Lehrer geben bald Ratschläge zur Umsetzung der Resolution 71

Auf der Grundlage praktischer Erfahrungen schlugen die Lehrer zahlreiche Lösungen vor, um den Beschluss schnell in die Praxis umzusetzen und so einen hohen Nutzen und eine hohe Effizienz zu erzielen.

* Herr Dang Quoc An - Schulleiter der Tran Nhan Tong High School (Mao Khe, Quang Ninh ): Wir brauchen synchrone, drastische und praktische Lösungen.

Herr Dang Quoc An lobte und belohnte die Lehrer der Quynh Phuong Secondary School ( Nghe An ).

Damit die Resolution 71-NQ/TW des Politbüros über einen Durchbruch in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung (Resolution 71) bald in Kraft treten und effektiv umgesetzt werden kann, bedarf es synchroner, drastischer und praktischer Lösungen von der zentralen bis zur lokalen Ebene, von den Verwaltungsbehörden bis hin zu jeder einzelnen Bildungseinrichtung.

Darüber hinaus ist es notwendig, klare und aufeinander abgestimmte rechtliche Rahmenbedingungen festzulegen. Dazu müssen Gesetze, Verordnungen und Rundschreiben überprüft, geändert und neue erlassen werden, um die Inhalte der Resolution zu institutionalisieren, insbesondere hinsichtlich der Finanzierungsmechanismen für Privatschulen, der Bildungsautonomie und -rechenschaftspflicht, spezieller Mechanismen zur Gewinnung von Talenten, der Reform der Lehrergehälter usw. Dies schafft einen transparenten und soliden rechtlichen Rahmen für die Umsetzung.

Andererseits sollten die Investitionen im Bildungsbereich erhöht und die Sozialisierung vorangetrieben werden. Der öffentliche Haushalt muss effektiv eingesetzt und bahnbrechende Projekte priorisiert werden. Es sollten Mechanismen geschaffen werden, um Unternehmen und Privatpersonen zu Investitionen in Bildung zu animieren, wie beispielsweise Kreditanreize, Investitionsgarantien und öffentlich-private Partnerschaften. Gemeinnützige Privatschulen sollten durch Unterstützung Zugang zu Vorzugskrediten, geeigneten Grundstücken und kostengünstigen öffentlichen Dienstleistungen erhalten. Dies wird das Problem des Ressourcenmangels lösen und Investitionen in hochwertige Bildung fördern.

Damit einhergehend sollten Dezentralisierung und echte Autonomie gefördert werden. Dementsprechend ist es notwendig, Bildungseinrichtungen mehr Befugnisse in Bezug auf Einschreibung, Rekrutierung, Programmentwicklung, internationale Zusammenarbeit und Finanzierung zu übertragen.

Gleichzeitig sollte ein transparenter Überwachungs- und Kontrollmechanismus mit entsprechender Rechenschaftspflicht eingerichtet werden. Dies fördert Initiative und Kreativität in jeder Bildungseinrichtung und optimiert die Ressourcen der jeweiligen Region.

Es ist außerdem notwendig, die Qualität des Lehrpersonals weiterzuentwickeln und zu verbessern. Es gibt einen Fahrplan zur Reform der Gehälter und Sozialleistungen für Lehrkräfte. Ein flexibles System regelmäßiger Fort- und Weiterbildung durch Online-Angebote und lebenslanges Lernen soll aufgebaut werden. Die Bewertung und Einstufung der Lehrkräfte anhand ihrer Kompetenzen und tatsächlichen Ergebnisse soll verbessert werden.

Die Förderung der digitalen Transformation und Innovation in der Bildungstechnologie ist ein wichtiger Lösungsansatz, um die Resolution 71 bald umzusetzen. Daher ist es notwendig, die technologische Infrastruktur der Schulen zu vervollständigen, die digitale Transformation voranzutreiben und eine nationale Plattform für lebenslanges Lernen mit einem landesweiten offenen Lernressourcen-Archiv aufzubauen. Dies wird die Effizienz von Lehre und Lernen steigern, das Lernen individualisieren und regionale Unterschiede verringern.

Insbesondere ist eine intensive Kommunikation und die Schaffung eines breiten Konsenses in der gesamten Gesellschaft unerlässlich. Dazu muss die Kommunikation verstärkt werden, um jedem Bürger, Lehrer, Schüler, Elternteil usw. Inhalt, Ziele und Vorteile der Resolution 71 klar zu erläutern. Dies schafft Vertrauen und Konsens und beschleunigt die Umsetzung.

* Lehrer Tran Trung Hieu - Geschichtslehrer, Phan Boi Chau High School for the Gifted (Nghe An): 3 grundlegende Lösungen.

Herr Tran Trung Hieu ließ sich mit der ehemaligen stellvertretenden Ministerin für Bildung und Ausbildung, Ngo Thi Minh, fotografieren. Foto: NVCC

Damit die Resolution 71-NQ/TW schnellstmöglich in Kraft treten kann, können meiner Meinung nach folgende Lösungen umgesetzt werden:

Zunächst muss das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Nationalversammlung Änderungen und Ergänzungen zu einer Reihe relevanter Gesetze, einschließlich des Bildungsgesetzes, vorlegen, um den in der Resolution festgelegten neuen Anforderungen gerecht zu werden.

Zweitens muss die Regierung den Inhalt der Resolution schnell in konkrete, realisierbare Maßnahmen umsetzen, die mit einem Fahrplan und spezifischen Überwachungsmechanismen verknüpft sind.

Drittens ist die Bereitstellung ausreichender Ressourcen für die Umsetzung entscheidend. Die Regierung muss den Haushalt ab dem Schuljahr 2025/26 sicherstellen, damit die Maßnahme bald umgesetzt werden kann und konkrete Ergebnisse erzielt werden.

Im Geiste des Aufbruchs und mit hoher politischer Entschlossenheit glaube ich, dass die Resolution 71 neue Dynamik erzeugen und der Bildungsbewegung neue Motivation verleihen wird, sodass Bildung tatsächlich zu einer nationalen Priorität werden und entscheidend zur nachhaltigen Entwicklung des Landes beitragen kann.

* Herr Ho Tuan Anh - Schulleiter der Quynh Phuong Secondary School (Nghe An): Es bedarf eines Durchbruchs im Managementdenken.

Die Resolution 71 entstand in einer Zeit des rasanten und tiefgreifenden Wandels im Land, als ein zweistufiges Kommunalverwaltungssystem eingeführt wurde. Zusammen mit dem Lehrergesetz soll die Resolution dem Lehrpersonal neue Impulse und Motivation verleihen.

Damit die Resolution 71 bald in Kraft treten kann, ist zunächst ein grundlegender Wandel im Managementdenken erforderlich. Tatsächlich waren viele der Leitgedanken der Resolution bereits in früheren Resolutionen der Partei enthalten.

In der Praxis steht der Bildungssektor jedoch weiterhin vor zahlreichen Schwierigkeiten und Herausforderungen. Im Bereich des Managements verfügen die allgemeinbildenden Einrichtungen derzeit über zu wenig Befugnisse, weshalb sie passiv bleiben und abwarten.

Um die Resolution 71 im Kontext der zweistufigen Kommunalverwaltung effektiv umzusetzen, ist es notwendig, die Autonomie und Eigenverantwortung der Bildungseinrichtungen noch weiter zu erhöhen.

„Man kann sagen, dass die wichtigste Lösung darin besteht, die Denkweise und Arbeitsweise von der Führungsebene bis zur Basis zu verändern, den Fokus von Verwaltung auf Dienstleistung, von Kontrolle auf Unterstützung, von Befehl auf Begleitung zu verlagern. Nur wenn Führungskräfte auf allen Ebenen entschlossen sind, die Resolution umzusetzen, Lehrkräfte, Schüler und die gesamte Gesellschaft ihre Rollen und Rechte klar verstehen und zusammenarbeiten, kann die Resolution 71, wie angestrebt, tatsächlich einen Durchbruch in Bildung und Ausbildung bewirken“, so Dang Quoc An.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nha-giao-hien-ke-som-dua-nghi-quyet-71-vao-cuoc-song-post748611.html