Das Ministerium für Bildung und Ausbildung gab den Entwurf eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Verordnung über den nationalen Wissenschafts- und Technologie-Forschungswettbewerb für Schüler der Sekundarstufe und der Oberstufe bekannt, die zusammen mit dem Rundschreiben Nr. 06/2024/TT-BGD&DT des Ministers für Bildung und Ausbildung vom 10. April 2024 herausgegeben wurde.
Verbesserung der wissenschaftlichen Integrität in der Forschung
Umsetzung der Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros über Durchbrüche in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung; Resolution Nr. 202/2025/QH15 der Nationalversammlung vom 12. Juni 2025 über die Neuordnung der Verwaltungseinheiten auf Provinzebene; Resolution Nr. 74/NQ-CP der Regierung über den Plan zur Umsetzung der Neuordnung der Verwaltungseinheiten und zum Aufbau eines zweistufigen Modells der lokalen Selbstverwaltung – Ergänzung und Änderung der in Rundschreiben 06 erlassenen Wettbewerbsbestimmungen zur Anpassung an veränderte praktische Anforderungen.
Dementsprechend werden die Bestimmungen zur Organisation von Wettbewerben auf Abteilungsebene geändert, um sicherzustellen, dass die teilnehmenden Einheiten ihre Projekte für den nationalen Wettbewerb mithilfe des Wettbewerbsorganisationsformulars und unter Anwendung der erlassenen Bestimmungen auswählen. Dies trägt dazu bei, dass die ausgewählten Projekte bei der Teilnahme am nationalen Wettbewerb nicht überrascht werden.
Der Entwurf des Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung des Rundschreibens 06 betont zudem die Notwendigkeit, die Integrität der wissenschaftlichen Forschung durch eine klare Definition spezifischer Themenbereiche zu verbessern. Die für den nationalen Wettbewerb ausgewählten Projekte werden öffentlich bekannt gegeben und von der gesamten Gesellschaft begleitet, um die Integrität der Forschung zu gewährleisten.
Der Entwurf des Rundschreibens ändert und ergänzt zudem eine Reihe weiterer Inhalte, um die Organisation des Wettbewerbs zu verbessern und eine öffentliche, transparente und faire Durchführung zu gewährleisten. Dadurch sollen wissenschaftliche und technische Forschungsaktivitäten zu regulären Bestandteilen des Schulunterrichts werden, die Lehre und das Lernen im Bereich der MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) gefördert und die Anforderungen an die Ausbildung von Fachkräften für die nationale Entwicklung im Einklang mit den Vorgaben der Partei und des Staates erfüllt werden.
Die Berechnungsmethode für die maximale Anzahl von Projekten muss geändert werden.
Dem Entwurf des Rundschreibens zufolge richtet sich die Anzahl der am Wettbewerb des Bildungsministeriums teilnehmenden Projekte nach dem prozentualen Anteil der Projekte auf Ministeriumsebene an der Gesamtzahl der Projekte auf Ministeriumsebene in allen Provinzen und Städten des Landes. Dies gewährleistet eine fairere Projektauswahl. Bildungsministerien mit einer guten Größe und einer ausgeprägten Wettbewerbsdynamik erhalten eine proportionale Anzahl an Projekten für den Wissenschafts- und Technologie-Forschungswettbewerb für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe. Dadurch wird eine Ungleichverteilung vermieden und die Wettbewerbsdynamik nicht weiter gefördert.
Dem Entwurf des neuen Rundschreibens zufolge dürfen kleinere Wettbewerbseinrichtungen maximal drei Projekte für nationale Wettbewerbe anmelden. Größere Einrichtungen auf Provinzebene mit einem Anteil von über 1 % und höchstens 5 % dürfen maximal sechs Projekte anmelden. Einrichtungen mit einem Anteil von über 5 % und höchstens 10 % dürfen maximal neun Projekte anmelden. Einrichtungen mit einem Anteil von über 10 % dürfen maximal zwölf Projekte anmelden. Diese Regelung steht im Einklang mit der Zusammenlegung und Vereinfachung administrativer Zuständigkeitsbereiche und fördert gleichzeitig die Dynamik der wissenschaftlichen und technischen Forschung.
Für die teilnehmenden Einrichtungen, die Gymnasien unter dem Ministerium und nachgeordneten Behörden, Universitäten, Hochschulen, Institute und Akademien sind, kann jede Einrichtung maximal 3 Wettbewerbsprojekte anmelden, was einer Erhöhung um 1 Projekt gegenüber den Bestimmungen in Rundschreiben 06 entspricht.
Priorität und Förderung von Einheiten mit Projekten, die internationale Auszeichnungen gewinnen
Gemäß dem Entwurf des Rundschreibens ist es der teilnehmenden Einheit gestattet, für jedes Projekt, das im Vorjahr bei dem internationalen Wettbewerb den vierten Preis oder eine höhere Platzierung erreicht hat, ein weiteres Projekt zu nominieren.
Um Stabilität zu gewährleisten, sieht der Entwurf Übergangsbedingungen für den Wettbewerb im Schuljahr 2025/26 vor. Demnach entspricht die maximale Anzahl der Wettbewerbsprojekte der Bildungsministerien nach dem Zusammenschluss der Provinzen und Städte der Gesamtzahl der Wettbewerbsprojekte der Wettbewerbseinheiten vor dem Zusammenschluss.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/sua-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-quoc-gia-danh-cho-hs-trung-hoc-post751200.html
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