Elternkasse voller Umschlaggeld: Keine Lust mehr auf „Glücksgeschenke“ in der Schule

(Dan Tri) – „Am 20. Oktober hat meine Klasse 8 Lehrer. Der Klassenlehrer wird 1 Million VND spenden, die Fachlehrer und Kindermädchen 500.000 VND. Teilen wir die Kosten gleichmäßig unter allen Eltern auf!“

Dies war der Inhalt der Nachricht, die Frau Tran Thi Nga, deren Kind eine Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt besucht, vor vielen Tagen in der Elterngruppe vom Elternvertreter der Klasse erhielt. Als Nächstes folgten Informationen und Pläne zum Überreichen von Blumen und Geschenken an die Lehrer.

Frau Nga sagte, dass der Elternbeirat bei der Ausarbeitung dieses Plans nicht die Zustimmung der Eltern eingeholt habe. Er habe lediglich vorgeschlagen, Geschenke zu verteilen, Geld von den Eltern einzusammeln und auszugeben und das Geld dann gleichmäßig unter den Schülern aufzuteilen.

Eltern in Ho-Chi-Minh-Stadt nehmen zu Beginn des Schuljahres am Dialogprogramm mit der Schule teil (Illustration: Hoai Nam).

Die Mutter sagte, dass sie in ihrem Plan zu Beginn des Jahres dazu beigetragen habe, den Lehrern an wichtigen Feiertagen wie dem 20. November, dem Neujahrsfest und dem Tag der Jahresabschlusszusammenfassung zu danken.

Der 20. Oktober steht zwar nicht auf dem Plan des „Tages der Dankbarkeit“, aber dass der Elternbeirat trotzdem eine … plötzliche Spende auf den Weg bringen würde, damit hatte sie nicht gerechnet.

Frau Nga wollte gerade protestieren, als ein paar andere Eltern einwarfen: „Jede Person hat nur mehr als 100.000 VND bezahlt“, was Frau Nga die Sprache verschlagen hatte.

Die Mutter sagte, ihr Kind gehe schon seit vielen Jahren zur Schule und fast jedes Jahr habe der Elternbeirat Vorschläge für die Renovierung des Klassenzimmers, den Austausch von Vorhängen und den Kauf von diesem und jenem gemacht. In letzter Zeit seien auch „Glückwunsch“-Ausgaben in Schulen populär geworden. Neben der Dankbarkeit gegenüber den Lehrern an Feiertagen gebe es allerlei Geld, Blumen und Geschenke, um der Schule zu diesem oder jenem Anlass zu gratulieren, was sehr formell und verschwenderisch sei.

Chi Nga ist der Ansicht, dass das Schenken von Geschenken an Lehrer und Schulen, das eigentlich ein Ausdruck der Dankbarkeit sein sollte, für viele Familien, insbesondere für diejenigen mit zwei bis drei schulpflichtigen Kindern, eine Belastung und Ermüdung darstellt.

Frau NT, deren Kind eine weiterführende Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt besucht, sagte, sie sei einmal in den Elternbeirat berufen worden. Vielleicht sei sie in ihrem Profil als „Vorsitzende“ einer sozialen Organisation aufgeführt gewesen, sodass der Lehrer sie für das Gremium „ausgewählt“ habe.

Laut Frau T. dient das Geld aus der Elternkasse nicht nur als Dank und für Geschenke an die Lehrer zu Feiertagen, sondern auch für andere „Blumen“ im Laufe des Jahres, wie Blumen und Geschenke, um der Schule zu einer Reihe von Feiertagen im Laufe des Jahres zu gratulieren, wie etwa der Eröffnungsfeier, dem 20. November, der Schulgründung, der Semesterzusammenfassung, der Jahreszusammenfassung …

An jedem Feiertag werden Blumen im Wert von mehreren Millionen Dollar verschwendet, was eine enorme Verschwendung ist, und laut Frau T. denken die Leute, dass „niemand über öffentliches Eigentum weint“.

Frau T. meldete sich einmal zu Wort und wies auf viele unnötige und verschwenderische Ausgaben hin. Sie gab zu, dass es auch für ihre Familie schwierig sein würde, diese Ausgaben zu bezahlen. Zu diesem Zeitpunkt wurde vielen klar, dass ihre Position als „Präsidentin“ nicht sehr lukrativ war. Daraufhin beantragte Frau T. ihren Rücktritt aus dem Elternbeirat und wurde sofort angenommen.

Frau T. sagte, dass viele Danksagungen und Geschenke für Lehrer und Kindermädchen an Schulen mit dem Argument der Unterstützung überreicht würden, weil „das Einkommen von Lehrern und Kindermädchen immer noch niedrig sei“.

Dies ist ein vernünftiger Grund, Dankbarkeit zu zeigen und den Lehrern Geschenke zu machen. Für Eltern ist es in einer Gruppe nicht leicht, abzulehnen oder sich nicht freiwillig zu melden.

Die Frage der Geschenke in der Schule ist für viele Familien mit schulpflichtigen Kindern zu einer Belastung geworden (Illustration: Hoai Nam).

Diese Person wunderte sich auch darüber, warum sich der Elternbeirat nun so stark in Schulangelegenheiten einmischt.

Frau T. stellte jedoch fest, dass es sich nicht um einen engen und detaillierten Austausch handelte, um die Lernsituation und die Bildungsprobleme der Kinder zu verstehen, sondern hauptsächlich um eine Intervention, um Geld zu zahlen und dies oder jenes zu finanzieren.

Tatsächlich wird durch den Elternverein ein Großteil der Schulgebühren für den Schulweg der Kinder „getragen“.

Der Schulbesuch bedeutet heute nicht nur, dass Schulgeld, Essen, Bücher und direkte Dienstleistungen für die Kinder bezahlt werden müssen, sondern auch alle damit verbundenen Kosten.

So sorgte kürzlich die Liste der „6 Lehrerferien pro Jahr“ (20. Oktober, 20. November, Neujahr, Neujahr, 8. März und Ende des Schuljahres) in einer Klasse der Vo Thi Sau Grundschule, Distrikt 7, Ho-Chi-Minh-Stadt, für Schock. Diese Punkte wurden als selbstbestimmt und vom Elternbeirat der Klasse umgesetzt erklärt.

Genau wie an dieser Schule wurden viele der Einnahmen- und Ausgabenprobleme der Schule, als sie der Öffentlichkeit gemeldet wurden, als vom Eltern-Lehrer-Verband selbst umgesetzt und umgesetzt erklärt. Dieser Enthusiasmus des Eltern-Lehrer-Verbandes hat dazu geführt, dass viele Schulen zu Unrecht beschuldigt wurden.

Vor kurzem hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt ein Dokument herausgegeben, um die Organisation, Durchführung der Sammlung, Ausgaben, Mittelbeschaffung und Verwendung der Betriebsmittel des Eltern-Lehrer-Verbands zu korrigieren.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt wurde zu Beginn des Schuljahres 2024/25 ein Dokument mit Richtlinien zur Verwendung von Einnahmen und Ausgaben herausgegeben. Es soll die Verwaltung von Bildungsförderungsmitteln und die Betriebskosten von Eltern-Lehrer-Vereinigungen verbessern. Es gibt jedoch noch einige Fälle, in denen dies nicht ordnungsgemäß umgesetzt wurde.

Insbesondere in diesen Einheiten verfügen die Leiter und Lehrer noch immer nicht über ein klares Verständnis für die Einnahmen und Ausgaben aus Finanzierungsquellen und organisieren und mobilisieren diese nicht ordnungsgemäß. Dies führt zu einer fehlerhaften Umsetzung der Bestimmungen im Rundschreiben Nr. 16/2018 und im Rundschreiben Nr. 55/2011 zur Satzung des Elternbeirats.

Dies führt zu einer schlechten öffentlichen Meinung, beeinträchtigt den Ruf der Branche und der Einheiten und führt zu Missverständnissen bei den Eltern.

Um die Situation illegaler Einnahmen und Ausgaben gründlich in den Griff zu bekommen, fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und die Schuldirektoren (die sich in der öffentlichen Meinung und der Presse widerspiegeln) auf, eine Überprüfung der persönlichen Verantwortung zu organisieren.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt hat gerade darum gebeten, die Verwendung der Mittel für den Eltern-Lehrer-Verband zu korrigieren (Illustrationsfoto: Hoai Nam).

Der Referatsleiter erläutert, analysiert, legt konkrete Verantwortlichkeiten bei Verstößen im Umsetzungsprozess fest und schlägt strikte Maßnahmen zur Bearbeitung vor.

Diese Einheiten verfügen über angemessene und rechtzeitige Disziplinarmaßnahmen (sofern vorhanden) für Fälle festgestellter Verstöße; insbesondere liegt die Verantwortung beim Leiter der Einheit, wenn es aufgrund von Unwissenheit oder unterlassener rechtzeitiger Behandlung zu Verstößen kommt.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/quy-phu-huynh-toan-tien-phong-bi-met-moi-voi-hieu-hi-o-truong-hoc-20241028122144927.htm