Πρόσκληση σε ειδικούς και καλλιτέχνες για διδασκαλία: Η νέα πολιτική χρειάζεται σαφή μηχανισμό

GD&TĐ - Για την κινητοποίηση πολλών κοινωνικών δυνάμεων ώστε να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες στα γενικά σχολεία, απαιτούνται συγκεκριμένες οδηγίες για την ενοποίηση των σκοπών, των απαιτήσεων, των συνθηκών...

Οι οδηγίες σχετικά με την πρόσκληση εμπειρογνωμόνων, καλλιτεχνών και προπονητών αθλητών για συμμετοχή σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε γενικά σχολεία αποτελούν ένα σημαντικό βήμα για την υλοποίηση του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης (Ψήφισμα 71).

Αυξήστε τις πιθανότητές σας να βιώσετε

Στο πλαίσιο του Σχολικού Θεάτρου, περισσότεροι από 1.100 μαθητές δημοτικού σχολείου στην περιοχή Hoan Kiem ( Ανόι ) απόλαυσαν τη σειρά θεατρικών έργων «Η ιστορία της γιαγιάς», διασκευασμένη από δύο έργα, τον «Θρύλο του Τετ Πόλου» και την «Δίκη του Ορφανού». Πρόκειται για έργα του Λογοτεχνικού Προγράμματος 2018 που ανέβηκαν και ερμήνευσαν καλλιτέχνες του Δραματικού Θεάτρου του Ανόι.

Καλωσορίζοντας τους μαθητές να απολαύσουν τα έργα τέχνης, η Καλλιτέχνης του Λαού, Νγκουγιέν Τρουνγκ Χιέου - Διευθύντρια του Δραματικού Θεάτρου του Ανόι, δήλωσε ότι από το 2022, η Λαϊκή Επιτροπή του Ανόι έχει εγκρίνει το Έργο «Εισαγωγή και παρουσίαση θεατρικών έργων διασκευασμένων από διάσημα εγχώρια και ξένα λογοτεχνικά έργα που περιλαμβάνονται στο γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα».

Για την υλοποίηση του έργου, το Δραματικό Θέατρο του Ανόι συνεργάστηκε με μονάδες και σχολεία για να οργανώσει την εμπειρία και την άμεση πρόσβαση των μαθητών σε αυτά τα έργα. Μέσω αυτού, οι μαθητές όχι μόνο εμβαθύνουν τις γνώσεις τους, αλλά και αναπτύσσουν μια αγάπη για τη λογοτεχνία, νιώθουν τις ανθρωπιστικές αξίες και την καλλιτεχνική ομορφιά, ειδικά το βιετναμέζικο δράμα.

«Αφού παρακολούθησαν το έργο, οι μαθητές είπαν ότι τα λογοτεχνικά έργα δεν ήταν πλέον αφηρημένα και δύσκολο να τα θυμηθούν, και αγαπούσαν περισσότερο τα ιστορικά πρόσωπα και το Ανόι. Επομένως, η αποτελεσματική εφαρμογή του έργου θα προωθήσει την πρακτική σημασία στην εκπαίδευση και τη διατήρηση των παραδοσιακών αξιών», δήλωσε ο Καλλιτέχνης του Λαού Τρουνγκ Χιέου.

Η κα Tran Bich Lien - Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Trang An (Hoan Kiem, Ανόι) μοιράστηκε ότι η κινητοποίηση τεχνιτών, καλλιτεχνών και επαγγελματιών αθλητών για συμμετοχή σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες στα σχολεία, ειδικά στους τομείς του πολιτισμού, των τεχνών, του αθλητισμού και των δεξιοτήτων ζωής, αποτελεί θετική κατεύθυνση.

Με το πλεονέκτημα ότι βρίσκεται στο κέντρο της πρωτεύουσας, το σχολείο έχει την ευκαιρία να προσκαλέσει πολλούς διάσημους καλλιτέχνες για να ανταλλάξουν και να συμμετάσχουν σε πολιτιστικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες, προσφέροντας στους μαθητές μοναδικές παραστάσεις και μια ζωντανή ατμόσφαιρα. Το σχολείο εφαρμόζει επίσης πολλά μοντέλα και δραστηριότητες για να αναπτύξουν οι μαθητές τόσο σωματικά όσο και σε δεξιότητες ζωής.

Ο κ. Nguyen Khac Ly - Αντιδήμαρχος του Λυκείου Thach That (Tay Phuong, Ανόι) δήλωσε ότι η διοργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με τη συμμετοχή καλλιτεχνών, τεχνιτών και αθλητών είναι μια απαραίτητη και ουσιαστική κατεύθυνση. Υπό την καθοδήγηση επαγγελματιών και άκρως εξειδικευμένων καλλιτεχνών, οι μαθητές απορροφούν τη γνώση πιο γρήγορα και πιο αποτελεσματικά.

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, το σχολείο είναι πρωτοπόρο στη διδασκαλία καλλιτεχνικών μαθημάτων σε μαθητές. Για να ξεπεράσει το πρόβλημα χρηματοδότησης και ανθρώπινου δυναμικού, το σχολείο ανέλαβε την πρωτοβουλία να προσκαλέσει καλλιτέχνες από την Εθνική Ακαδημία Μουσικής του Βιετνάμ για να διδάξουν διαδικτυακά. Τα αποτελέσματα ήταν πολύ θετικά: Οι μαθητές είναι πολύ ενθουσιώδεις στη συμμετοχή και μπορούν όλοι να παίξουν ένα μουσικό όργανο μετά από ένα έτος σπουδών.

Υλοποίηση του Ψηφίσματος 71

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει δώσει οδηγίες στις τοπικές αρχές και τα σχολεία να προσκαλέσουν ειδικούς, τεχνίτες, καλλιτέχνες, προπονητές και αθλητές να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες - ένα νέο σημείο στην εφαρμογή της διδασκαλίας 2 μαθημάτων/ημέρα.

Σύμφωνα με τα σχολεία του Ανόι, μέχρι σήμερα, η πρόσκληση ειδικών, τεχνιτών, καλλιτεχνών, προπονητών και αθλητών για συμμετοχή σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες στα γενικά σχολεία εξακολουθεί να προκαλεί σύγχυση. Οι οικογένειες των μαθητών επίσης δεν κατανοούν πραγματικά τον σκοπό και τη σημασία αυτού, επομένως δεν συμφωνούν πραγματικά.

Η κα. Bui Thi Nhan - γονέας ενός μαθητή στο Γυμνάσιο Tan Dinh (Περιφέρεια Tuong Mai), δήλωσε: Ακούγοντας την είδηση ​​ότι τα σχολεία θα προσκαλέσουν καλλιτέχνες και ειδικούς για να διδάξουν δεξιότητες και τέχνες, το βρίσκω αρκετά ενδιαφέρον και το ανυπομονώ. Ωστόσο, αναρωτιέμαι επίσης για το περιεχόμενο της διδασκαλίας, θα πρέπει να πληρώσω επιπλέον χρήματα; Ποιος θα επιβλέπει τα έσοδα και τα έξοδα; Θα υπάρξει υπερφόρτωση των μαθητών;

Εν τω μεταξύ, η κα Tran Le Khanh - Διευθύντρια του Γυμνασίου Linh Nam (Vinh Hung Ward) δήλωσε ότι η πρόσκληση καλλιτεχνών, τεχνιτών και ειδικών να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες στα σχολεία είναι απαραίτητη, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας συγκεκριμένων μαθημάτων και στην επίλυση του προβλήματος της στελέχωσης των εκπαιδευτικών, με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης σε θέματα ηθικής - νοημοσύνης - φυσικής κατάστασης - αισθητικής.

Ωστόσο, η εφαρμογή αυτής της πολιτικής εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες, όπως η διαφωνία των γονέων και η μη σαφής κατανόηση από τους μαθητές του τι θα μάθουν και από ποιον. Τα σχολεία αντιμετωπίζουν επίσης οικονομικά προβλήματα οργάνωσης, ενώ η κοινωνική κινητοποίηση είναι επίσης περιορισμένη.

Προκειμένου να αρθούν τα εμπόδια για τα σχολεία και να διασφαλιστεί η οργάνωση της διδασκαλίας 2 ωρών/ημέρα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απέστειλε έγγραφο στα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης, στα πανεπιστήμια και στα ερευνητικά ιδρύματα με λύκεια, για να τα καθοδηγήσει στην πρόσκληση εμπειρογνωμόνων, τεχνιτών, καλλιτεχνών, προπονητών και αθλητών να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

Σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, για τα μαθήματα και τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες που προβλέπονται στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης και οι οποίες έχουν οργανωθεί για να διδαχθούν στην πρώτη ενότητα, τα σχολεία μπορούν να προσκαλέσουν ειδικούς, τεχνίτες, καλλιτέχνες, προπονητές και αθλητές να συμμετάσχουν στη διδασκαλία σύμφωνα με τα μαθήματα ή τα θέματα.

Στη δεύτερη ενότητα διοργανώνονται δραστηριότητες βελτίωσης, εμπειρίες, καλλιτεχνικοί σύλλογοι, αθλήματα, δεξιότητες ζωής, πολιτιστικές ανταλλαγές... το σχολείο μπορεί να προσκαλέσει ειδικούς, τεχνίτες, καλλιτέχνες, προπονητές, αθλητές να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες σύμφωνα με το εγκεκριμένο εκπαιδευτικό σχέδιο του σχολείου.

Για την κινητοποίηση πολλών κοινωνικών δυνάμεων, ιδίως για την πρόσκληση εμπειρογνωμόνων, τεχνιτών, καλλιτεχνών, προπονητών και αθλητών να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε γενικά σχολεία, απαιτούνται συγκεκριμένες οδηγίες για την ενοποίηση των σκοπών, των απαιτήσεων και των όρων. Οι οδηγίες στοχεύουν επίσης στην ενοποίηση της διαδικασίας εφαρμογής, ώστε να διασφαλιστεί η δημοσιότητα, η διαφάνεια και η αποτελεσματικότητα, χωρίς να υπερφορτώνονται οι μαθητές.

Η μουσικός Nguyen Van Chung, δημιουργός του τραγουδιού «Continuing the Peace Story», η οποία έχει επισκεφθεί εκατοντάδες σχολεία για να διδάξει τραγούδι και να αλληλεπιδράσει με μαθητές, δήλωσε: Η πρόσκληση καλλιτεχνών να αλληλεπιδράσουν και να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι η σωστή πολιτική, δημιουργώντας ενθουσιασμό για τους μαθητές ώστε να μάθουν. Από εκεί και πέρα, ουσιαστικά μηνύματα θα φτάσουν σε αυτούς με τον πιο φυσικό και οικείο τρόπο.

Για να φέρνουν καλλιτέχνες στα σχολεία για να διδάξουν και να ανταλλάξουν, τα σχολεία πρέπει να είναι ευέλικτα στα προγράμματά τους. Η εφαρμογή αυτής της πολιτικής στα δημόσια σχολεία θα αντιμετωπίσει ορισμένες δυσκολίες όσον αφορά τον χρόνο, το χρονοδιάγραμμα και τη χρηματοδότηση. Ως εκ τούτου, χρειάζεται ένας μηχανισμός και μια πολιτική για τη διατήρηση αυτής της σταθερότητας μακροπρόθεσμα.

Σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, τα σχολεία πρέπει να προσκαλούν ειδικούς, τεχνίτες, καλλιτέχνες, προπονητές και αθλητές με καλές ιδιότητες, επιτεύγματα και κύρος, με επικοινωνιακές δεξιότητες, εμπειρία και παιδαγωγικές δεξιότητες κατάλληλες για την ηλικία των μαθητών. Όσον αφορά τα οικονομικά, οι μονάδες χρησιμοποιούν τον κρατικό προϋπολογισμό σύμφωνα με την εγκεκριμένη εκτίμηση, ενώ παράλληλα κινητοποιούν και χρησιμοποιούν νόμιμους κοινωνικοποιημένους πόρους.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/moi-chuyen-gia-nghe-si-day-hoc-chu-truong-moi-can-co-che-ro-rang-post749941.html