Eltern in Hanoi bedauern, dass ihre Kinder zwar ihren dritten Wunschplatz erhalten haben, sich aber nicht an Schulen anmelden konnten, die „überwiegend“ viele Plätze vergeben.

Nach Bekanntgabe der ersten Ergebnisse der Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse an öffentlichen Schulen am 18. Juli erlaubte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi zwei Gymnasien, ihre Aufnahmeanträge stadtweit „überzulaufen“.

Die Minh Quang High School und die Phuc Loi High School haben die Zulassung für 166 weitere Schüler an öffentlichen Schulen erhalten. Die Zulassungsvoraussetzungen für die Minh Quang High School sind eine Mindestpunktzahl von 12 Punkten in der Aufnahmeprüfung, für die Phuc Loi High School eine Mindestpunktzahl von 16,50 Punkten.

Die Phuc Loi Schule nimmt ebenfalls Bewerbungen entgegen; es sind noch über 100 zusätzliche Plätze frei.

Zusätzlich zu den beiden staatlichen Schulen, die dringend Schüler benötigen, werden in Hanoi im Schuljahr 2025/26 zwei neu gebaute Schulen in Betrieb genommen. Das Bildungsministerium von Hanoi hat diesen beiden Schulen – dem Phuc Thinh Gymnasium (Gemeinde Phuc Thinh) und dem Do Muoi Gymnasium (Stadtteil Yen So) – 900 zusätzliche Schulplätze zugewiesen.

In diesem Jahr hat Hanoi vier Schulen erlaubt, Schüler über ihre festgelegten Aufnahmequoten hinaus aufzunehmen, sodass über 1.000 Plätze zur Verfügung stehen.

Voraussetzung für die Bewerbung ist lediglich ein Notendurchschnitt von mindestens 12 Punkten (entspricht 4 Punkten pro Fach). Die Schule bearbeitet die Bewerbungen der Reihe nach, bis alle Plätze vergeben sind.

Erwähnenswert ist, dass in allen vier Schulen, die Schüler stadtweit rekrutieren, also im Rahmen einer sogenannten „Überlauf“-Rekrutierung wie in diesem Jahr, die zwingende Voraussetzung ist, dass die Schüler bei allen ihren Versuchen, an öffentlichen Schulen aufgenommen zu werden, gescheitert sein müssen, bevor sie sich anmelden können.

Dies hat bei vielen Eltern Bedauern ausgelöst, da ihre Kinder zuvor an ihrer drittgewählten Universität angenommen worden waren, diese aber nicht besuchen konnten, weil sie zu weit von ihrem Wohnort entfernt war.

Frau H., eine Mutter aus Dong Anh (Hanoi), berichtete, dass ihr Kind in diesem Jahr bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse 15,5 Punkte erzielt hat und damit weder an der ersten noch an der zweiten Wunschschule aufgenommen wurde. Leider wurde ihr Kind an der dritten Wahl, der Tu Lap High School, angenommen, die mehr als 30 Kilometer von zu Hause entfernt liegt.

Bei der Angabe ihrer Präferenzen raten Lehrer den Schülern, alle Optionen auszuschöpfen, um ihre Zulassungschancen zu erhöhen. Insbesondere sollten die erste und zweite Wahl im selben Einzugsgebiet liegen, und die dritte Wahl sollte eine weniger renommierte Hochschule sein, um die Wahrscheinlichkeit einer Zusage zu steigern.

Frau H. erklärte damals, dass sie sich Sorgen machte, da die Schule recht weit von zu Hause entfernt lag und sie es nicht schaffen konnte, ihre Tochter täglich über 60 Kilometer zur Schule und zurück zu bringen. Ihre Tochter war in einem sensiblen Alter, und sie traute ihr nicht zu, ein Zimmer zu mieten. Obwohl ihre Tochter bereits in der 10. Klasse war, riet die Lehrerin der Familie dennoch, alle drei Schulwünsche anzugeben.

„Als das Bildungsministerium jedoch der Phuc Thinh High School erlaubte, Schüler aus dem gesamten Einzugsgebiet aufzunehmen, und die Schule direkt neben unserem Haus lag, erfüllte mein Kind trotz genügend Punkten nicht die Zulassungsvoraussetzungen. Hätte ich mich nur nicht für die dritte Wahl angemeldet und alle anderen abgelehnt, hätte mein Kind die Chance gehabt, eine staatliche Schule zu besuchen“, sagte Frau H. bedauernd.

Ein anderer Elternteil im Stadtzentrum berichtete, dass sein Kind in allen drei Prüfungen 21 Punkte erzielt habe, aber an seiner ersten und zweiten Wahl nicht aufgenommen wurde, während es an seiner dritten Wahl – einem Gymnasium in Ba Vi – angenommen wurde.

Laut Aussage dieses Elternteils hatte die Familie bei der Vorbereitung der Anmeldung für die 10. Klasse nicht die Absicht, sich für die dritte Wahl anzumelden, da die Schule in der Nähe ihrer Schule eine hohe Aufnahmeprüfungsnote hatte, während die Schule in den Vororten weit entfernt war und sie es sich nicht leisten konnten, das Kind zur Schule und wieder nach Hause zu transportieren.

„Die Klassenlehrerin riet den Eltern jedoch, ihr Kind an der dritten Wahl, einer weit entfernten staatlichen Schule, anzumelden, damit die Schule die Erfolgsquote der Schüler bei der Aufnahmeprüfung für staatliche Schulen trotzdem berücksichtigen konnte. Die Eltern stimmten zu. Unerwarteterweise war dies der Grund, warum sich das Kind nicht an einer staatlichen Schule bewerben konnte, die alle Schüler aufnimmt. Es ist zu schwierig, das Kind auf eine Privatschule zu schicken und gleichzeitig zu heiraten“, sagte ein Elternteil.

Seien Sie vorsichtig beim Absenden Ihrer Präferenzen.

Den veröffentlichten Anmeldezahlen für die 10. Klasse an öffentlichen Gymnasien im Jahr 2025 zufolge ist die Zahl der Anmeldungen für Zweit- und Drittwahlen an Schulen mit niedrigerem Ranking ungewöhnlich hoch. An manchen Schulen liegt die Zahl der Erstwahlen unter der Aufnahmekapazität, die Zahl der Zweit- und Drittwahlen ist jedoch 15-mal höher.

An der Tu Lap High School melden sich üblicherweise über 6.000 Schüler für ihre dritte Wahl an, während sich nur etwas mehr als 400 Schüler für ihre erste Wahl anmelden; an der Bac Luong Son High School melden sich fast 3.600 Schüler für ihre dritte Wahl an; an der Dai Cuong High School fast 2.800 Schüler; und an der Luu Hoang High School über 3.100 Schüler…

Der Schulleiter einer niedriger eingestuften High School räumte ebenfalls ein, dass sich fast 5.000 Schüler für ihre zweite und dritte Wahl angemeldet hätten, rechnete aber nicht damit, dass sich auch nur einer von ihnen einschreiben würde.

„Da die Schüler im Stadtzentrum wohnen, ist die Anbindung an den öffentlichen Nahverkehr ungünstig. Jedes Jahr schreiben sich nur etwa 5 % der Schüler ein, die sich für die Schule ihrer dritten Wahl bewerben. Die übrigen Schüler müssen sich dann selbst für eine andere Schule entscheiden“, so der Schulleiter.

Viele Eltern gaben an, dass die Anmeldung an ihrer dritten Wahl oft nur Show sei, da die Schule zu weit von ihrem Wohnort entfernt liege und sie selbst bei einer Zulassung nicht teilnehmen könnten. Manche Eltern meldeten ihre Kinder sogar „willkürlich“ an, ohne die genaue Adresse der Schule zu kennen, sondern nur, dass sie etwa 40 bis 50 Kilometer entfernt sei.

Bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an öffentlichen Gymnasien in Hanoi ist festgelegt, dass jeder Kandidat drei Wünsche angeben kann, wobei die Wünsche 1 und 2 im selben Einzugsgebiet liegen müssen, Wunsch 3 jedoch in einem anderen Einzugsgebiet liegen kann.

Nach Vorliegen der Prüfungsergebnisse überprüft das Bildungsministerium von Hanoi die festgelegten Zielwerte jeder Schule und passt diese gegebenenfalls an oder nimmt zusätzliche Schüler auf. Die Anzahl der zusätzlichen Schüler variiert je nach Schule und Jahr und lässt sich daher nicht im Voraus bestimmen.

Wie schon im letzten Jahr kam es zu einer ungewöhnlichen Situation, als die Doan Ket High School, die normalerweise im Mittelfeld angesiedelt ist, Schüler außerhalb ihres Einzugsgebiets rekrutieren musste, um ihre Quote zu erfüllen.

Im Schuljahr 2025/26 werden neben den beiden Schulen mit niedrigen Punktzahlen auch zwei neu fertiggestellte und in diesem Jahr für den Betrieb zugelassene Schulen in Hanoi in das stadtweite Nachrückverfahren aufgenommen. Die Zuteilung der Aufnahmeplätze und die weiteren Pläne der Stadt Hanoi werden erst nach Vorliegen der Testergebnisse bekannt gegeben. Obwohl die erforderliche Punktzahl für die Bewerbung 12 beträgt, werden die Schüler in absteigender Reihenfolge ihrer Punktzahl aufgenommen, bis alle Plätze belegt sind. Daher kann die endgültige Aufnahmepunktzahl noch nicht festgelegt werden.

Aus den diesjährigen Zulassungsgeschichten geht hervor, dass Schüler und Eltern bei der Wahl ihrer Schulzulassung sorgfältig überlegen sollten, bevor sie ihre Entscheidung schriftlich festhalten. Die Empfehlung der Lehrer bezüglich der Schulwahl basiert zwar auf den individuellen Lernfähigkeiten der Schüler, die endgültige Entscheidung liegt jedoch bei den Schülern und ihren Eltern.