Vietnam ist bereit, KI im Bildungswesen einzusetzen – Es ist Zeit, die richtigen Werkzeuge auszuwählen

Vietnam zeigt große Entschlossenheit bei der Anwendung künstlicher Intelligenz (KI) im Bildungswesen.

Mithilfe groß angelegter Schulungsprogramme, einer starken Beteiligung der lokalen Bevölkerung und fortschrittlicher Tools wie Khanmigo verwirklicht Vietnam schrittweise das Ziel einer digitalen Transformation des Bildungswesens in eine praktische, effektive Richtung und gewährleistet so Pädagogik und Menschlichkeit.

Vietnam hat sich gerade einen starken Platz auf der globalen KI-Landkarte gesichert, als es im World AI Index 2025 den 6. Platz von 40 Ländern belegte. Mit dieser Platzierung, die letzte Woche vom World Independent Market Research Network (WIN) bekannt gegeben wurde, ist Vietnam erstmals in die Top 10 der Länder mit dem höchsten Bewusstsein und der höchsten Bereitschaft zur Anwendung von KI vorgestoßen.

Vietnam hat sich gerade einen starken Platz auf der globalen KI-Landkarte erarbeitet, als es im World AI Index 2025 den 6. Platz von 40 Ländern belegte.

Die Umfrage wurde von Dezember 2024 bis Januar 2025 in 40 Ländern durchgeführt. Dabei wurden soziologische Daten von 900 Personen in vier Großstädten Vietnams erhoben. Die Ergebnisse zeigten, dass Vietnam mit 59,2 von 100 Punkten viele Industrieländer übertraf. Insbesondere belegte Vietnam beim Vertrauen in KI (65,6 Punkte) weltweit den 3. Platz und bei der KI-Akzeptanz (71,6 Punkte) den 5. Platz. Auch andere Indikatoren wie der Komfort im Umgang mit KI oder die Bewertung der Anwendungseffektivität übertrafen den globalen Durchschnitt.

Diese beeindruckenden Ergebnisse zeigen, dass das Bewusstsein und die positive Einstellung der Menschen gegenüber KI eine wichtige Voraussetzung dafür schaffen, dass Vietnam im Bereich der KI-Anwendung, insbesondere im Bildungsbereich, einen Durchbruch erzielt.

KI-Anwendungen helfen Lehrern und Schülern dabei, effektiv zu lehren und zu lernen.

Vietnam hat in den letzten Jahren die Umsetzung der Nationalen Strategie für KI-Forschung und -Entwicklung bis 2030 (Beschluss 127/QD-TTg) vorangetrieben. Der Bildungssektor gilt als einer der Schwerpunkte für die praktische Anwendung von KI, durch Schulungsprogramme, Coaching und die Entwicklung von Instrumenten zur Unterstützung intelligenten Lehrens und Lernens.

Das Bildungsministerium setzt zudem dringend Maßnahmen zum Aufbau eines digitalen Kompetenzrahmens um, organisiert zahlreiche KI-Kurse für Lehrkräfte usw., um eine solide Grundlage für Innovationen im Bildungsbereich zu schaffen. Die Bildungs- und Ausbildungsministerien in Hanoi, Quang Tri, Tuyen Quang und vielen anderen Orten organisieren KI-Schulungen für Lehrkräfte, die bereit sind, neue Technologien zu nutzen. Insgesamt haben 4.000 Lehrkräfte in Quang Tri den Kurs „KI in der Bildung“ auf der Khan Academy-Plattform abgeschlossen – eine Zahl, die die Lern- und Innovationsbereitschaft des Lehrpersonals unterstreicht.

Nicht nur die Khan Academy Vietnam, sondern auch viele internationale Organisationen wie Google, Microsoft usw. tragen dazu bei, die Vermittlung von KI-Wissen an vietnamesische Lehrer zu fördern. Workshops und Diskussionen zum Thema KI, die vom Bildungsministerium organisiert wurden, erregten kürzlich landesweit die Aufmerksamkeit vieler Experten, Manager und Lehrer.

In diesem Trend wird erwartet, dass Khanmigo – ein spezialisiertes künstliches Intelligenztool für den Bildungsbereich, das von der Khan Academy entwickelt wurde – zu einem intelligenten Lehrassistenten wird, der Lehrer und Gymnasiasten in Vietnam begleitet.

Die Vietnam Foundation (VNF) – der offizielle und alleinige Vertreter der Khan Academy in Vietnam – arbeitet aktiv mit der Khan Academy USA zusammen, um die vietnamesische Version von Khanmigo für Lehrer im November 2025 nach Vietnam zu bringen. Dies ist ein strategischer Schritt, um Lehrern und Schülern pädagogische KI auf praktische, sichere und effektive Weise näherzubringen.

Die Vietnam Foundation (VNF) – der offizielle und alleinige Vertreter der Khan Academy in Vietnam – arbeitet aktiv mit der Khan Academy USA zusammen, um die vietnamesische Version von Khanmigo für Lehrer im November 2025 nach Vietnam zu bringen.

Khanmigo wird mittlerweile in über 70 Ländern eingesetzt, beispielsweise in Brasilien und auf den Philippinen. In vielen US-Bundesstaaten wie New Jersey, Texas und Louisiana hat es seinen praktischen Wert nach und nach unter Beweis gestellt. Es handelt sich dabei nicht länger um eine futuristische Idee, sondern um eine praktische Lösung, der das Bildungssystem vieler Länder vertraut.

Für Schüler ist Khanmigo ein „Tutor“, der personalisiertes Denken und Lernen fördert. Khanmigo verwendet die sokratische Methode, die keine sofortigen Antworten liefert, sondern die Schüler Schritt für Schritt anleitet, selbst Lösungen zu finden und so kritisches Denken und Selbstlernfähigkeiten zu entwickeln. Khanmigo verwendet keine Schülerdaten, um die KI zu trainieren, wodurch die Verzerrung der Antworten minimiert wird. Um die Genauigkeit der Antworten zu erhöhen, wird Khanmigo ständig aktualisiert. Das KI-Expertenteam der Khan Academy führt zudem regelmäßig simulierte Angriffe (Red-Teaming) durch, um die Sicherheit für die Nutzer kontinuierlich zu verbessern. Darüber hinaus können Gespräche zwischen Schülern und Khanmigo von Lehrern oder Eltern überwacht werden, um ethische und verantwortungsvolle Standards im Umgang mit Technologie zu gewährleisten. Chatverläufe sind dabei übersichtlich und transparent zugänglich.

Khanmigo wird vietnamesisch gemacht, um für den Transport nach Vietnam bereit zu sein.

Khanmigo ist nicht nur ein effektives Tool zur Unterstützung des Selbststudiums für Schüler, sondern auch ein umfassender „Lehrassistent“ für Lehrer. Direkt in die Khan Academy-Plattform integriert, bietet Khanmigo 25 spezialisierte Tools zur Unterstützung des Unterrichts – von der Unterrichtsplanung über die Erstellung von Lernmaterialien, Tests und Bewertungen bis hin zur Personalisierung der Lerninhalte für jeden Schüler. Zu den herausragenden Funktionen für Lehrer gehören: Erstellung von Unterrichtsplänen, Festlegung von Lernzielen und Diskussionsfragen für jede Klassenstufe; Erstellung von Multiple-Choice-Tests, Bewertungskriterientabellen, Klassennewslettern, Gedichten zur Zusammenfassung der Unterrichtsinhalte usw. zur zeitsparenden Unterrichtsvorbereitung; Personalisierung der Lerninhalte basierend auf den Fähigkeiten der Schüler: Anpassung des Textschwierigkeitsgrads, Vorschlag geeigneter Übungen, Unterstützung der Zielsetzung für jeden Schüler; Automatische Analyse von Wissenslücken, Erstellung detaillierter Lernberichte, Unterstützung der Lehrer bei der schnellen Anpassung der Unterrichtsmethoden... Khanmigo verfügt über eine benutzerfreundliche Oberfläche, erfordert keine hohen technischen Kenntnisse und ermöglicht allen Lehrern einen einfachen Zugriff und eine einfache Nutzung. Gleichzeitig können alle ausgetauschten Informationen geteilt, ausgedruckt oder heruntergeladen werden, was eine flexible Unterrichtsgestaltung ermöglicht.

Die Einführung von Khanmigo in Vietnam ist ein strategischer Schritt der Vietnam Foundation. Ziel ist es, Lehrkräfte bei der Beherrschung der Technologie zu unterstützen und Schüler im richtigen und sicheren Umgang mit KI zu unterstützen. Dies trägt zum Aufbau eines modernen, effektiven und humanen Lernökosystems bei.

KI im Allgemeinen und Khanmigo im Besonderen ersetzen keine Lehrkräfte, sondern werden zu Werkzeugen, die Lehrkräften helfen, im digitalen Zeitalter eine führende Rolle im Unterricht zu spielen. Wenn Lehrkräfte frühzeitig mit KI in Berührung kommen und sie anwenden, profitieren die Schüler stärker. Das ist auch das Kernprinzip der digitalen Transformation im Bildungswesen – nicht nur bei Geräten oder Software zu bleiben, sondern eine echte Lernreise für jeden Lernenden zu schaffen.

Quelle: https://baoquocte.vn/viet-nam-san-sang-ung-dung-ai-trong-giao-duc-da-den-luc-lua-chon-cong-cu-phu-hop-322083.html