Bemühungen zur Überwindung von Schwierigkeiten bei der Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag

Schwierigkeiten überwinden und den Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag flexibel umsetzen.

Die 1962 gegründete Cam-Xuyen-Oberschule (Provinz Ha Tinh) blickt auf über 63 Jahre Entwicklung zurück und ist ein leuchtendes Beispiel für Bildung in dieser lernbegeisterten Region. Allerdings haben sich die Schulgebäude nach jahrzehntelanger Nutzung stark verschlechtert.

Zum Ende des Schuljahres 2024/25 wurde das zweistöckige Gebäude H1 mit seinen zwölf Klassenzimmern als nicht mehr sicher eingestuft. Nach einer Begutachtung durch das Provinzvolkskomitee und das Bildungsministerium musste die Schule das Gebäude abriegeln und auf einen Zweischichtbetrieb umstellen.

Zu Beginn des Schuljahres 2025/26 plant die Schule, den Unterricht im Zweischichtbetrieb einzuführen, um den Anforderungen der umfassenden Bildungsreform gerecht zu werden. Aktuell hat die Schule 35 Klassen mit 1351 Schülern, verfügt aber nur über 25 Klassenzimmer – es fehlen also 10, um den Zweischichtbetrieb zu ermöglichen.

Es herrscht nicht nur ein Mangel an Klassenzimmern, sondern auch viele andere Einrichtungen sind stark beschädigt: Die Böden und Podien blättern ab; die elektrische Anlage und die Ventilatoren sind marode und stellen ein Sicherheitsrisiko dar; und der Studentenparkplatz ist eng und befindet sich seit 2008 in einem desolaten Zustand.

Gebäude H1 ist derzeit aus Sicherheitsgründen abgeriegelt. Zu den Mängeln zählen ein zu kleiner Schülerparkplatz, abblätternde Farbe an den Lehrerpulten in den Klassenzimmern sowie ein stark marodes und unsicheres Elektro-, Lüfter- und Beleuchtungssystem.

Angesichts dieser Schwierigkeiten machte die Schulleitung proaktiv das Beste aus den vorhandenen Einrichtungen: Fachräume, Bibliothek und Verwaltungsbüros wurden flexibel umgestaltet, um sie als Hauptklassenräume zu nutzen; gleichzeitig wurden Reparaturen durchgeführt und zusätzliche Lehrmittel angeschafft, um bestmögliche Bedingungen für die Schüler zu schaffen.

Berufsorientierte, erfahrungsorientierte Aktivitäten und die Vermittlung von Lebenskompetenzen werden gefördert; die Lehrkräfte entwickeln ihre Lehrmethoden aktiv weiter, indem sie Informationstechnologie im Unterricht einsetzen...

Neben der Verbesserung der Einrichtungen hat die Schule ihr Management reformiert, einen rationalen Stundenplan erstellt und einen Unterrichtsplan mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag effektiv umgesetzt.

Vormittags findet der reguläre Unterricht statt; nachmittags werden leistungsschwächere Schüler gefördert, begabte Schüler betreut und praxisorientierte Aktivitäten, Berufsberatung und Lebenskompetenztraining organisiert.

Flexible Methoden helfen den Schülern, ihr Wissen zu festigen, ihre Fähigkeiten auszubauen und die Anforderungen des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zu erfüllen.

Förderung von Ressourcen zur Erreichung der Ziele für nachhaltige Entwicklung

Der Zusammenhalt und Konsens im Kollegium bilden das Fundament, das der Schule hilft, Schwierigkeiten zu überwinden. Das Lehrpersonal entwickelt aktiv innovative Lehrmethoden, setzt Informationstechnologie ein und nutzt elektronische Lernmaterialien, um die Effektivität des Unterrichts zu steigern und angesichts begrenzter Ressourcen Kosten zu sparen.

Das Schulhofdach, das eine Fläche von über 1000 m² bedeckt, wurde durch gesellschaftliche Finanzierung aus Beiträgen von Eltern und Schülern errichtet.

Ein Höhepunkt dieses Schuljahres ist die Genehmigung des Plans für den Bau eines neuen, geräumigen und modernen dreistöckigen Gebäudes mit 18 Klassenzimmern durch das Volkskomitee der Provinz Ha Tinh und das Bildungsministerium. Dieses Gebäude ersetzt das baufällige H1-Gebäude. Dank der Spenden von Eltern und Schülern konnte zudem ein überdachter Schulhof mit einer Fläche von über 1.000 Quadratmetern fertiggestellt werden.

Auch Eltern und Schüler arbeiten aktiv mit der Schule zusammen und leisten finanzielle Unterstützung für Reparaturen und die Anschaffung moderner Unterrichtsmaterialien, wodurch die Qualität des Unterrichts und des Lernens verbessert wird.

Die Cam Xuyen High School festigt schrittweise ihre nachhaltige Entwicklung.

Herr Vo Huu Ha, Schulleiter der Cam Xuyen High School, teilte mit: „Schwierigkeiten hinsichtlich der Ausstattung sind real, aber mit einem proaktiven und kreativen Geist und der Aufmerksamkeit aller Ebenen glauben wir, dass der Unterricht in zwei Einheiten pro Tag zunehmend effektiver wird und zur Verbesserung der Gesamtqualität der Bildung für die Schüler beiträgt.“

Angetrieben von dem Geist der Überwindung von Schwierigkeiten, der Kreativität und der Einheit, bekräftigt die Cam Xuyen High School schrittweise ihren nachhaltigen Entwicklungsweg und verbreitet weiterhin das Bild einer traditionsreichen Schule, die Herausforderungen stets in Motivation für Fortschritt umzuwandeln weiß.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-khac-phuc-kho-khan-de-to-chuc-day-hoc-hai-buoingay-post753303.html