Die Rolle des Fremdsprachenlernens im Zeitalter der KI.

Angesichts des rasanten technologischen Fortschritts und der Entwicklung sowie ständigen Verbesserung künstlicher Intelligenz (KI) mit ihren zahlreichen Übersetzungshilfen hat sich das Erlernen und Lehren von Fremdsprachen grundlegend verändert. Fremdsprachenkenntnisse allein reichen nicht mehr aus; sie müssen durch weitere berufliche Kompetenzen ergänzt werden.

Frau Nguyen Le Tuyet Ngoc, Landesdirektorin von MTS (UK) und Direktorin der HEW London Education Consulting Company (Vietnam), ist der Ansicht, dass trotz der Entwicklung von KI das Erlernen von Englisch im Besonderen und von Fremdsprachen im Allgemeinen „äußerst notwendig“ bleibt. Denn obwohl KI Übersetzungen übernehmen kann, können nur diejenigen mit guten Englischkenntnissen die Bedeutungsebenen und Nuancen der Sprache optimal verstehen.

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FOTO: NGOC LONG

„KI kann zwar hochpräzise übersetzen, doch die Fähigkeit, Kunden sprachlich zu überzeugen, lässt sich optimal nur von Menschen erreichen, die Fremdsprachen beherrschen und über ausgeprägte Verhandlungsfähigkeiten verfügen. Je besser jemand Fremdsprachen beherrscht, desto besser kann er KI nutzen, da er deren Effektivität testen und standardisierte Befehle für die KI erstellen kann, um den Menschen zu dienen. Ganz zu schweigen davon, dass wir in Gebieten ohne Mobilfunkempfang oder KI-Unterstützung auf uns allein gestellt sind“, sagte sie.

Laut Frau Ngoc sind Proaktivität, Unabhängigkeit und Zuverlässigkeit die Vorteile, die sich beim Erlernen der englischen Sprache im Zeitalter der KI ergeben.

Do Nguyen Dang Khoa, Doktorand im Bereich Englischdidaktik und Angewandte Linguistik an der Universität Warwick (Großbritannien), glaubt, dass im Zuge der technologischen Entwicklung die Möglichkeit besteht, dass ein Echtzeit-Übersetzungsgerät mit hoher Genauigkeit dank KI am Ohr des Nutzers entsteht. „In diesem Fall könnte die Bedeutung des Englischlernens als unverzichtbare Fähigkeit erheblich abnehmen“, so Khoa.

„Wenn sich diese Zukunftsvision bewahrheitet, wird sich das Lehren und Lernen von Englisch wandeln: von einer Überlebensfähigkeit zu einer Zusatzqualifikation wie Klavierspielen oder Kampfsport. Die Menschen werden Englisch dann aus Freude oder zur persönlichen Weiterentwicklung lernen, nicht mehr aus Zwang. Sollte dies tatsächlich eintreten, werden aufgrund des schrumpfenden Marktes noch mehr qualifizierte Lehrkräfte benötigt“, sagte Meister Khoa und betonte, dass diese Zukunft noch über ein Jahrzehnt entfernt sei.

Bezüglich der Karrierechancen für Studierende englischsprachiger Studiengänge rät Frau Nguyen Le Tuyet Ngoc, zwei Kompetenzbereiche vorzubereiten. Erstens allgemeine Kompetenzen wie Kommunikationsfähigkeit, Problemlösungskompetenz, Technologiekompetenz und die Bereitschaft zum lebenslangen Lernen. Zweitens spezifische Kompetenzen für den gewählten Beruf, um sich von anderen abzuheben, beispielsweise im Bereich Lehre, Übersetzung, Dolmetschen, Content-Erstellung und internationaler Kundenservice.

Quelle: https://thanhnien.vn/vai-role-of-learning-foreign-languages-in-the-ai-era-185250907212210731.htm