solches Team bildet ein solides Fundament für die Entwicklung moderner Bildung und unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, nicht nur Wissen zu erwerben, sondern auch selbstständiges Denken und Problemlösungskompetenzen zu entwickeln. Nur durch die Schaffung eines förderlichen Umfelds und die Förderung von Kreativität im Bildungsbereich kann dieser den Anforderungen der Zeit gerecht werden und sich nachhaltig weiterentwickeln.

Quelle