Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat ein Rundschreiben zu den Zulassungsbestimmungen für weiterführende Schulen und Gymnasien herausgegeben. Das Rundschreiben wurde erstellt, um die Bestimmungen des Bildungsgesetzes von 2019 entsprechend der tatsächlichen Situation vor Ort bei der Verwaltung und Organisation der Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien zu konkretisieren.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass die Zulassung zu weiterführenden Schulen ab 2025 auf einem Auswahlverfahren basieren werde, um den Verwaltungsaufwand zu reduzieren. Die Kriterien werden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung vorgegeben, um sicherzustellen, dass das Auswahlverfahren fair, objektiv, transparent und den örtlichen Gegebenheiten angemessen ist.

Für weiterführende Schulen und allgemeinbildende Schulen mit mehreren Bildungsstufen, einschließlich weiterführender Schulen an Universitäten, Hochschulen und Forschungsinstituten, werden die Zulassungskriterien direkt von der Universität, der Hochschule oder dem Forschungsinstitut verwaltet oder gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung umgesetzt, an dem sich die Schule befindet.

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Über das Aufnahmeverfahren an hochwertigen Schulen entscheidet das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf Grundlage der Übereinstimmung mit der Realität.

Im Schuljahr 2024–2025 werden viele Schulen in Hanoi Prüfungen und Tests zur Aufnahme von Sechstklässlern abhalten. Dabei handelt es sich meist um hochwertige Schulen, Privatschulen und Universitäten, wie etwa: Secondary School für Fremdsprachen (unter der University of Foreign Languages, Vietnam National University, Hanoi), Nam Tu Liem Secondary School, Thanh Xuan Secondary School, Cau Giay Secondary School, Le Loi Secondary School, Nguyen Tat Thanh Secondary – High School (unter der Hanoi National University of Education) …

An der Nguyen Tat Thanh Secondary and High School absolvierten über 5.500 Kandidaten den Eignungstest für die 6. Klasse, obwohl die Schule nur 270 Schüler rekrutierte. Somit beträgt die Aufnahmequote 1:20. Dies ist auch die Schule in Hanoi mit der höchsten Aufnahmequote für die 6. Klasse. Es folgt die Ngoai Ngu Secondary School mit einer Aufnahmequote von 1:18. An Schulen wie der Cau Giay Secondary School, der Thanh Xuan Secondary School und der Nam Tu Liem Secondary School muss sich ein Schüler mit etwa 10 anderen Schülern um einen Platz bewerben.

Wie also rekrutieren diese Schulen mit dem neu herausgegebenen Rundschreiben 30 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung Studierende?

Zu diesem Thema erklärte der Leiter der Abteilung für Sekundarschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung): „Der Sinn des neuen Rundschreibens besteht darin, den Druck der Übergangsprüfungen für Grundschüler zu verringern. Bei hochwertigen Schulen und Privatschulen in Hanoi mit hoher Wettbewerbsquote wird das Aufnahmeverfahren von der Abteilung auf der Grundlage der tatsächlichen Situation vor Ort und auf der am besten geeigneten Grundlage entschieden.“

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung basiert das Rundschreiben 30/2024 auf dem Prinzip, die entsprechenden Inhalte des Rundschreibens 11/2014 zu übernehmen und neue, dem Bildungs- und Sozialkontext entsprechende Regelungen hinzuzufügen. Das neue Rundschreiben basiert auf drei Prinzipien:

Erstens: Es geht darum, keinen kostspieligen Druck auf Eltern, Schüler und die Gesellschaft auszuüben, sondern im Sinne einer Rationalisierung und Minimierung der Verwaltungsverfahren zu handeln und im Einklang mit der Politik der digitalen Transformation im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung zu stehen.

Zweitens fördert es umfassende Bildungsaktivitäten und bereitet die Schülerinnen und Schüler zunächst mit den erforderlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten auf ein Studium auf höherer Ebene oder auf die Berufsausrichtung und -richtung vor. Darüber hinaus müssen die Prüfungsfächer und Zulassungsmethoden den Prozess regelmäßiger Prüfungen und Beurteilungen mit periodischen Prüfungen und Beurteilungen verknüpfen; im Einklang mit dem Trend der Innovation.

Drittens: Sicherstellung der Umsetzung staatlicher Verwaltungsfunktionen auf Makroebene; Entwicklung landesweit einheitlicher Regelungen; gleichzeitige sorgfältige Umsetzung der Grundsätze der Dezentralisierung und Machtdelegation sowie klare Definition der Befugnisse und Verantwortlichkeiten des Bildungsministeriums, der Gemeinden, Universitäten, Hochschulen und Forschungsinstitute.

Hanoi stoppt die Einschreibung von Schülern der 6. Klasse an der Ams-Schule

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Hanoi muss in diesem Jahr die Rekrutierung von Sechstklässlern an der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted einstellen, um der Verordnung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung nachzukommen, die vorsieht, dass es an spezialisierten Gymnasien keine nicht spezialisierten Klassen mehr geben darf.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi wird einen Plan zur Stabilisierung der Einschulungszahlen in der 6. Klasse der Ams-Schule vorschlagen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi wird einen Plan zur Stabilisierung der Einschulungszahlen in der 6. Klasse der Ams-Schule vorschlagen.

Die Verantwortlichen des Hanoi-Ministeriums für Bildung und Ausbildung sagten, sie würden einen Plan vorschlagen, um die Einschulungszahlen in der 6. Klasse der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted im Schuljahr 2024-2025 stabil zu halten.