Welche Verfahren sind nach der Fusion erforderlich, um die Finanzierung des Bildungswesens in Ho-Chi-Minh-Stadt zu mobilisieren?

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat soeben ein Dokument herausgegeben, das die Mobilisierung von Finanzmitteln für den Bildungsbereich ab dem Schuljahr 2025-2026 regelt.

Schüler der Tran Huy Lieu Sekundarschule im Stadtbezirk Duc Nhuan von Ho-Chi-Minh-Stadt suchen in der schuleigenen digitalen Bibliothek auf Tablets nach Informationen. Viele Schulen bemühen sich derzeit um Sponsorengelder für die Anschaffung moderner Lehr- und Lernmittel. – Foto: HOANG HUONG

Demnach müssen die Schulbehörden Pläne zur Mobilisierung von Bildungsmitteln dem Schulrat, dem pädagogischen Rat und den Förderern zur Genehmigung vorlegen, bevor diese umgesetzt werden können. Darüber hinaus müssen die Schulen die Unterlagen zur Mittelbeschaffung an das Ministerium für Bildung und Ausbildung senden; erst nach dessen Genehmigung kann der Plan umgesetzt werden.

Bei finanziellen Zuwendungen müssen Bildungseinrichtungen den Zuwendungseingang genehmigen, eine Quittung erstellen, ein detailliertes Buchhaltungsbuch führen, um den Zuwendungsbetrag separat zu erfassen, und ein zusätzliches Konto bei einer Bank oder der Finanzbehörde einrichten, um die überwiesenen Zuwendungen zu empfangen und sie gemäß den Vorschriften im Buchhaltungssystem zu verbuchen. Das Ministerium weist insbesondere darauf hin, dass Schulen keine durchschnittliche Höhe der Zuwendungen festlegen.

Für Sachleistungen:

Die Bildungseinrichtung wird sich mit dem Team, das die Sponsorengelder entgegennimmt, abstimmen, um die Übergabeverfahren durchzuführen, den Standort und das Lager für die Aufbewahrung der gesponserten Artefakte vorzubereiten und so Komfort und Schnelligkeit zu gewährleisten.

Wenn es sich um ein einfaches Bauprojekt handelt, ermutigt das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Einrichtungen, es in Form eines „schlüsselfertigen“ Projekts durchzuführen: Der Sponsor vervollständigt die Aufzeichnungen, Dokumente und Zertifikate im Zusammenhang mit dem Bau des Projekts und übergibt sie an die Bildungseinrichtung.

Wenn die Förderung in Form von Sachleistungen (Maschinen, Ausrüstung) erfolgt, hat der Förderer der Bildungseinrichtung Dokumente und technische Aufzeichnungen gemäß den geltenden Gesetzen zur Verfügung zu stellen.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte außerdem: Die Leiter von Bildungseinrichtungen sind laut Gesetz für die Einwerbung, den Empfang, die Verwaltung und die Verwendung von Sponsorengeldern verantwortlich, darunter:

Genehmigung von Abrechnungsberichten über Sponsoringleistungen gemäß den geltenden Bestimmungen; Koordination mit Sponsoren zur effektiven Organisation und Durchführung von Sponsoringaktivitäten im Bildungsbereich;

Dem Fördergeber proaktiv die Prioritäten für die Verwendung der Fördermittel zur Verbesserung der Schulausstattung, zur Unterstützung von Lehr- und Lernaktivitäten sowie von Bildungsaktivitäten gemäß dem Entwicklungsplan der Einheit vorschlagen; Verantwortlich für die Erläuterung und Beantwortung von Fragen (falls vorhanden) von Beamten, Lehrern, Mitarbeitern, Schülern, Eltern und Fördergebern bezüglich des Empfangs, der Verwaltung und der Verwendung der Fördermittel...

Verantwortlichkeiten der Elternvertreter für die Finanzierung der Bildung

Laut dem Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt sind die Aufgaben des Elternbeirats für die Bildungsfinanzierung wie folgt:

Mit Bildungseinrichtungen bei der Organisation, dem Empfang, der Verwaltung und der Verwendung von Sponsorengeldern zusammenarbeiten.

Entsenden Sie Vertreter, die am Prozess der Entgegennahme, Annahme, Übergabe und Verwendung der Sachspenden teilnehmen.

Überwachung der Verwaltung und Verwendung der Mittel von Bildungseinrichtungen.

HOANG HUONG

Quelle: https://tuoitre.vn/sau-sap-nhap-viec-van-dong-tai-tro-cho-giao-duc-o-tp-hcm-can-thu-tuc-gi-2025073009594312.htm