Elternfonds voller Geld in Umschlägen: Genug von „Geschenken“ in der Schule

(Dan Tri) – „Am 20. Oktober sind in meiner Klasse acht Lehrer. Der Klassenlehrer schenkt eine Million VND, die Fachlehrer und die Betreuer jeweils 500.000 VND. Lasst uns die Kosten gleichmäßig unter allen Eltern aufteilen!“

Das war der Inhalt der Nachricht, die Frau Tran Thi Nga, deren Kind eine Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt besucht, vor einigen Tagen in der Elterngruppe von der Elternvertreterin erhalten hatte. Anschließend folgten Informationen und Pläne zum Überreichen von Blumen und Geschenken an die Lehrer.

Frau Nga erklärte, dass der Elternbeirat bei der Erstellung dieses Plans die Eltern nicht um Zustimmung gebeten habe. Man habe lediglich vorgeschlagen, Geschenke zu verteilen, das Geld von den Eltern einzusammeln und es dann gleichmäßig unter den Schülern aufzuteilen.

Eltern in Ho-Chi-Minh-Stadt nehmen zu Beginn des Schuljahres am Dialogprogramm mit der Schule teil (Illustration: Hoai Nam).

Die Mutter sagte, dass sie in ihrem Plan zu Beginn des Jahres vorgesehen hatte, den Lehrern an wichtigen Feiertagen wie dem 20. November, dem chinesischen Neujahr und dem Tag der Jahresendzusammenfassung zu danken.

Der 20. Oktober steht zwar nicht im Kalender des "Dankbarkeitstages", aber sie hatte nicht damit gerechnet, dass der Elternbeirat trotzdem eine... spontane Spende starten würde.

Frau Nga wollte gerade protestieren, als sich einige andere Eltern einmischten: „Jeder hat nur etwas mehr als 100.000 VND bezahlt“, woraufhin Frau Nga einen Kloß im Hals bekam.

Die Mutter erzählte, ihr Kind gehe schon seit vielen Jahren zur Schule, und fast jedes Jahr mache der Elternverein Vorschläge für die Renovierung des Klassenzimmers, den Austausch der Vorhänge, die Anschaffung ders und des… In letzter Zeit seien auch „Glückwünsche“ an Schulen üblich geworden. Neben dem Dank an die Lehrer an Feiertagen gebe es allerlei Geld, Blumen und Geschenke, um der Schule zu diesem oder jenem Anlass zu gratulieren – was sehr förmlich und verschwenderisch wirke.

Chi Nga ist der Ansicht, dass das Verschenken von Geschenken an Lehrer und Schulen, das eigentlich ein Ausdruck der Dankbarkeit sein sollte, für viele Familien, insbesondere solche mit 2-3 schulpflichtigen Kindern, zu einer Belastung und Erschöpfung wird.

Frau NT, deren Kind eine High School in Ho-Chi-Minh-Stadt besucht, erzählte, dass sie einmal in den Elternbeirat gewählt wurde. Möglicherweise war sie in ihrem Profil als „Präsidentin“ einer sozialen Organisation aufgeführt, weshalb die Lehrerin sie für den Beirat „auswählte“.

Laut Frau T. dienen die Gelder aus dem Elternfonds nicht nur dazu, Lehrern an Feiertagen Dankesbekundungen und Geschenke zu machen, sondern auch für andere Aufmerksamkeiten im Laufe des Jahres, wie zum Beispiel Blumen und Geschenke, um der Schule zu verschiedenen Anlässen wie der Eröffnungsfeier, dem 20. November, dem Schuljubiläum, dem Halbjahresabschluss und dem Jahresabschluss zu gratulieren.

Zu jedem Feiertag werden Blumen im Wert von Millionen von Dollar verschwendet, was extrem verschwenderisch ist, und laut Frau T. denken die Leute: „Niemand weint um öffentliches Eigentum.“

Frau T. meldete sich einmal zu Wort, um auf zahlreiche unnötige und verschwenderische Ausgaben hinzuweisen und gab zu, dass auch ihre Familie Schwierigkeiten hätte, diese zu bezahlen. Daraufhin wurde vielen klar, dass ihre Position als „Präsidentin“ nicht gerade lukrativ war. Anschließend bat Frau T. um ihren Rücktritt aus dem Elternbeirat, der umgehend genehmigt wurde.

Frau T. sagte, dass viele Dankesbekundungen und Geschenke für Lehrer und Kindermädchen an Schulen mit dem Argument der Unterstützung überreicht wurden, da "das Einkommen von Lehrern und Kindermädchen immer noch niedrig ist".

Dies bietet einen guten Anlass, den Lehrern Dankbarkeit zu zeigen und ihnen Geschenke zu machen. Und für Eltern ist es in einer Gruppe nicht einfach, abzulehnen oder sich nicht freiwillig zu melden.

Das Thema Geschenke in der Schule wird für viele Familien mit schulpflichtigen Kindern zu einer Belastung (Illustration: Hoai Nam).

Diese Person fragte sich auch, warum sich der Elternbeirat mittlerweile so stark in Schulangelegenheiten einmischt.

Frau T. erkannte jedoch, dass es sich nicht um einen engen und detaillierten Austausch handelte, um die Lernsituation und die Bildungsprobleme der Kinder zu verstehen, sondern hauptsächlich um eine Intervention, um Geld zu zahlen und dies oder jenes zu finanzieren.

Tatsächlich entstehen viele Schulgebühren über den Elternverein bereits während der Schulzeit der Kinder.

Der Schulbesuch bedeutet heutzutage nicht nur die Bezahlung von Schulgebühren, Verpflegung, Büchern und direkten Betreuungsleistungen für die Kinder, sondern auch die Übernahme aller damit verbundenen Kosten.

Die Liste der „sechs Feiertage pro Jahr für Lehrer“ (20. Oktober, 20. November, Neujahr, Chinesisches Neujahr, 8. März und Schuljahresende), die kürzlich in einer Klasse der Vo Thi Sau Grundschule im 7. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt eingeführt wurde, sorgte für Aufsehen. Diese Feiertage wurden vom Elternbeirat der Klasse selbst festgelegt und umgesetzt.

Ähnlich wie an dieser Schule wurden viele der von der Öffentlichkeit gemeldeten Probleme mit den Einnahmen und Ausgaben der Schule damit erklärt, dass sie vom Elternbeirat selbst umgesetzt und durchgeführt worden seien. Dieser Eifer des Elternbeirats hat vielen Schulen zu ungerechtfertigten Anschuldigungen geführt.

Kürzlich hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt ein Dokument herausgegeben, um die Organisation, die Durchführung der Sammlung, die Ausgaben, die Mittelbeschaffung und die Verwendung der Betriebsmittel des Eltern-Lehrer-Vereins zu korrigieren.

Laut dem Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt wurde zu Beginn des Schuljahres 2024/25 ein Dokument zur Verwendung der Einnahmen und Ausgaben herausgegeben, das die Verwaltung der Fördermittel und der Betriebskosten der Elternvereine stärken soll. Allerdings gibt es noch einige Fälle, in denen die Umsetzung nicht ordnungsgemäß erfolgt ist.

Insbesondere verstehen die Leiter und Lehrer dieser Einrichtungen die Einnahmen und Ausgaben aus den Finanzierungsquellen immer noch nicht richtig und organisieren und mobilisieren sie nicht ordnungsgemäß... was zu einer fehlerhaften Umsetzung der Bestimmungen in Rundschreiben Nr. 16/2018 und Rundschreiben Nr. 55/2011 über die Satzung des Elternbeirats führt.

Dies führt zu einer negativen öffentlichen Meinung, beeinträchtigt den Ruf der Branche und der einzelnen Abteilungen und verursacht Missverständnisse bei den Eltern.

Um die Situation illegaler Einnahmen und Ausgaben gründlich zu bewältigen, fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Führungskräfte des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie die Schulleiter (die sich in der öffentlichen Meinung und der Presse widerspiegeln) auf, eine Überprüfung der persönlichen Verantwortung durchzuführen.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat soeben eine Korrektur der Verwendung der Gelder für die Eltern-Lehrer-Vereinigung beantragt (Illustrationsfoto: Hoai Nam).

Der Leiter der Einheit erläutert und analysiert Verstöße im Umsetzungsprozess, legt die konkreten Verantwortlichkeiten fest und schlägt strenge Gegenmaßnahmen vor.

Diese Einheiten verfügen über angemessene und zeitnahe Disziplinarmaßnahmen (sofern vorhanden) für Fälle festgestellter Verstöße; insbesondere trägt der Leiter der Einheit die Verantwortung dafür, dass Verstöße aufgrund von Unwissenheit oder mangelndem Eingreifen zugelassen werden.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/quy-phu-huynh-toan-tien-phong-bi-met-moi-voi-hieu-hi-o-truong-hoc-20241028122144927.htm