Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt wird über bevorzugte Richtlinien für die Einstellung von Lehrkräften beraten.

Schüler der Pham Van Coi Secondary School (Bezirk Cu Chi) im MINT-Unterricht

Dies gilt als eine der Lösungen, um Bildungsbeamte anzuwerben, insbesondere um Lehrer für die Fächer Englisch, IT, Bildende Kunst, Musik und Sport anzuwerben.

Darüber hinaus erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass Ho-Chi-Minh-Stadt flexible Lösungen für die Vermittlung und den Einsatz von Lehrkräften entwickeln werde. Dabei werde das Ministerium die lokalen Behörden aktiv beraten, spezifische Mechanismen und Richtlinien zur Betreuung und Pflege des Lehrpersonals herauszugeben, die der Rolle und Bedeutung der Lehrkräfte im Bildungswesen angemessen seien.

Insbesondere die bevorzugte Regelung für Bewerber aus der Ferne bei der Stellenbesetzung in benachteiligten Gebieten, in Vororten und abgelegenen Gegenden.

Darüber hinaus koordinieren Sie die Beratung bei der Veröffentlichung von Richtlinienbeschlüssen für offizielle Grundschullehrer in den Fächern Englisch, Informationstechnologie, Sport, Musik und Bildende Kunst als Reaktion auf die Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018.

Darüber hinaus ist das städtische Bildungs- und Ausbildungsministerium dazu verpflichtet, die Volkskomitees der Gemeinden bei der Anwerbung, Überprüfung, Einteilung und Verwendung von Lehrkräften zu beraten, um sicherzustellen, dass gemäß den Vorschriften genügend Lehrkräfte für den Unterricht in den entsprechenden Fächern zur Verfügung stehen. Der Mangel an Lehrkräften sowie die Einteilung und Verwendung von Lehrkräften, die für die Ausbildungsrichtung der Grundschule nicht geeignet sind, müssen behoben werden. Pläne zur Versetzung und Abordnung von Lehrkräften aus Gebieten mit Überschuss an Gebiete mit Mangel sind umzusetzen. Außerdem sind Lösungen zu finden, um gemäß den Anweisungen des Bildungs- und Ausbildungsministeriums genügend Lehrkräfte für den Englisch- und IT-Unterricht bereitzustellen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wies außerdem darauf hin, dass die Bildungsministerien proaktiv Pläne zur Anwerbung von Lehrkräften vor Ort entwickeln sollten, und zwar durch neue Ausbildungsmaßnahmen, Umschulungen, gemeinsame Schulungen, Schulungen zur Verbesserung der Standardqualifikationen und einige andere, den spezifischen Bedingungen entsprechende Lösungen.

Quelle: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-se-tham-muu-chinh-sach-dai-ngo-tuyen-dung-giao-vien-185240814162457183.htm