Neue Einschreibezahlen an Lehrerbildungsschulen im Jahr 2025

Zahlreiche Universitäten haben ihre Immatrikulationspläne für 2025 mit vielen neuen attraktiven Standorten bekannt gegeben.

Nationale Pädagogische Universität Hanoi

Für das Jahr 2025 hat die Hanoi National University of Education einen Plan, um den Anteil der Zulassungsquoten auf Grundlage der Ergebnisse des von der Schule im Laufe der Jahre organisierten Kapazitätsbewertungstests (SPT) schrittweise zu erhöhen und den Anteil der Ergebnisse der Abiturprüfungen schrittweise zu senken.

Die SPT-Prüfung der Schule findet am 17. und 18. Mai 2025 statt und umfasst acht Fächer: Mathematik, Literatur, Englisch, Physik, Chemie, Biologie, Geschichte und Geographie. Kandidaten können die Ergebnisse der Kompetenzbewertungsprüfung der Hanoi National University of Education (SPT) nutzen, um sich an mehr als 20 Hochschulen zu bewerben (ein Anstieg um 13 Einheiten im Vergleich zum Vorjahr).

Davon haben 9 Schulen die Ergebnisse der SPT-Kompetenzbewertungsprüfung vom letzten Jahr verwendet, darunter: Pädagogische Universität Hanoi, Pädagogische Universität Hanoi 2, Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, Pädagogische Schulen der Universitäten Thai Nguyen, Hue, Da Nang, Quy Nhon, Vinh und Thai Binh University of Medicine and Pharmacy.

Zu den 13 neuen Schulen auf der Liste gehören: Vinh University of Technical Education, Hanoi University of Construction, University of Educational Management, Hanoi Capital University, Tay Bac University, Hai Phong University, Ha Long University, Hoa Lu University, Hong Duc University, Tay Nguyen University, Thu Dau Mot University, Academy of Educational Management und Vietnam Women's Academy.

Laut Angaben der Hanoi National University of Education plant die Schule außerdem, ab 2026 die Fächer Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie und Technologie in die SPT-Prüfung aufzunehmen. Was die Prüfungsfragen betrifft, entspricht der Inhalt der Prüfungen dem Inhalt der Fächer und Prüfungen auf Highschool-Niveau; in Übereinstimmung mit dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 und den Lehr-, Prüfungs- und Bewertungsrichtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Einige Pädagogische Hochschulen haben ihre Immatrikulationspläne für 2025 mit vielen bemerkenswerten Neuerungen bekannt gegeben. (Bildmaterial)

Nationale Pädagogische Universität Hanoi 2

Im Jahr 2025 wird die Hanoi National University of Education 2 Studierende über sechs Aufnahmemethoden einschreiben, was einer Steigerung von einer Methode gegenüber 2024 entspricht. Konkret wird 2025 laut der Ankündigung der Schule das erste Jahr sein, in dem die Schule ihre eigene Aufnahmeprüfung organisiert und die Ergebnisse dieser eigenen Prüfung für die Zulassung zur Universität berücksichtigt.

Die verbleibenden 5 Methoden umfassen: Berücksichtigung der Ergebnisse der Abiturprüfung, Berücksichtigung der akademischen Aufzeichnungen; direkte Zulassung und vorrangige direkte Zulassung gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung; Zulassung basierend auf den Ergebnissen der Eignungsfeststellungsprüfung der Hanoi National University und Ho Chi Minh City; Zulassung anhand der Ergebnisse der Eignungsfeststellungsprüfung der Hanoi National University of Education und der Ho Chi Minh City National University of Education.

Die Hauptfächer Vorschulische Bildung, Sport und Sportmanagement verwenden die oben genannten Methoden, verwenden bei den Zulassungskombinationen jedoch die Ergebnisse der von der Schule organisierten Eignungstests (und nicht die Ergebnisse der Eignungstests anderer Hochschulen).

Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt

Ab 2025 wird die Ho Chi Minh City University of Education die akademischen Ergebnisse der High School nicht mehr für die Zulassung verwenden, sondern nur noch die Mindestanforderungen beibehalten, um die Qualität der Eingaben sicherzustellen und die Anforderungen gemäß den Zulassungsbestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu erfüllen.

Die Schule plant, die Schüler auf vier Arten aufzunehmen: Direktzulassung gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (10 % der Zielvorgabe); vorrangige Zulassung und Zulassung von Schülern aus Fachklassen (10–20 % der Zielvorgabe); Zulassung auf Grundlage von Fachkompetenzprüfungen, voraussichtlich für mehr als 30 Hauptfächer (40–50 % der Zielvorgabe für jedes Hauptfach); Zulassung auf Grundlage der Abiturprüfungen.

Beim Zulassungsverfahren auf Basis der Abiturprüfung 2025 reserviert die Schule 20–40 % der Quote für Studiengänge mit Zulassungsverfahren auf Basis fachspezifischer Kompetenzfeststellungsprüfungen bzw. 70–80 % für die übrigen Studiengänge.

Im Jahr 2025 wird die Kompetenzfeststellungsprüfung der Ho Chi Minh City University of Education voraussichtlich in drei bis fünf Runden in Ho-Chi-Minh-Stadt, Long An, Da Nang und Gia Lai mit etwa 30.000 Kandidaten abgehalten. Mitte August kündigte die Ho Chi Minh City University of Education Änderungen in der Struktur von fünf von sechs Prüfungsfächern an. Die Prüfung in Mathematik, Physik, Chemie und Biologie besteht aus 40 Fragen in drei Teilen statt wie bisher aus 50 Fragen in zwei Teilen.

Der Literaturtest besteht aus 22 Fragen in drei Teilen: Leseverständnis (Multiple Choice); Verfassen eines kurzen Absatzes; Aufsatz. Das Verfassen eines kurzen Absatzes ist eine neue Anforderung. Der Testinhalt orientiert sich eng am allgemeinen Bildungsprogramm 2018, wobei das Wissen der 12. Klasse etwa 70–80 % ausmacht.

Quelle: https://vtcnews.vn/nhung-diem-moi-trong-tuyen-sinh-cac-truong-su-pham-2025-ar915472.html