Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Interview mit einem TPH-Lehrer im Fall „Antrag auf Unterstützung für einen Laptop“

Báo Thanh niênBáo Thanh niên30/09/2024


Phỏng vấn giáo viên T.P.H trong vụ việc 'xin hỗ trợ cái laptop'- Ảnh 1.

Frau TPH, Klassenlehrerin der Klasse 4/3 und Leiterin der 4. Klasse der Chuong Duong Grundschule im Bezirk 1, beantwortete heute Morgen, am 30. September, ein Interview.

Am Morgen des 30. September beantwortete Frau TPH, Klassenlehrerin der Klasse 4/3 und Leiterin der 4. Jahrgangsstufe der Chuong-Duong-Grundschule im 1. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt, Fragen von Reportern zum Vorfall um die „Anfrage nach Unterstützung für einen Laptop“. Frau TPH erhielt außerdem heute Morgen eine von Herrn Le Cong Minh, dem Schulleiter der Chuong-Duong-Grundschule, unterzeichnete Anordnung zur vorläufigen Suspendierung. Frau TPH stellte sich zudem als 30-jährige Berufstätige vor, davon 12 Jahre als Lehrerin an der Dinh-Tien-Hoang-Grundschule.

Um die öffentliche Meinung zu erweitern, möchten die Reporter der Zeitung Thanh Nien die Fragen und Antworten von Frau TPH zu dem Vorfall veröffentlichen:

Die Eltern beschwerten sich, sie bat um Unterstützung für den Laptop, was war der genaue Vorfall?

Frau TPH: Beim Elternabend am 14. September stellte sie der Klasse den gesamten Unterrichtsablauf vor und erklärte, dass sie keine Klassenbeiträge eingesammelt habe. Dieser Punkt sei im Protokoll vermerkt. Die Vorsitzende des Elternvereins entgegnete, dass die Klassenbeiträge für den Schulbetrieb unerlässlich seien und ein Verzicht darauf nicht möglich sei. Sie erklärte, dass die Schule die Einziehung der Klassenbeiträge angeordnet habe. Im letzten Schuljahr habe sie ihren Laptop verloren und bat daher um die Unterstützung der Eltern. Daraufhin verkündete die Vorsitzende vor der Klasse, dass man sich auf 200 bzw. 300 VND (VND) aus der Klassenkasse geeinigt habe. Alle Eltern stimmten schließlich 500 VND zu.

Lehrerin bittet um Unterstützung mit Laptop: „Ich weiß, ich habe einen Fehler gemacht, weil ich das Rundschreiben zur vergesellschafteten Bildung nicht vollständig verstanden habe.“

Nachdem die Spenden gesammelt waren, erklärte die Präsidentin, sie würde 5-6 Millionen für den Kauf eines Laptops ausgeben. Doch warum brauchte sie überhaupt einen Laptop? Weil die Klasse dieses Jahr einen Fernseher hatte und sie einen Laptop benötigte, um sich damit zu verbinden und Unterrichtsstunden vorzubereiten und Vorlesungen zu halten. Deshalb hatte sie darum gebeten. Nachdem die 14,5 Millionen von 29 Eltern zusammengekommen waren, bat sie in der Versammlung um Unterstützung für das Kindermädchen – 300.000 pro Monat. Da ihr Gehalt niedrig sei und sie sich sehr um die Kinder kümmere, wolle man sie entschädigen, um sie zufrieden zu stellen. Die Eltern stimmten zu.

Die Präsidentin erklärte, dass 500.000 VND (PV) für den Stipendienfonds der gesamten Klasse verwendet werden sollten. Die Eltern hatten zugesagt, in den Fonds einzuzahlen und damit die Lehrerin beim Kauf eines Laptops zu unterstützen. Der Rest sollte für schulische Aktivitäten verwendet werden. Bei jeder Anfrage an die Eltern sei dies jedoch schwierig gewesen. Nach dem Treffen übergaben die Eltern ihr das Geld, das 29 Schüler eingezahlt hatten, und baten sie, es zu behalten.

Am Montag, dem 16. September, bat mich der Schulleiter zu sich, um zu berichten, dass sich meine Eltern beschwert hatten, weil ich um einen Laptop gebeten hatte. Ich bestätigte, dass die Lehrerin von meinem verlorenen Laptop wusste und deshalb die Eltern gefragt hatte. Der Schulleiter meinte: „Bitte fragen Sie nicht, das wirft ein schlechtes Licht auf mich.“ Daraufhin lehnte ich ab. Ich stimmte in der Gruppe ab (mit dem Text: „Am Samstag habe ich meine Eltern um Unterstützung für einen Laptop im Wert von ca. 5,6 Millionen gebeten. Ich habe mir einen Laptop für 11 Millionen gekauft, also habe ich noch 5 Millionen dazugegeben. Dieser Laptop gehört mir. Seid ihr einverstanden?“).

Das Ergebnis war: 26 Eltern stimmten zu, 3 dagegen, 9 hatten keine Meinung. Da die Klasse 38 Kinder hatte, schrieb ich, dass ich die Meinung der Eltern nicht akzeptieren würde, falls 3 Eltern dagegen stimmen würden. Ich bedankte mich. Am Montagabend um 20 Uhr schloss ich die Abstimmung. Ich lehnte die Meinung der Eltern ab. Ich war froh, dass 3 Eltern dagegen gestimmt hatten, denn so hatte ich einen Grund, sie nicht zu akzeptieren. Hätten alle Eltern zugestimmt, wäre ich in einer schwierigen Lage gewesen, da ich dem Vorstand versprochen hatte, die Meinung nicht zu akzeptieren. Ich entschied mich daher, sie nicht zu akzeptieren.

Am Dienstagabend schrieb mir die neue Klassensprecherin: „Lehrerin, sie haben eine private Gruppe gegründet und behaupten, Sie seien bescheiden. Bitte nehmen Sie das Angebot an.“ Ich lehnte sofort ab. Selbst wenn sie Ihnen 100 % geben würden, würden Sie es wahrscheinlich nicht annehmen. Aber Sie lieben und unterrichten die Kinder trotzdem gut. Ich hatte Angst, dass die Eltern denken würden, Sie seien wütend auf sie. Sie sorgen sich schließlich um ihre Kinder. Ich lehnte ab, da ich mich an die Anweisung des Schulvorstands gehalten hatte. Wie hätte ich das Angebot annehmen können? Ich hatte den Eltern ja schließlich eine Absage erteilt. Das andere Mädchen meinte, die Eltern würden morgen früh den Direktor treffen. Ich sagte, wenn sie kämen, würde ich es annehmen. Aber was sollte ich jetzt tun? Wie sollte ich das annehmen?

Am Mittwochmorgen kamen vier Eltern zum Lehrer. Sie berichteten von einigen Problemen und besprachen diese.

Am Mittwochnachmittag hatte ich einen Termin mit den Elternvertretern in der Schule, aber der Vorsitzende kam nicht. Ich wollte sie treffen, um klarzustellen, dass ich den Laptop nicht angenommen hatte, nicht weil ich wütend auf die Eltern war, sondern weil es die Anweisung des Schulvorstands war und mein Verhalten falsch war. Ich wollte es ihnen erklären, damit sie es verstehen, aber die beiden Elternvertreter kamen nicht.

An diesem Tag hatte ich auch das Geld aus der Klassenkasse vorbereitet, um die Eltern zu bezahlen. Frau T., die stellvertretende Schulleiterin, meinte jedoch, ich solle warten, bis die Eltern bezahlt hätten. Sie befürchtete, dass sie sich erneut ärgern würde, da ich nun das Geld zur Zahlung vorlegte. Deshalb zahlte ich das Geld am 24. September ein. Am Nachmittag desselben Tages lud die Schule die Eltern, den Schulvorstand und den Elternbeirat zu einer Sitzung ein. Vor der Sitzung erklärte der Schulvorstand, die Eltern wollten sich versöhnen, ich solle Geduld haben und mich, falls ich im Unrecht gewesen sei, bei ihnen entschuldigen. Bei der Sitzung sagte ich dann auch: „Ihre Anfrage nach dem Laptop war falsch, und ich entschuldige mich bei den Eltern dafür, dass ich das Geld einbehalten habe.“ Anschließend gab ich den Eltern das Geld vollständig zurück.

Phỏng vấn giáo viên T.P.H trong vụ việc 'xin hỗ trợ cái laptop'- Ảnh 2.

Frau TPH (weißes Hemd, zweite von rechts) beantwortet die Fragen der Reporter.

Einige Eltern berichteten, die Frau habe den Schülern Instantnudeln, Würstchen und Limonade verkauft, damit diese während des Lernens essen konnten. Stimmt das?

Frau TPH: Es war so: Am ersten Internatstag sagte eine Mutter nach dem Unterricht, ihre Kinder seien sehr hungrig. Letztes Jahr verkaufte die Schule Instantnudeln und Würstchen für die Kinder. Ich wohne ziemlich weit weg, in Binh Tan. Ich habe mir in der Schule Essen wie Instantnudeln gekauft. Wenn ich Hunger hatte, habe ich gegessen. Da ich so weit weg wohne, hatte ich keine Zeit zum Frühstücken. Aber als die Kinder kamen, sagten sie: „Lehrerin, ich habe so einen Hunger!“, also habe ich für sie gekocht. Eine Dose Nudeln oder eine Wurst kostet zum Beispiel 20.000 VND. Wenn die Kinder Geld hatten, haben sie es mir bezahlt. Viele Eltern brachten ihre Kinder bis 18:30 Uhr und sie hatten immer noch nichts gegessen. Zu Beginn des Unterrichts aßen Lehrer und Schüler zusammen. Wenn die Kinder nichts hatten, habe ich ihnen etwas gegeben. Ich habe ihnen Süßigkeiten und Kuchen gegeben und den Rest des Essens selbst zubereitet. Wenn die Kinder es wünschten, würde ich es für sie kochen.

Habe ich große Schwierigkeiten? Falls ja, warum arbeiten Sie nicht mit der Schule zusammen, um Unterstützung zu erhalten? Denn die Eltern um Unterstützung zu bitten, ist ein sehr sensibles Thema.

Frau TPH: In dem Jahr, als ich meinen Laptop verloren habe, habe ich das der Schulbehörde gemeldet, aber die haben nichts unternommen. Ich habe gefragt, warum sie es nicht der Polizei gemeldet haben. Es ging nicht nur mir so, zwei oder drei Lehrer der Schule haben ihre Laptops verloren, und die Schule hat nichts unternommen. Die Schule hat geschwiegen, also habe ich auch geschwiegen.

Was die Forderung nach Laptops angeht, denke ich, dass es mit der gesellschaftlichen Entwicklung im Bildungswesen zusammenhängt. Staat und Bevölkerung arbeiten zusammen, wir unterrichten unsere Kinder. Vor einigen Jahren hätten wir nicht nach einem Fernseher gefragt, wenn es in der Klasse keinen gab. Heute müssen wir ihn anschließen, wenn einer vorhanden ist. Wenn es keinen gibt, bleibt der Fernseher ungenutzt, das meine ich.

Später dachte ich noch einmal darüber nach und wurde von der Schulleiterin belehrt. Mir wurde klar, dass meine Forderung falsch war, und so beschloss ich, die Folgen wiedergutzumachen und sie nicht länger hinzunehmen. Viele baten sie inständig, meine Forderung zu akzeptieren, aber ich weigerte mich.

Haben Sie im Elterngespräch klar gesagt, dass die Laptop-Unterstützung für sie nur 5 oder 6 Millionen kostet?

Frau TPH: Die Eltern meinten, ich solle sie mit einem Laptop im Wert von 5-6 Millionen unterstützen und einen gebrauchten kaufen. Als ich nach Hause kam, habe ich mich aber auch noch umgesehen. Es gab einen gebrauchten für 5,5 Millionen und einen weiteren für 11 Millionen, allerdings mit einer starken Ausstattung und zwei Jahren Garantie. Also habe ich in der Gruppe geschrieben, dass sie das 11-Millionen-Gerät nehmen soll. Die Eltern meinten heute Morgen, sie hätte nur 5-6 Millionen verlangt, 11 Millionen seien zu viel. Deshalb habe ich ihnen geschrieben, dass sie sie nur mit 5 oder 6 Millionen unterstützen würden, den Rest solle sie selbst aufbringen. Wissen Sie, wie soll man mit einem 5-Millionen-Gerät arbeiten? Es dreht sich ständig im Kreis, jetzt sind es 4,0, 5,0. Das Gerät muss eine ausreichende Leistung (sie meint eine starke Ausstattung – PV) haben, damit man damit arbeiten kann. Deshalb habe ich den Eltern gesagt, sie sollen 50 % übernehmen. Was den Drucker angeht, habe ich nicht gefragt; die Eltern meinten, sie hätten ihn seit der dritten Klasse.

Warum also sagte die Schulleiterin, dass sie den Laptop am Montag, dem 16. September 2024, nicht erhalten sollte, und warum hat sie nicht sofort die Elterngruppe per SMS darüber informiert, dass sie ablehnen soll, sondern trotzdem eine Abstimmung eingeleitet...?

Frau TPH: Weil die Eltern mir vorher ihre Unterstützung zugesagt haben, ich sie jetzt aber ablehne, wie soll ich da Nein sagen? Ich möchte den Eltern nicht sagen, dass mir der Schulvorstand die Zusage untersagt hat. Da aber jemand die Lehrerin informiert hat, denke ich, dass es bestimmt jemanden geben wird, der mit meiner Zusage nicht einverstanden ist. Deshalb habe ich eine Abstimmung gestartet. Wenn es eine Gegenstimme gibt, werde ich die Zusage ablehnen.

Aber warum fragte sie sofort, welcher Elternteil in der Klasse dieser Elternteil war, als jemand auf „Nicht einverstanden“ klickte?

Frau TPH: Da die Klasse 38 Schüler hat, die Gruppe aber aus 47 Personen besteht, wusste ich nicht, wer wer ist. Ich habe nur nachgefragt, um sicherzugehen, nicht um etwas Böses zu sagen. Danach habe ich auch ein Foto für den Lehrer (den Schulleiter – PV) gemacht, und er meinte: „Du hast dir mit dem Stock selbst ans Bein geschlagen.“ Daraufhin habe ich mich entschuldigt, dass meine Worte die Eltern verwirrt und verärgert haben. Die Eltern können sich aber darauf verlassen, dass der Lehrer die Kinder weiterhin liebt und sie gut unterrichtet.

Phỏng vấn giáo viên T.P.H trong vụ việc 'xin hỗ trợ cái laptop'- Ảnh 3.

Chuong Duong Grundschule, Bezirk 1

Hast du Schuldgefühle?

Frau TPH: Mein Fehler war, dass ich mich für einen Laptop eingesetzt und ihn für mich selbst verlangt habe. Ich hatte das Rundschreiben nämlich nicht richtig verstanden. Ich dachte, es ginge um soziale Weiterbildung, aber ich dürfe ihn nicht für mich selbst beantragen.

Zweitens behalte ich die Klassenkasse, aber das wurde von den Eltern gewünscht, und ich hatte geplant, sie seit dem 18. September zurückzuzahlen...

Es gibt Informationen darüber, dass Sie zusätzliche Kurse geben. Geben Sie also zusätzliche Kurse?

Frau TPH: Ja, aber ich bin jetzt im Urlaub, und zwar schon seit letzter Woche. Ich unterrichte seit dem 9. (9. September 2024 - PV).

Musste sie wegen der niedrigen Lehrergehälter um Laptop-Unterstützung bitten?

Frau TPH: Nein. Denn ich sehe, dass sich in der Schule alle Lehrer für die Anschaffung von Unterrichtsmaterialien einsetzen. Wenn diese Kampagne falsch ist, ist das ganze Land falsch. Jede Schule macht Werbung, jeder macht Werbung, aber ich wurde verklagt, weil ich nicht zugestimmt habe...



Quelle: https://thanhnien.vn/phong-van-giao-vien-tph-trong-vu-viec-xin-ho-tro-cai-laptop-185240930113815715.htm

Kommentar (0)

Hinterlasse einen Kommentar, um deine Gefühle zu teilen!

Gleiches Thema

Gleiche Kategorie

Die Notre-Dame-Kathedrale in Ho-Chi-Minh-Stadt erstrahlt im hellen Lichterglanz, um Weihnachten 2025 willkommen zu heißen.
Hanoi-Mädchen kleiden sich wunderschön für die Weihnachtszeit
Nach dem Sturm und der Überschwemmung erstrahlt das Tet-Chrysanthemendorf in Gia Lai wieder in neuem Glanz und hofft, dass es keine Stromausfälle geben wird, um die Pflanzen zu retten.
Die Hauptstadt des Anbaus gelber Aprikosen in der Zentralregion erlitt nach zwei Naturkatastrophen schwere Verluste.

Gleicher Autor

Erbe

Figur

Geschäft

Ein Café in Dalat verzeichnet einen Kundenzuwachs von 300 %, weil der Besitzer eine Rolle in einem „Kampfkunstfilm“ spielt.

Aktuelle Ereignisse

Politisches System

Lokal

Produkt