Master, Doktor Pham Van Giao, Direktor des Instituts für Angewandte Psychologie und Pädagogik , spricht
Meister Doktor Pham Van Giao, Direktor des Instituts für Angewandte Psychologie und Pädagogik, teilte dies den Reportern der Zeitung Thanh Nien am Rande der Veranstaltung zum 3. Jahrestag des Instituts für Angewandte Psychologie und Pädagogik mit, die heute, am 6. April, in Ho-Chi-Minh-Stadt stattfand.
Meister Dr. Pham Van Giao wies auf ein weit verbreitetes Phänomen im modernen Leben hin, das mit der explosionsartigen Verbreitung der Technologie einhergeht: Familienmitglieder haben wenig Zeit, sich umeinander zu kümmern. Aufgrund ihres arbeitsintensiven Lebens fehlt vielen Eltern die Zeit, sich ihren Kindern anzuvertrauen, ihnen zuzuhören und sie zu verstehen, während diese gleichzeitig die gesellschaftlichen Veränderungen und Entwicklungen miterleben. Viele Kinder sind schon früh mit Technologie konfrontiert, ohne dass ihnen die enge Aufsicht ihrer Familie fehlt. Der Druck des Alltags, der Familie, des Drucks und des Studiums drängen Kinder daher allmählich von ihren Eltern weg. Dadurch werden negative Wahrnehmungen junger Menschen nicht rechtzeitig erkannt und korrigiert, wodurch sie zunehmend die Voraussetzungen für negatives Verhalten schaffen.
Meister Dr. Pham Van Giao räumte außerdem ein, dass die Schüler heutzutage durch das Lernen, die Prüfungen und die Gewalt in der Schule einem großen Druck ausgesetzt seien, was das Risiko von Depressionen, nervöser Anspannung und äußerst gefährlichen Angststörungen erhöhe.
Der Direktor des Instituts für Angewandte Psychologie und Pädagogik erklärte, dass viele junge Menschen in der Praxis, in der Arbeit, im Austausch und beim Zuhören der Schüler großen Druck durch die Erwartungen ihrer Eltern ausgesetzt seien. Eltern scheren sich nicht um den Lernerfolg ihrer Kinder, sondern nur um Ergebnisse und Noten. Schüler hingegen mangelt es an der nötigen Unterstützung ihrer Eltern. Viele Schüler erleben psychische Krisen, die ihre Toleranzgrenze überschreiten, mit Symptomen wie Angst, Albträumen, Reizbarkeit, Unbehagen durch Umgebungsgeräusche und Lernunzufriedenheit.
Am 6. April fand das 3-jährige Jubiläum des Instituts für Angewandte Psychologie und Pädagogik statt.
In seiner Rede anlässlich der Jubiläumszeremonie am 6. April erklärte Herr Giao: „Die Flut der Depressionen ist heute in Schulen und der Gesellschaft zu einem schwerwiegenden Problem geworden. Das Phänomen der Depression unter Schülern wird immer komplizierter. Bei manchen Schülern hat die Überschreitung ihrer Toleranzgrenze sogar viele andere unglückliche Folgen.“
Meister Dr. Pham Van Giao nannte bemerkenswerte Zahlen: „Weltweit leiden schätzungsweise 10 bis 20 % der 1,2 Milliarden Jugendlichen an psychischen Problemen.“ In Vietnam liegt die Zahl der Jugendlichen mit psychischen Problemen bei 30 %, insbesondere während der Pubertät – 1,5 bis 2 Mal höher als weltweit. Die Rate psychischer Schäden ist hoch und liegt bei etwa 8 bis 29 %.
Einer nationalen epidemiologischen Studie zufolge haben in 10 von 64 Provinzen/Städten rund 12 % der Bevölkerung Vietnams, das entspricht etwa 3 Millionen Kindern und Jugendlichen, psychische Probleme. Statistiken des Instituts für psychische Gesundheit – Bach Mai Hospital zeigen, dass in Vietnam etwa 30 % der Bevölkerung unter psychischen Störungen leiden, wovon 25 % auf Depressionen zurückzuführen sind. Jedes Jahr begehen in unserem Land 36.000 bis 40.000 Menschen aufgrund von Depressionen Selbstmord. Einem Bericht von UNICEF zufolge gibt es in Vietnam mindestens 3 Millionen Jugendliche mit psychischen und geistigen Problemen, aber nur etwa 20 % von ihnen erhalten medizinische Hilfe und die notwendige Unterstützung. Einer in Ho-Chi-Minh-Stadt durchgeführten Studie zufolge leiden 6 % der Bevölkerung an Depressionen, und die Tendenz geht in Richtung jüngerer Bevölkerungsgruppen: Die Zahl der 15- bis 27-Jährigen nimmt zu.
Laut Dr. Pham Van Giao spielt die Familie – Eltern, Verwandte der Kinder, Schule, Bildungsmanagement und psychologische Beratung – bei der Lösung aller oben genannten Probleme eine wichtige Rolle, denn der Mensch steht im Mittelpunkt aller Probleme. Anlässlich des dritten Jahrestages der Institutsgründung bekräftigte Dr. Pham Van Giao daher, dass das Institut auch in den kommenden Jahren die Beratungs-, Kritik- und gesellschaftliche Bewertungsfunktionen weiter fördern, forschen und Erkenntnisse aus Psychologie, Erziehungswissenschaften und anderen verwandten Wissenschaften anwenden sowie Lehrer mit Herz, Talent und Enthusiasmus für Generationen von Schülern und Lernenden gewinnen werde.
Das Institut für Angewandte Psychologie und Bildung (abgekürzt IAPE) wurde am 1. April 2021 auf Beschluss der Vietnamesischen Vereinigung für Psychologie und Bildung gegründet und verfügt über eine Betriebslizenz des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie.
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