Ho-Chi-Minh-Stadt wegen Schulmangels unter Druck

BAU MEHR NEUE SCHULEN UND KLASSENZIMMER

Nachdem sie ein Jahr lang vorübergehend an zwei anderen weiterführenden Schulen lernen und studieren mussten, konnten im Schuljahr 2023–2024 mehr als 2.000 Schüler der Ngo Quyen Secondary School (Bezirk Tan Binh, Ho-Chi-Minh-Stadt) zurückkehren, um an einer neuen, geräumigen und modernen Schule zu lernen und zu leben. Die Ngo Quyen Secondary School ist ein Neubau auf einer Fläche von über 3.100 ^m2 mit 4 oberirdischen Stockwerken und 1 Keller.

Schüler von Ho-Chi-Minh-Stadt am ersten Schultag des neuen Schuljahres 2023-2024

Laut dem Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Tan Binh wurden in die Ngo Quyen Schule insgesamt fast 81 Milliarden VND investiert. Die Schule verfügt über 30 Klassenzimmer und 7 Funktionsräume, darunter 3 Übungsräume für Physik, Chemie und Biologie, 2 Fremdsprachenräume und 2 Computerräume mit 100 Computern. Alle Unterrichtsräume sind mit Projektoren, Bildschirmen und Standard-Soundsystemen ausgestattet. Zur Unterstützung des Unterrichts ist jede Etage mit einem WLAN-Transceiver-System ausgestattet.

Darüber hinaus ist die Bibliothek in Richtung einer intelligenten Bibliothek mit Dutzenden von Computern mit Internetanschluss integriert, damit Schüler und Lehrer nachschlagen und Lehr- und Lernaktivitäten durchführen können.

Im Schuljahr 2023–2024 wird es im Bezirk Binh Chanh etwa 110.000 Schüler im schulpflichtigen Alter geben, was einem Anstieg von etwa 2.000 Schülern im Vergleich zum vorherigen Schuljahr entspricht. In diesem Schuljahr wurden im Bezirk Binh Chanh drei neue Schulen für drei Bildungsstufen in Betrieb genommen: der Binh Hung Kindergarten, die Rach Gia Primary School und die Trung Son Secondary School. Darüber hinaus nahm der Bezirk acht neue Klassenzimmer an der Dong Den Secondary School und der Vinh Loc A Secondary School in Betrieb.

Computerraum der Ngo Quyen Secondary School (Bezirk Tan Binh, Ho-Chi-Minh-Stadt)

LÖSUNGEN FINDEN, UM GENÜGEND SCHULPLÄTZE FÜR SCHÜLER ZU HABEN

Frau Nguyen Thi My Chau, Leiterin der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Binh Chanh, teilte mit, dass sich der Druck auf die Schulen in diesem Bezirk hauptsächlich auf die beiden Gemeinden Vinh Loc A und Vinh Loc B konzentriert. Obwohl im neuen Schuljahr drei neue Schulen und acht neue Klassenzimmer in Betrieb genommen wurden, haben die Schulen in diesen beiden Gemeinden immer noch Schwierigkeiten, zwei Unterrichtsstunden pro Tag für die Schüler zu organisieren, da sie den Bedarf an ausreichend Platz für die Schüler decken müssen.

Auch im Bezirk 12 wird es im neuen Schuljahr einen Zuwachs von etwa 3.000 Schülern geben. Um genügend Plätze für die Schüler sicherzustellen, erklärte Khuu Manh Hung, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks, dass die Gemeinde sofort eine Lösung umsetzen müsse, bei der die Zahl der Schüler, die zwei Unterrichtsstunden pro Tag absolvieren, gesenkt und die Zahl der Schüler pro Klasse erhöht werde. Konkret lernen 30 % der Grundschüler und 22 % der Sekundarschüler 2 Unterrichtseinheiten pro Tag.

Darüber hinaus gibt es laut Herrn Khuu Manh Hung auch eine Lösung hinsichtlich der Infrastruktur. Um den Druck auf die Schüler zu Beginn des neuen Schuljahres zu verringern, nimmt der Landkreis neue Schulen flexibel und rollierend in Betrieb. Das heißt, der Bau erfolgt stufenweise, sodass die Nutzung sofort nach Fertigstellung erfolgen kann, ohne dass auf die Fertigstellung des Projekts gewartet werden muss. So hat beispielsweise die Tran Quoc Toan Primary School im Bezirk Thoi An Phase 1 mit 10 Klassenzimmern und Funktionsräumen rechtzeitig abgeschlossen, um die Schüler für das Schuljahr 2023–2024 willkommen zu heißen. Phase 2 der Schule mit den verbleibenden 10 Klassenzimmern soll im Schuljahr 2024-2025 fertiggestellt und in Betrieb genommen werden.

Vorschlag der Stadt Ho Chi Minh City zu Schulbauvorschriften

Auch die Verantwortlichen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt gaben offen zu, dass die Stadt hinsichtlich der Baulandfläche mit besonderen Schwierigkeiten konfrontiert sei. Gleichzeitig sind die Bestimmungen im Rundschreiben 13 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu Standards für Schuleinrichtungen nicht auf die Realität in Ho-Chi-Minh-Stadt zugeschnitten.

Kürzlich fand eine Arbeitssitzung zwischen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und den Verantwortlichen der Stadt Thu Duc und der Bezirke statt, bei der es um die Koordinierung zur Verbesserung der Bildungsqualität gemäß Verordnung 07 des Parteikomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt ging. Dabei wiesen die Verantwortlichen der Bezirke auf die Schwierigkeiten hin, mit denen sie bei der Entwicklung von Schulen konfrontiert sind.

Die Rach Gia-Grundschule, Gemeinde Hung Long, Binh Chanh, ist eine von drei Schulen, die in diesem Schuljahr im Bezirk Binh Chanh in Betrieb genommen werden.

So erklärte etwa Herr Nguyen Viet Que Son, ständiger stellvertretender Sekretär des Parteikomitees des Bezirks Binh Tan, dass der Bezirk Schwierigkeiten habe, Land für die Umsetzung von Schulprojekten zu erhalten. Bei 100 % der laufenden Projekte im Landkreis sind Räumungs- und Entschädigungsmaßnahmen erforderlich. Der Bezirk führt 12 Projekte durch und konzentriert sich dabei auf den Bau von Grundschulen, da die Zahl der Grundschüler im Bezirk derzeit hoch ist.

Die Verantwortlichen des Bezirks Binh Tan sagten, der Bezirk prüfe derzeit die Verfügbarkeit von Grundstücken und ein Projekt zum Bau von Schulen, insbesondere um das Ziel zu erreichen, bis 2025 700 bis 1.000 Klassenzimmer zu haben. Gleichzeitig schlug der Bezirk der Stadt vor, den Verwendungszweck einiger Grundstücksfonds zentraler und städtischer Einheiten zu ändern, die ineffektiv für den Bau von Schulen eingesetzt werden.

Oder die Leiter des 12. Bezirks gaben auch offen zu, dass der Bezirk mit Schwierigkeiten konfrontiert sei, da die Zahl der Schüler immer noch zu hoch sei und die Zahl der Schüler mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag sowie die Zahl der Klassen mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zurückgehe. Die Hauptgründe dafür sind der Mangel an Schulen, der Mangel an Kapital und die Tatsache, dass einige Projekte nicht in die Liste der mittelfristigen öffentlichen Investitionen für den Zeitraum 2021–2025 aufgenommen wurden.

Ziel ist der Bau von 4.500 neuen Klassenzimmern im Zeitraum 2023–2025

In jedem Schuljahr wächst die Schülerzahl in Ho-Chi-Minh-Stadt durchschnittlich um 20.000 bis 40.000. In ihrem Schulbauplan hat sich die Stadt deshalb zum Ziel gesetzt, im Zeitraum 2023–2025 den Bau von 4.500 neuen Klassenräumen abzuschließen, was einer Zunahme von 3.537 Klassenräumen gegenüber dem heutigen Zeitpunkt entspricht. Allein im Schuljahr 2023–2024 werden in Ho-Chi-Minh-Stadt 48 Schulen mit insgesamt 512 neu gebauten Klassenzimmern in Betrieb genommen, 367 Klassenzimmer mehr als im Schuljahr 2022–2023. Die neu in Betrieb genommenen Schulen konzentrieren sich auf die Bezirke 5 und 10, Binh Thanh, den Bezirk Hoc Mon und die Stadt Thu Duc ...

Es wird erwartet, dass im Schuljahr 2024–2025 in Ho-Chi-Minh-Stadt 71 neue Schulen mit 1.469 neu gebauten Klassenzimmern fertiggestellt werden. Bis zum Schuljahr 2025/2026 werden weiterhin 47 neue Schulen fertiggestellt und 1.134 neue Klassenräume in Betrieb genommen.

Herr Nguyen Tang Minh, ständiger stellvertretender Sekretär des Bezirksparteikomitees des Bezirks 11, sagte, dass es im Bezirk 11 derzeit 303 Klassenzimmer gebe, verglichen mit dem Ziel von 300 Klassenzimmern/10.000 Menschen im schulpflichtigen Alter. Die größte Schwierigkeit im Bezirk stellt derzeit jedoch das Rundschreiben 13 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung dar. Wenn eine Schule mit 25 Klassenräumen renoviert oder erweitert werden soll, bleiben diesem Rundschreiben zufolge nur noch 4-8 Klassenräume übrig, was die Renovierung einer Schule in der Innenstadt sehr schwierig macht. Daher schlug Bezirk 11 der Stadt auch vor, dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zu empfehlen, diese Regelung zu überprüfen und sie an Ho-Chi-Minh-Stadt anzupassen, da dort nicht die gleichen Flächenbedingungen wie in anderen Provinzen und Städten herrschen.

Ein Vertreter des Planungs- und Investitionsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, dass Rundschreiben 13 Auswirkungen auf die Genehmigung von Investitionsprojekten habe. Aufgrund der geringen Landfläche wirkt sich dies in Ho-Chi-Minh-Stadt manchmal auch auf die Projektpläne im mittelfristigen öffentlichen Investitionsplan aus.

Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte ebenfalls, dass das Landproblem der Stadt sehr schwierig sei. Da Rundschreiben 13 vorschreibt, dass Grundschulen nicht mehr als zwei Stockwerke und weiterführende Schulen nicht mehr als drei Stockwerke haben dürfen, stellt sich die Frage, wie die Stadt an Land kommen soll, um Schulen zu bauen. Der Leiter des städtischen Bildungssektors erklärte daher, dass sich die Abteilung mit dem Volkskomitee der Stadt beraten habe, um dem Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Anpassung des Rundschreibens 13 vorzuschlagen, die es der Stadt ermögliche, die Gebäudegrundfläche pro Schüler zu berechnen und Schulen mehrere Stockwerke haben und Stockwerke hinzufügen zu können.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-truoc-ap-luc-thieu-truong-lop-185230828234510419.htm