Πολλές περιπτώσεις επιθέσεων μαθητών σε καθηγητές, η Ιταλία επαναφέρει την πολιτική βαθμολόγησης δεοντολογίας

Η πολιτική των πόντων συμπεριφοράς – η οποία καταργήθηκε το 2000 – αποτελεί μέρος νομοσχεδίου για την εκπαίδευση που ψηφίστηκε από το ιταλικό κοινοβούλιο στις 25 Σεπτεμβρίου, σύμφωνα με την εφημερίδα The Guardian .

Συγκεκριμένα, η μέγιστη βαθμολογία διαγωγής είναι 10 μονάδες. Στο τέλος της χρονιάς, εάν η βαθμολογία διαγωγής είναι χαμηλότερη από 5, οι μαθητές γυμνασίου και λυκείου θα «παραμένουν στην ίδια τάξη», ανεξάρτητα από τις ικανοποιητικές ακαδημαϊκές τους βαθμολογίες.

Επιπλέον, η βαθμολογία συμπεριφοράς είναι μια προϋπόθεση που επηρεάζει την ικανότητα των μαθητών να δώσουν ή όχι τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου.

Ο Τζουζέπε Βαλντιτάρα, υπουργός Παιδείας της Ιταλίας, το χαρακτήρισε «εκπαιδευτική μεταρρύθμιση» που στοχεύει στην αποκατάσταση του αισθήματος προσωπικής ευθύνης και σεβασμού των μαθητών για τους εκπαιδευτικούς.

Ο νέος νόμος εισάγει επίσης διοικητικά πρόστιμα από 500 έως 10.000 ευρώ για πράξεις επιθετικότητας ή επίθεσης εναντίον εκπαιδευτικών και σχολικού προσωπικού.

Η Ιταλική Ένωση Διευθυντών Σχολείων (ANP) εξέφρασε την υποστήριξή της για έναν νέο νόμο σχετικά με τα σημεία αναφοράς συμπεριφοράς, μετά την αύξηση του αριθμού των περιστατικών επιθετικότητας μαθητών και επιθέσεων σε εκπαιδευτικούς τους τελευταίους εννέα μήνες (από τον Ιανουάριο του 2024) κατά περισσότερο από 110% σε σύγκριση με την ίδια περίοδο το 2023.

Σε πολλές περιπτώσεις, οι εκπαιδευτικοί μεταφέρονται εσπευσμένα στο νοσοκομείο. Σε άλλες περιπτώσεις, οι δράστες των επιθέσεων κατά εκπαιδευτικών είναι οι γονείς. Οι μαθητές συχνά συγκρούονται με τους εκπαιδευτικούς για τη χρήση κινητών τηλεφώνων στην τάξη.

Σύμφωνα με το Reuters , η Ιταλία απαγόρευσε τα τηλέφωνα στα σχολεία το 2007. Από τότε που ανέλαβε τα καθήκοντά του το 2022, ο υπουργός Παιδείας Βαλντιτάρα συνέχισε να αυστηροποιεί αυτήν την απαγόρευση.

Οι μαθητές στην Ιταλία θα «κρατούν έναν βαθμό» εάν η βαθμολογία συμπεριφοράς τους είναι κάτω από 5.

Ο Antonello Giannelli, πρόεδρος του ANP, δήλωσε ότι η βαθμολογία συμπεριφοράς ήταν «ένα βήμα μπροστά». «Έχουμε δει πάρα πολλές περιπτώσεις απείθαρχης και ακανόνιστης συμπεριφοράς. Οι μαθητές πρέπει να αναλογιστούν το αίσθημα ευθύνης τους για τις συνέπειες των πράξεών τους».

Ωστόσο, υπάρχουν επίσης απόψεις ότι τα επιβληθέντα σημεία συμπεριφοράς αποσκοπούν στην ενίσχυση μιας «κουλτούρας αυταρχισμού και τιμωρίας».

Τα κριτήρια δεοντολογίας εισήχθησαν για πρώτη φορά επί πρωθυπουργίας Μπενίτο Μουσολίνι (1883 - 1945) το 1924 και καταργήθηκαν το 2000 μετά από φοιτητικές διαμαρτυρίες.

Πηγή: https://thanhnien.vn/nhieu-vu-hoc-sinh-hanh-hung-giao-vien-y-khoi-phuc-chinh-sach-diem-hanh-kiem-18524092714432761.htm