Bemühungen, die Schwierigkeiten bei der Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu überwinden

Bemühungen zur Überwindung von Schwierigkeiten, flexible Umsetzung von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag

Die 1962 gegründete Cam Xuyen High School (Ha Tinh) ist seit über 63 Jahren in Bau und Entwicklung und gilt als Glanzpunkt der Bildung in diesem lernbegierigen Land. Nach Jahrzehnten der Nutzung sind die Einrichtungen der Schule jedoch stark verfallen.

Zum Ende des Schuljahres 2024/2025 wurde festgestellt, dass das zweistöckige Gebäude H1 mit zwölf Klassenzimmern nicht mehr sicher ist. Nach einer Bewertung durch das Volkskomitee der Provinz und das Ministerium für Bildung und Ausbildung war die Schule gezwungen, es abzuriegeln und auf Zweischichtunterricht umzustellen.

Mit Beginn des neuen Schuljahres 2025/26 verfolgt der Sektor die Politik, den Unterricht auf zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu verteilen, um den Anforderungen der umfassenden Bildungsreform gerecht zu werden. Die Schule verfügt derzeit über 35 Klassen mit 1.351 Schülern, es gibt jedoch nur 25 Klassenzimmer, d. h. 10 Klassenzimmer fehlen für den Unterricht auf zwei Unterrichtseinheiten pro Tag.

Es mangelt nicht nur an Unterrichtsräumen, auch viele andere Dinge sind schwer beschädigt: Der Boden und das Podium blättern ab; die elektrische Anlage und die Kühlventilatoren sind beschädigt und stellen ein potenzielles Sicherheitsrisiko dar; der Studentenparkplatz ist eng und seit 2008 beschädigt.

Das Gebäude H1 wird aufgrund unsicherer Bedingungen abgeriegelt, der Studentenparkplatz ist zu klein, die Podeste in den Unterrichtsräumen blättern ab, die elektrische Anlage, die Ventilatoren und die Beleuchtung sind beschädigt, was zu ernsthaften Sicherheitsproblemen führt.

Angesichts dieser Schwierigkeiten hat der Vorstand proaktiv das Beste aus den vorhandenen Einrichtungen gemacht: Er hat Fachklassenzimmer, Bibliotheken und Rektorbüros flexibel umgestaltet, um sie als Hauptklassenzimmer zu nutzen; gleichzeitig wurden zusätzliche Lehrmittel repariert und angeschafft, um optimale Bedingungen für die Schüler zu schaffen.

Die Aktivitäten zur Berufsberatung und zur Vermittlung von Lebenskompetenzen werden verbessert. Die Lehrkräfte entwickeln ihre Lehrmethoden aktiv weiter, indem sie IT im Unterricht einsetzen.

Neben der Verbesserung der Einrichtungen führt die Schule auch ein innovatives Management ein, erstellt einen vernünftigen Stundenplan und setzt effektiv zwei Unterrichtseinheiten pro Tag um.

Die Vormittage sind für den regulären Unterricht vorgesehen, die Nachmittage sind für die Nachhilfe schwächerer Schüler, die Förderung begabter Schüler und die Organisation erlebnisorientierter Aktivitäten, Berufsberatung und Lebenskompetenztraining vorgesehen.

Flexible Methoden helfen den Schülern, ihr Wissen zu festigen, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und die Anforderungen des General Education Program 2018 zu erfüllen.

Förderung von Ressourcen im Hinblick auf nachhaltige Entwicklungsziele

Der Geist der Solidarität und des Konsenses unter den Lehrkräften ist die Grundlage, die der Schule hilft, Schwierigkeiten zu überwinden. Die Lehrkräfte entwickeln aktiv neue Unterrichtsmethoden, wenden Informationstechnologie an und verwenden elektronische Lernmaterialien, um die Unterrichtseffizienz zu verbessern und unter eingeschränkten Bedingungen Kosten zu sparen.

Das Schulhofdachprojekt mit einer Fläche von über 1000 m² wurde mit sozialisierten Mitteln aus Beiträgen von Eltern und Schülern errichtet.

Die große Freude dieses Schuljahres besteht darin, dass das Volkskomitee der Provinz Ha Tinh und das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Bau eines neuen dreistöckigen Gebäudes mit 18 geräumigen und modernen Klassenzimmern genehmigt haben. Dieses ersetzt das heruntergekommene Gebäude H1. Darüber hinaus wurde das über 1.000 Quadratmeter große Schulhofdach mit sozialisierten Mitteln aus der Zusammenarbeit von Eltern und Schülern fertiggestellt.

Eltern und Schüler begleiten die Schule zudem aktiv, unterstützen die Finanzierung von Reparaturen und die Anschaffung intelligenter Unterrichtsgeräte und tragen so zur Verbesserung der Lehr- und Lernqualität bei.

Die Cam Xuyen High School bekräftigt schrittweise ihre nachhaltige Entwicklung.

Herr Vo Huu Ha, Rektor der Cam Xuyen High School, erklärte: „Es gibt tatsächlich Schwierigkeiten mit den Einrichtungen, aber wir glauben, dass der Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag dank Eigeninitiative, Kreativität und Aufmerksamkeit auf allen Ebenen immer effektiver wird und zur Verbesserung der Qualität der umfassenden Ausbildung der Schüler beiträgt.“

Mit dem Geist der Überwindung von Schwierigkeiten, Kreativität und Einheit bekräftigt die Cam Xuyen High School schrittweise ihren Kurs der nachhaltigen Entwicklung und verbreitet weiterhin das Bild einer traditionellen Schule, die es stets versteht, Herausforderungen in Motivation zum Aufstieg umzuwandeln.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-khac-phuc-kho-khan-de-to-chuc-day-hoc-hai-buoingay-post753303.html