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Förderung des Koreanischunterrichts in Hai Phong Schulen

Am Morgen des 19. September arbeitete das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hai Phong in der Tran Phu Secondary School im Bezirk Le Chan mit Vertretern des koreanischen Bildungsministeriums zusammen.

Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải PhòngSở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải Phòng29/09/2025

Das Treffen zwischen Vertretern des koreanischen Bildungsbüros und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung fand in der Tran Phu Sekundarschule statt.

Hai Phong ist eine Vorreiterstadt bei der Einführung des Koreanischunterrichts an Schulen, sowohl als erste als auch als zweite Fremdsprache. Seit dem Schuljahr 2023/24 bemühen sich die Schulen verstärkt um den Koreanischunterricht.
Um über den Koreanischunterricht in der Stadt Hai Phong und den Bildungsaustausch zwischen der Stadt Gwangyang in der Provinz Jeolla Nam (Südkorea) und der Stadt Hai Phong zu sprechen, führte das Bildungs- und Ausbildungsamt von Hai Phong ein direktes Treffen mit dem Bildungsamt der Stadt Gwangyang in der Provinz Jeolla Nam (Südkorea) und der Vertretung des koreanischen Bildungsbüros im Ausland in Vietnam durch.

Die Delegierten, die am Arbeitsprogramm teilnahmen, posierten für ein Erinnerungsfoto.

An dem Treffen nahmen auf koreanischer Seite Herr Kim Hyundong, Direktor des koreanischen Bildungsbüros in Vietnam, und Frau Kim Yeoseon, Direktorin des Bildungsbüros Gwangyang, teil.
Das Bildungsministerium von Hai Phong wurde von Herrn Nguyen Anh Thuan, Leiter der Abteilung für Weiterbildung, Berufsbildung und Hochschulbildung, vertreten. Die Sekundarschule Tran Phu wurde von Frau Le Thi Minh Tam, der Schulleiterin, sowie zahlreichen Mitarbeitern und Lehrkräften der Schule vertreten.

Während des Treffens tauschten sich Verantwortliche des koreanischen Bildungsbüros und des Bildungsbüros der Stadt Gwangyang aus.

Die Arbeitssitzung von Vertretern des koreanischen Bildungsbüros in Hai Phong ist eine praktische Aktivität, die dazu beitragen soll, die Verbindungen zwischen den Regionen in Korea und der Stadt Hai Phong zu stärken und die Effektivität des Koreanischunterrichts an den Gymnasien der Stadt zu verbessern.


Herr Nguyen Anh Thuan, Leiter der Abteilung für Weiterbildung, Berufsausbildung und Hochschulbildung des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hai Phong, schilderte die Vorteile und Schwierigkeiten bei der Einführung des Koreanischunterrichts in der Region.


Herr Nguyen Anh Thuan, Leiter der Abteilung für Weiterbildung, Berufsbildung und Hochschulbildung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hai Phong, berichtete, dass der Koreanischunterricht an den Schulen in Hai Phong bereits seit vielen Jahren praktiziert wird. Der Koreanischunterricht hat zahlreiche positive Ergebnisse erzielt, darunter die begeisterte Teilnahme der Schüler am Unterricht, hohe Fachnoten, die Förderung des kulturellen Austauschs zwischen beiden Ländern durch Wettbewerbe und Austauschprogramme sowie die vielen Erfolge der Schüler bei Wettbewerben. Dadurch konnte die Qualität des Koreanischunterrichts (Kurse 1 und 2) kontinuierlich verbessert werden und entspricht nun den Anforderungen an Kenntnisse und Fertigkeiten in der Fremdsprache.

Der Koreanischunterricht an der Tran Phu Junior High School.

Die Tran Phu Sekundarschule im Bezirk Le Chan ist seit dem Schuljahr 2023/24 eine Vorreiterinstitution im Bereich des Koreanischunterrichts als erste Fremdsprache. Aktuell gibt es an der Schule drei Klassen mit insgesamt 191 Schülern, die Koreanisch lernen.

Frau Le Thi Minh Tam, Schulleiterin der Tran Phu Secondary School, berichtete, dass die Schule von Beginn an, seit der Einführung des Koreanischunterrichts, Aufmerksamkeit und Anleitung von Führungskräften auf allen Ebenen, aktive Unterstützung von den Eltern und insbesondere eine begeisterte Resonanz von den Schülern erfahren habe.
Seit den ersten Lektionen zur Einführung des Alphabets können sich viele Schülerinnen und Schüler nun selbstbewusst vorstellen, sich in vertrauten Situationen auf einfachem Niveau verständigen und im Rahmen von außerschulischen Aktivitäten an darstellenden Künsten teilnehmen, indem sie Gedichte rezitieren, singen, tanzen und Theaterstücke auf Koreanisch spielen. Der Anteil der Schülerinnen und Schüler, die die Anforderungen des Fachs erfüllen, ist weiterhin hoch, und die Zahl derer, die gute und sehr gute Noten erzielen, steigt stetig, was einen deutlichen Fortschritt von Schuljahr zu Schuljahr widerspiegelt.


Frau Le Thi Minh Tam, Schulleiterin der Tran Phu Secondary School, teilte ihre Gedanken zur Qualität des Koreanischunterrichts an der Schule mit.

Neben ihren akademischen Leistungen haben die Schüler auch bei Wettbewerben und Austauschprogrammen zahlreiche herausragende Erfolge erzielt. Viele gewannen Preise bei koreanischen Redewettbewerben auf Schul- und Stadtebene, Auszeichnungen bei Wettbewerben für schöne koreanische Handschriften und erhielten zahlreiche Anerkennungen bei Festivals für koreanische Sprache und Kultur.
„Wir hoffen, dass das Koreanisch-Lehrprogramm in den kommenden Jahren weiter ausgebaut wird und modernere Lehrmaterialien und -geräte zum Einsatz kommen. Gleichzeitig werden wir mehr kulturelle und sprachliche Austauschveranstaltungen organisieren, um den Studierenden Übungsmöglichkeiten zu bieten und die Entwicklung vietnamesischer Koreanischlehrer zu fördern und so ein langfristiges, nachhaltiges Wachstum zu gewährleisten“, sagte Frau Tam.


Quelle: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/thuc-day-day-hoc-tieng-han-quoc-trong-truong-hoc-hai-phong/cthp/10/6348


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