Η κα. Nguyen Thi Minh Hien (27 ετών, δασκάλα στο Λύκειο Tay Tra, Quang Ngai) ετοιμάζεται να μεταβεί στο εξωτερικό για να πραγματοποιήσει μεταπτυχιακές σπουδές στην Εκπαίδευση , με εξειδίκευση στη μεθοδολογία διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας, με πλήρη υποτροφία AAS από την Αυστραλιανή Κυβέρνηση.
Η κα Μιν Χιέν έρχεται σε επαφή με αιτούντες υποτροφίες για να υποστηρίξει φοιτητές που έχουν γίνει δεκτοί σε πανεπιστήμια και κολέγια - Φωτογραφία: Παρασχέθηκε από τον συνεντευξιαζόμενο.
Το 2023, όταν της ανατέθηκε να διδάξει στο Λύκειο Tay Tra – ένα σχολείο με πολλούς μαθητές από εθνοτικές μειονότητες – η κα Hien αφηγήθηκε πόσο βαθιά ένιωθε το εκπαιδευτικό χάσμα μεταξύ αστικών και απομακρυσμένων περιοχών. Θέλοντας να γεφυρώσει αυτό το χάσμα, η κα Hien αποφάσισε να αναζητήσει ευκαιρίες για σπουδές στο εξωτερικό.
Κα. ΝΓΚΟΥΙΕΝ ΘΙ ΜΙΝΧ ΧΙΕΝ
Ενεργή συμμετοχή σε διεθνή συνέδρια.
Με αυτή την αποφασιστικότητα, ακόμη και στην ορεινή περιοχή, ακολούθησε ενεργά την επιστημονική έρευνα και συμμετείχε σε διεθνή συνέδρια. Βασιζόμενη στην εμπειρία της, η κα Hien έγραψε για την εφαρμογή του Διαδικτύου στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας στο Λύκειο Tay Tra (Students Perceptions of Using Internet Applications for English Learning at Tay Tra High School), το οποίο δημοσιεύτηκε στα πρακτικά του Διεθνούς Συνεδρίου VietTESOL 2022.
Πρόσφατα, με θέμα την εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία δεξιοτήτων ανάγνωσης, έγινε νεαρή ομιλήτρια στο Συνέδριο TESOL Elevate 2024 που διοργάνωσε η Πρεσβεία των ΗΠΑ.
Μοιραζόμενη την εμπειρία της στην υποβολή αίτησης για υποτροφία, η κα Hien είπε ότι ήταν μια μακρά και επίπονη διαδικασία, που απαιτούσε από αυτήν να εξισορροπήσει τη διδασκαλία με τη συμμετοχή σε σεμινάρια, έρευνα και κοινωνικές δραστηριότητες που σχετίζονται με το επάγγελμά της...
Έχοντας απορριφθεί δύο φορές για τις υποτροφίες Fulbright (ΗΠΑ) και Chevening (Ηνωμένο Βασίλειο), ένιωσε απογοήτευση και αυτοκριτική, αναρωτώμενη αν είχε ακολουθήσει τον σωστό δρόμο. Ωστόσο, απτόητη, υπέβαλε αίτηση για υποτροφία της Αυστραλιανής Κυβέρνησης . Αυτή τη φορά, με την εμπειρία και την καλή υγεία της, τα πήγε περίφημα στη συνέντευξη.
Σύμφωνα με την κα. Χιέν, για να έχει την ευκαιρία να διεκδικήσει πλήρη κρατική υποτροφία, διατήρησε υψηλό μέσο όρο βαθμολογίας από το πανεπιστήμιο και μετά, συμμετείχε σε επιστημονική έρευνα, ακαδημαϊκούς διαγωνισμούς και κοινωνικές δραστηριότητες που σχετίζονταν με τον τομέα σπουδών της...
«Ελπίζω το ταξίδι μου να εμπνεύσει νέους ανθρώπους που εξακολουθούν να δυσκολεύονται να βρουν υποτροφίες, όπως ακριβώς κι εγώ πριν, να έχουν περισσότερη αυτοπεποίθηση και να αγωνιστούν για την επίτευξη των στόχων τους», μοιράστηκε η κα. Χιέν.
Η κα Μιν Χιέν καθοδηγεί τους συμμαθητές της στη χρήση τεχνολογικών εφαρμογών για την εκμάθηση αγγλικών - Φωτογραφία: Παρασχέθηκε από τον συνεντευξιαζόμενο.
Η επιθυμία βελτίωσης των αγγλικών δεξιοτήτων των μαθητών.
Στο σχολείο όπου διδάσκει η κα. Χιέν, η πλειονότητα των μαθητών προέρχεται από εθνοτικές μειονότητες. Τα βιετναμέζικα είναι η δεύτερη γλώσσα τους και το γεγονός ότι πρέπει να χρησιμοποιούν τα βιετναμέζικα για να διδάξουν αγγλικά - την τρίτη γλώσσα τους - της δημιουργεί σημαντικές προκλήσεις.
«Αυτό μου έχει φέρει αντιμέτωπους με πολλές προκλήσεις που πρέπει να ξεπεράσω. Με βάση τη δική μου εμπειρία, θέλω να εφαρμόσω την τεχνολογία στην εκπαίδευση για να υποστηρίξω τους μαθητές που ανήκουν σε εθνοτικές μειονότητες εδώ», μοιράστηκε η κα. Hien.
Το 2022, με το έργο της «Ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τη χρήση εφαρμογών του Διαδικτύου στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας στο Λύκειο Tay Tra», βοήθησε σημαντικά στη βελτίωση της ακαδημαϊκής επίδοσης των μαθητών.
Συνεπώς, το ποσοστό των μαθητών που πέτυχαν «καλό» ή υψηλότερο βαθμό αυξήθηκε κατά 17,51%, το ποσοστό των μαθητών με χαμηλούς βαθμούς μειώθηκε και ένας μαθητής πέτυχε «άριστα». Αυτή είναι επίσης μια από τις πρώτες μελέτες σχετικά με τη χρήση εφαρμογών Διαδικτύου στη διδασκαλία Αγγλικών σε μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων σε μειονεκτούσες περιοχές του Βιετνάμ.
Ταυτόχρονα, συνέδεσε 12 φοιτητές εθνοτικών μειονοτήτων που είχαν γίνει δεκτοί σε πανεπιστήμια και κολέγια με τον κ. Robert Vos, έναν Βιετναμέζο-Καναδό, για να λάβουν υποστήριξη στην υποβολή αίτησης για υποτροφίες που θα τους ενθάρρυνε να φοιτήσουν στο σχολείο. Λόγω των δύσκολων συνθηκών τους, πολλοί από αυτούς δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να σπουδάσουν, αλλά πιστεύει ότι αυτοί οι φοιτητές θα αποτελέσουν πολύτιμο ανθρώπινο δυναμικό για τη μελλοντική ανάπτυξη της περιοχής.
Η Ho Su Ra - πρώην μαθήτρια του σχολείου, νυν δευτεροετής φοιτήτρια στο Πανεπιστήμιο Pham Van Dong (Quang Ngai) - μοιράστηκε ότι η κα Hien είναι πολύ προσιτή και βοηθάει πάντα τους μαθητές σε κάθε περίπτωση. Πολλοί μαθητές εκτιμούν το εύκολο στην κατανόηση στυλ διδασκαλίας της και τον ενθουσιασμό της για τους μαθητές, όχι μόνο κατά τη διάρκεια του μαθήματος αλλά και εκτός ωραρίου διδασκαλίας, και είναι πάντα έτοιμη να βοηθήσει.
Επενδύστε πολλά στο θέμα.
Σχολιάζοντας την κα Minh Hien, ο κ. Vo Hong Truong - διευθυντής του Λυκείου Tay Tra - δήλωσε ότι παρόλο που εργάζεται στο σχολείο μόνο δύο χρόνια, η κα Hien είναι πάντα ενθουσιώδης με τη διδασκαλία των Αγγλικών. Συγκεκριμένα, είναι πάντα δημιουργική και επενδύει πολύ στο μάθημα, και πολλοί μαθητές απολαμβάνουν να μαθαίνουν μαζί της και έχουν σημειώσει σημαντική πρόοδο.
«Η κα. Hien είναι μια δυναμική και παθιασμένη δασκάλα και εκτιμώ ιδιαίτερα την αφοσίωσή της στη διδασκαλία. Συμμετέχει τακτικά σε επαρχιακά και εθνικά εργαστήρια αγγλικών. Επιπλέον, είναι πολύ προσιτή στους μαθητές της», μοιράστηκε ο κ. Truong.
Ένα δώρο από τον δάσκαλο στα υψίπεδα.[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://tuoitre.vn/co-giao-vung-cao-nhan-hoc-bong-chinh-phu-uc-20250221110751102.htm
Σχόλιο (0)